叱らない子育てなんてありえない、と思っています。

　叱ることを積極的に推奨するわけではありませんが、時と場合によっては親の義務として叱ることも必要だと思います。

　叱ることについて、わたしには１つ信念があります。

　それは、「叱ることは、いつかほめるための準備」ということです。

 

　今、小学５年生と６年生の国語の授業を担当しています。

　毎年、春先のこの時期は、「漢字の書き取り」と「音読練習」を徹底的に行います。漢字と音読だけで、国語の成績があがるわけではありませんが、国語の基礎力になることは確かです。

　漢字も音読も単純な反復作業ですから、ややもすると手を抜きがちになります。

　担当しはじめた頃は、ほとんど家で音読してこない生徒もいますし、漢字もなぐり書きのようにいい加減に書いてくる生徒もいます。

　そんなとき大切なことは、「妥協しないこと」です。

　まず、どのレベルまで練習してくればいいのか、具体的に示します。音読であれば読んで聞かせて教えます。漢字も丁寧に書いている生徒のノートを見せて教えます。

　そして、どうすればそのレベルに到達するのか伝えます。

　それでも、きちんと家で練習ができな生徒もいます。

　そんなときは、厳しく叱ります。（というよりどなります！）

　怒ることって、決して楽しいことではないんですね。自分自身の気分もよくないですし、クラスの雰囲気だって悪くなります。

　けれども、「このラインまではきちんとやってほしい！」とこちらが思ったときには、教師の「本気」を伝える必要があります。叱るという作業は、「本気」を伝えることにもなるのです。

　たいていの場合、厳しく叱った次の授業のときは変化がでます。授業前に音読練習をしている生徒たち。丁寧な字で書かれた漢字ノート。緊張しつつも自信があるように見える表情。

　そんなときに、たくさんほめてあげたいのです。

　特に、前回厳しく叱った生徒ほど、ほめてあげたいのです。

　がんばってきたことを認めてもらって、そして、ほめられると子どもたちのやる気はアップします。

　　「叱る　→　がんばらせる　→　ほめる」

　子育てに、「叱る」ことは必要ですが、「がんばらせる」ことと「ほめる」こと常に意識しておければいいですね。

この投稿は 2010 年 6 月 9 日 水曜日 10:02 AM に 親学日記 カテゴリーに公開されました。 この投稿へのコメントは RSS 2.0 フィードで購読することができます。 コメントを残すか、ご自分のサイトからトラックバックすることができます。