親の役割③
2010 年 5 月 10 日 月曜日★モチベーター
「モチベート」とは「動機付けをする」という意味です。
人の行動には、必ず理由があります。弟をたたいて泣かせるのにも、遅くなるまで外で遊んでくるのも、学校に行きたがらないのにも、理由は必ずあるはずです。
「勉強しなさい!」と声高に叫ぶだけでは、子どもは勉強するようにはなりません。
勉強するのにも、動機付けが必要なのです。
「勉強することは将来、プラスになる」といったことをコツコツ話し込むことや、がんばったときやできたときに、ほめることも動機付けになります。
「勉強=快状態」にすることが、ひとつの理想形でありますので、勉強することが「快状態」になるような工夫をしていけばいいわけです。
子どもの勉強への姿勢や成果を上手にほめることや喜んであげることは、子どもをモチベートしていることになります。
また、子どもに、「自分はやればできるんだ」という自信を持たせることは、非常に大切です。
小さなことでも成功体験をたくさん積ませることは、自信のある子どもを育てていくことでなくてはならないことです。(そのためには、しっかりやらせることも必要です)
さらに、小さいころのエピソード話してあげることも効果的です。もの心つく前の自分の様子について、話を聞くことは、子どもがセルフイメージをつくる材料になります。「あなたは、小さい頃からがんばりやさんだったよ」とか「何にでもチャレンジしてわね」、「好きなことには、ものすごく根気があったよ」などと、ププラスのエピソードをたくさん、話してあげてください。そうすると、子どもは「自分の知らない自分」を知ることができ、いいセルフイメージを持つことができるわけです。
いずれにしても、子どもがやる気と自信をもって、気分良く勉強に向かえるような心の状態をつくることが親の大切な役割となるのです。


