わたしは、授業中、よく叱ります。（ときに怒ります）

　　宿題をきちんとしていない。
　　指示が聞けていない。
　　持ち物をわすれる。
　　ノートの字が乱雑。

　よくなってほしいと思うからこそ、叱ります。

　けれど

　叱られて嬉しい子どもはいません。

　特に、怒ることにはかなりのデメリットがあります。

　怒ったからといって事態はよくならないかもしれません。
　（ちなみに怒ることにもメリットがひとつだけあります。それは、本気が伝わるということです）

　だからこそ、心がけておきたいこと。

　「叱るのはいつかほめるための準備」

　ということです。

　叱ったあとは、注意深く、そのことを覚えておくのです。

　そして

　きちんとできていたときには・・・

　心の底から、ほめます。
　めちゃくちゃ喜んで、ほめます。
　みんなの前で、ほめます。
　ちょっとおおげさに、ほめます。

　叱ることとほめることは、常にセット。

　そんなふうに、子どもたちと接することを心がけています。
　

この投稿は 2010 年 6 月 11 日 金曜日 2:50 PM に 親学日記 カテゴリーに公開されました。 この投稿へのコメントは RSS 2.0 フィードで購読することができます。 コメントを残すか、ご自分のサイトからトラックバックすることができます。