奈良大学
（文_史）
- 出身校
- 奈良大学附属高等学校
- 出身教室
-
個別指導学院フリーステップ 交野駅前教室
評定をできるだけ上げておかなければいけなかったので、塾では自分ができない英語・数学を中心に教えてもらうことで、テストの点数を取れるように頑張った。
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奈良大学
（文_史）
評定をできるだけ上げておかなければいけなかったので、塾では自分ができない英語・数学を中心に教えてもらうことで、テストの点数を取れるように頑張った。
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立命館大学
（デザインアート_デザインアート）
志望校特有の問題への対策は自分1人で解くには苦労しましたが塾の先生の分かりやすい説明のおかげで得点源にできました。チーフとの面接練習では自分の強み、弱みを教えてもらい、より仕上げることができました。
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大和大学
（教育_教育－数学教育）
入塾前までは勉強の計画性がなく、誘惑に負けていました。入塾後は、苦手な科目の確立や自習室の利用によって勉強を習慣化することができました。
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関西外国語大学
（外国語_英米語）
英単語が大嫌いだったけど、本気で志望大学に行きたいと思うようになってから、単語帳も全部覚えました。試験で出題されたのはそのうちの1単語だったけど、本当に嬉しかったです。
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静岡県立大学
（経営情報_経営情報）
苦手な分野をそのまま放置せず積極的に取り組むことで、苦手意識が少しずつ減っていったことと、たくさん質問することで、学校の授業だけでは理解が難しかった内容も分かるようになったこと。
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関西医科大学
（看護）
自分だけでは見つけることができなかった、勉強への向き合い方や、勉強において不足している点を授業を通して発見することができた。それを活かしてより良い勉強ができた。
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追手門学院大学
（心理_心理_心理）
苦手だった科目に向き合うことに挑戦しました。授業中、分からない点があればすぐに先生に質問し、理解できるまで丁寧に教えてもらったことで、理解が深まっていく実感が志望校合格への自信につながりました。
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関西外国語大学
（外国語_国際日本）
英単語を覚えるのが苦手だけど毎日単語テストをしてくれていたおかげで学習を継続できました。夏休みは毎日通塾して文法や長文読解に取り組み少しずつ理解を深めました。
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京都華頂大学
（現代生活_こども生活）
大阪経済法科大学
（国際）
塾に通う中で最も努力したことは、文法を理解すること英単語を覚えることです。先生のサポートを受けながら単語テストの合否に一喜一憂しながら諦めずに勉強しました。
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大阪経済大学
（経営_第１部_経営）
家で全然勉強していなかったので夏前のチーフとの面談で、毎日絶対自習室に行くことを約束して、それから毎日塾に行くことを頑張りました。
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大阪成蹊大学
（看護_看護）
部活が休みもなければ、朝から晩まで練習があり、大変だったが忙しいながらも塾も両立して、一度受験に落ち、諦めかけたがチーフや親と相談して再び挑戦して総合型選抜と公募推薦に向けて頑張ったこと。
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京都外国語大学
（外国語_スペイン語）
志望校合格にあたり僕は志望理由書、高校生活で頑張ったことを最初に取り組みました。その後、面接などで何を質問されるか、プレゼンテーションの構成、スピード調節、使うスライドの工夫など様々な事をしました。
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佛教大学
（保健医療技術_看護）
夏休みはほぼ毎日塾に通って、志望理由書や小論文を何度も書き直したり、面接はたくさん練習をチーフや塾の先生にしてもらい最後まで諦めずに努力できた。
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姫路獨協大学
（医療保健_言語聴覚療法）
テスト期間は塾の自習室を活用して勉強していました。静かな空間で集中して勉強出来るのは自習室しかないと思うのでとても良かったです。
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甲南大学
（経済_経済）
もともと指定校志望で指定校がダメだったときのために塾に通っていました。僕は古典・世界史が苦手だったけど先生たちがわかりやすく教えてくださったり、映像などを見たりして理解を深めることができました。
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上智大学
（法_法律）
京都橘大学
（看護_看護）
先生との面談や授業で自分の弱点が分かって、苦手だった分野を集中的にやれたのが良かった。先生と立てた計画をコツコツ続けたのが1番頑張ったところ。
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京都府立大学
（文_国際文化交流）
塾で先生方と進路のお話をすることで自分の選択肢が広がり、具体的な目標を見つけることができました。そのおかげで勉強で心が折れそうなときも目標を思い出してコツコツと頑張ることができました。
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兵庫大学
（看護_看護）
面接を受けるまでは過去問をひたすらに解いて自分の基礎学力を上げ、理解していこうと努力してきました。特に生物が必要となる、進路のため生物は欠かさずに目を通すようにしました。
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駒澤大学
（医療健康科_診療放射線技術科）
物理基礎と化学基礎に触れていない時期が受験勉強を始める前に多くあった為、自分で進めていけるようチーフや担当の先生と話し合い、具体的な単元やいつまでに何ページやるかを毎週話し合い取り組んだこと。
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佛教大学
（歴史_歴史）
努力を学ぶことができた。中学生の頃は努力の楽しさを理解することができなかった。しかし、塾に通うようになってから、努力をすることで自分の将来が広がるし、成績が上がること以上の喜びを感じることができた。
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北里大学
（海洋生命科_海洋生命科）
塾に通うようになって小論文や自己推薦文において自分が考えたことが伝わるような言葉選びや文の構成に力を入れました。
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近畿大学
（理工_電気電子通信工）
チーフや担当の先生方と受験への対策などを考えました。そして、自習室などで問題を解き、授業などで解説していただくということをただひたすらに頑張りました。
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聖泉大学
（看護）
学校の日は放課後、休みの日は朝から友達と励まし合いながら毎日勉強を頑張った。解き方がわからないときは先生に聞いたり、調べたりして1問ずつ理解できるように頑張った。
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日本大学
（文理_化学）
滋賀県立大学
（人間看護_人間看護）
部活動一筋で勉強習慣がなかった私に、合格するために必要な点数や勉強方法をチーフが教えてくださり、勉強の習慣が身につき、だんだんと学力を伸ばすことができました。
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関西外国語大学
（外国語_英米語）
先生との面談で、私の生活に合わせながら一緒に勉強計画を立ててもらったので、それがモチベーションになりました。
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京都女子大学
（家政_食物栄養）
塾に通うようになってからは、自分の苦手な計算問題にも挑戦できるようになりました。わからなくても、先生が1つひとつ丁寧に解説をしてくれたおかげで、解ける問題が増えて嬉しかったです。
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文教大学
（文_外国語）
評定平均3.5を目指すだけでなく英語学習にも力をいれました。基礎である単語を英単語帳とスマホアプリを併用することで、体に染み込ませました。
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京都産業大学
（経営_マネジメント）
英語の語彙問題が苦手だったため、毎回の授業で行っていた単語テストの点数を伸ばすため毎日単語帳を見るようにしたり、イディオムをイメージで覚えるようにしました。
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関西学院大学
（教育_教育－幼児教育学）
夏期講習で、1日にたくさんの授業をこなすことができました。チーフや先生からの応援の言葉がたくさんあったおかげで、毎日通うことができたと思います。
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明治学院大学
（法_法律）
英語で一番苦手だった長文読解を得意分野にしなければいけないことを先生と決めた後、とにかく量を意識して日々勉強した。
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大阪樟蔭女子大学
（児童教育_児童教育）
塾に通い始めてから毎日コツコツ自習する習慣が身につきました。結果がでると自分でも成長を実感できたことが大きな自信になりました。
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北里大学
（医療衛生_医療検査）
担当の先生やチーフと話し合いながら、自分で目標を決め、達成に向けて計画を立て、学習の進め方や宿題、疑問点解決などで先生のサポートを受けながら、計画通りに実行する力を身につけることができました。
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甲南大学
（経済_経済）
塾に通うようになって積極的に自習室を使って勉強することができるようになり、やる気が出ない日でもとりあえず自習室に行ってやる気を出し、毎日勉強をし続けられるように努力しました。
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近畿大学
（経済_国際経済）
大阪医科薬科大学
（看護_看護）
どれだけ疲れていても自習室に毎日通うと決めて努力しました。わからない事があっても目をそらさず、先生に質問したり繰り返し演習をしたりして学習しました。また、現状を冷静に分析し、スケジュールを細かく立てました。
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立命館大学
（法_法）
先生との面談が月に2回あるため、半月ごとの目標を設定して授業動画を何度も見直してテストを行うなど、友人と自習室を利用し自分で自分の限界を決めないよう放課後は毎日塾に向かうようにしていました。
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同志社女子大学
（生活科学_食物栄養科－食物科学）
普段の授業や面談を通して自分に適した学習方法を見つけることができ、不得意な科目に苦手意識を持たずに勉強ができるようになりました。また点数も大幅に上がり自信につながりました。
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畿央大学
（健康科学_健康栄養）
入塾当初はまったく勉強習慣がありませんでしたが、基礎から丁寧に授業をしていただき、宿題の量も調整してもらう中で、少しずつ学習する習慣を身につける事ができました。
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同志社女子大学
（生活科学_食物栄養科－食物科学）
志望校合格に向けてどこからどう逆残したら受かるかなどが意識できてモチベーションにつながりました。また授業内容も大学受験を意識した問題が多く、とても役に立ちました。
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淑徳大学
（人文_表現）
京都橘大学
（デジタルメディア_デジタルメディア）
もっとも努力したことは単語です。初めは単語の勉強をあまりしていなかったけどチーフや先生に言われて単語の勉強を頑張ってみると、単語テストで満点を取れるようになったり長文も読みやすくなったので嬉しかったです。
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甲南女子大学
（看護リハビリテーション_看護）
チーフとの学習計画や先生に用意していただく宿題で自分のやるべき事が明確になり、ほとんど机に向かわなかった私が、毎日放課後に直接自習室を活用して勉強時間と質を向上させて合格につなげることができました。
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関西外国語大学
（外国語_英語・デジタルコミュニケーション）
塾に通う前は家で勉強する習慣がまったくなかったけれど入塾してからは習慣がついて勉強するようになったと感じた。
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日本女子大学
（文_歴史文化）
英語の文法や単語量を増やすことができたと思う。入塾当時絶望的な成績だったので焦りもありながら先生方のサポートもあり成績が上がりました。
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近畿大学
（国際_国際－グローバル）
チーフや先生との面談で自分の生活を変えることができ毎日コツコツと努力を積み重ねることができるようになったことが人間として成長できた気がして嬉しかった。
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聖徳大学
（教育_教育）
総合型選抜を受けるにあたってネックになっていたのが面接でした。苦手意識がありしっかり受け応えができるのか不安でしたが、チーフと何度も練習をしたことで慣れることができ、あまり緊張せず本番に臨めました。
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大阪成蹊大学
（芸術_造形芸術_）
勉強があまり得意ではなかったのですが、チーフとの面談で毎日の勉強を頑張ると決めてから勉強を頑張れるようになりました。
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