2024年度合格者喜びの声：合格体験記編 | フリーステップ１対１専門館ソフィア

京都大学
（医　医）

出身校: 灘高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ西宮北口教室

共通テストの国語の対策を頑張った。感覚をつかむために、先生のやり方をなんでも吸収してみるようにした。

天理大学
（体育　体育）

出身校: 大阪府立摂津高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ岸里教室
 代ゼミサテライン予備校天王寺教室

受験が上手くいかなかった時に担当のフェローの人に、話を聞いてもらうことができたので毎日頑張ることができました。

京都産業大学
（経営　マネジメント）

出身校: 京都府立北嵯峨高等学校

英語ではたくさんの先生が単語が１番重要だと言っていたので英単語を覚えることを頑張りました。そのおかげで単語テストでは100点をとることも増えたので嬉しかったです。

関西大学
（社会　社会－社会）

出身校: 兵庫県立鳴尾高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ園田教室

塾に通うようになってから、解説の文をよく読むようになりました。間違えた問題をなぜ間違えたのか確認してから次に進むようになったので、なんとなくでなく理論的に解く事が出来るようになりました。

京都府立大学
（農学食科　栄養科）

出身校: 滋賀県立守山高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ草津東口教室

チーフとの面談で、自分が今どのレベルにいてどの参考書が適しているかを一緒に考えてくださり無理をせず着実に力を伸ばせた。

同志社大学
（理工　機械システム工）

出身校: 大阪国際高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ森小路駅前教室
 代ゼミサテライン予備校京橋教室

夏期講習の期間に毎日できる限りの時間を使い３コマ分の授業を復習して身につけることができるように目標を決めながら頑張りました。

産業能率大学
（経営　経営）

出身校: 東京都立上水高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ国分寺教室

特に英語は毎回英単語集のテストをやったり、過去問を解いたりして、テストで点数が伸びて、英語が身に付いたと思います。

芸術文化観光専門職大学
（芸術文化・観光）

出身校: 兵庫県立明石西高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ魚住教室

毎日勉強や小論文の勉強などを続けられるようになったことです。元々何かを継続して頑張ることがとても苦手で、気持ちが不安定になることも多かったですが、自習室へ毎日通い、時々先生方が応援して下さったおかげで続けることができ、自分に自信も持てるようになりました。

広島大学
（教育　第一類）

出身校: 兵庫県立東播磨高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ東加古川駅前教室
 代ゼミサテライン予備校加古川教室

代ゼミに通うようになって僕は面談を通して模試の成績や勉強法の振り返りをして効率の良い勉強法ができるようになって第１志望に合格することができました。

甲南大学
（知能情報　知能情報）

出身校: 伊丹市立伊丹高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ阪急伊丹教室

塾の先生と一緒に目標を立て、それを達成するために勉強を頑張ることができました。また、達成したときにその頑張りを認められるのがすごく嬉しかったです。

関西大学
（社会　社会－社会）

出身校: 大阪府立北千里高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ千里丘教室

僕は10月末まで部活動をしていたので、他の受験生と比べて時間がない中で、上手く時間を見つけだし、有効活用することを意識していました。特に夏期講習期間は、部活をしながらも塾に通って毎日勉強をしていました。

関西医科大学
（リハビリテーション）

出身校: 大阪府立旭高等学校
出身教室: 代ゼミサテライン予備校京橋教室

私は文章をかくことがすごく苦手で、10分間のプレゼンの原稿をつくるのに苦労しました。プレゼンの資料もひとりで作ったことはなくて、AO入試でプレゼンをつくること自体、挑戦でした。

大和大学
（理工　理工　機械工学）

出身校: 大阪府立水都国際高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ豊中駅前教室
 代ゼミサテライン予備校豊中教室

最も努力したことは物理です。あまり辛い意識はなく、好きだから学習しただけです。勉強を好きになるなんて、人生で初めてで、ある意味挑戦だったのかもしれません。

近畿大学
（農　水産）

出身校: 京都市立紫野高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ山科教室
 代ゼミサテライン予備校大津京教室

自分は家で勉強出来ないので、とにかく自習室にいくことをがんばりました。塾から帰るときに先生方に「またきます」と言ったりして、とにかく塾に行くしかない状況を作っていました。

明治大学
（文　史学地理－アジア史）

出身校: 埼玉県立和光国際高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ戸田公園教室

最も努力した事は共通テスト対策です。自分は速く読む事が苦手で、共通テストのリーディングや現代文は速読が求められたため、点を伸ばす事には苦労しました。過去問を解く際に大問毎に時間制限を短く設定して解きました。

龍谷大学
（経済）

出身校: 清教学園高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップなかもず駅前教室
 代ゼミサテライン予備校堺東教室

私は世界史を学校で習わずに映像授業だけでやっていたので、学校で習っている人と差が開かないように必至に頑張りました。

滋賀大学
（経済（昼）　総合経済）

出身校: 京都西山高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ洛南教室
 代ゼミサテライン予備校大津京教室

高校３年生になっても第１志望が決められなかった私ですが、チーフや先生との面談を重ねるにつれて志望校が決まりました。そして、塾でのテストなどから苦手を発見し、克服して自信につながり、受験本番も落ちついてでき、合格できたため、良かったと思います。

信州大学
（農　農学生命－動物資源生命科学）

出身校: 大阪府立高津高等学校
出身教室: 代ゼミサテライン予備校鶴橋教室

自分が好きなことをとことん追求することです。とうじの僕は大の勉強嫌いで全体的に成績も悪かったため、フェローとともにたくさん勉強させてもらい、好きな方だった理科を超重点的に勉強しました。

近畿大学
（総合社会　総合社会－社会・マスメディア）

出身校: 兵庫県立川西北陵高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ日生中央教室

春期、夏期講習期間前に講師と勉強計画を作り、実行する為に朝から塾に行き単語や過去問に取り組みました。通常期間も毎日学校後、塾に行き勉強することができました。

同志社女子大学
（生活科学　人間生活）

出身校: 滋賀県立米原高等学校
出身教室: 代ゼミサテライン予備校彦根教室

塾に通うようになって勉強する時間をだんだんつくれるようになって嬉しかった。

関西学院大学
（総合政策）

出身校: 大阪薫英女学院高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ千里丘教室

高３の夏の講習期間で私は、現代文の強化に取り組みました。ずっと苦手な現代文から逃げてきました。ですが、間違えた問題が正しい解答になる根拠とその考え方を先生に説明しました。その結果、成績が上がりました。

常磐会短期大学
（幼児教育）

出身校: 大阪府立八尾翠翔高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ八尾教室

指定校推薦をとるために高校２年間と３年生の１学期のテストで学年順位を50位以内に入れるようにワークを中学生の時の倍の量をしました。

京都工芸繊維大学
（工芸科学　設計工　情報工）

出身校: 京都府立亀岡高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ亀岡駅前教室

塾に入ってから最も頑張ったことは英語で、高校に入った時はBe動詞もあやしいくらいでしたが最終的には得意科目と言えるくらいにまで出来るようになりました。

佛教大学
（社会福祉　社会福祉）

出身校: 滋賀県立甲西高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ貴生川駅前教室

合格までの期間の中で毎日英単語と英熟語、文法を最低1周はするように努力しました。また現代文では教科書の習っていない所を読んだり、漢字の読み書き、文章の構成などを２日に１回は取り入れていました。

近畿大学
（情報　情報）

出身校: 大阪府立生野高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ藤井寺教室
 代ゼミサテライン予備校松原教室

入塾まで自宅での勉強にあまり集中できなかったけれど入塾してから自習室の活用でより効率的な勉強ができるようになった。

近畿大学
（理工　生命科）

出身校: 大阪府立富田林高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ富田林教室
 代ゼミサテライン予備校松原教室

塾に通いはじめてから、勉強のモチベーションが高くなり、継続することが苦手な私でも、講師やチーフのおかげで１年間、継続して自習室に行くことができました。

駒澤大学
（経営　経営）

出身校: 埼玉県立与野高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ武蔵浦和教室

私は高３になるまでほとんど勉強してこなかったためできない問題ばかりでしたが、できる問題が増えていくたびに担当の先生が一緒に喜んでくれたのでとても嬉しかったです。

日本大学
（経済　産業経営）

出身校: 品川翔英高等学校

アドバイスを聞き、取り入れることを頑張りました。例えば小論文では、赤入れされた箇所を次に書くときには直すことです。面接も同様にアドバイスされたことを、次の練習では改善させました。

近畿大学
（経営　会計）

出身校: 大阪府立桜和高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ北堀江教室

私は本当に、今まで数多くの先生達に支えられ、背中を押してくれたおかげで、新しい資格の勉強にも前向きに取り組むことが出来、志望大学にも合格して本当に感謝しています。

国士舘大学
（政経　経済）

出身校: 東京都立紅葉川高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ東陽町教室

塾の授業のあとや授業がない日でも塾に来て勉強したことは頑張った。繰り上げ合格で合格したときはうれしかった

近畿大学
（理工　社会環境工）

出身校: 大阪府立旭高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ大阪梅田教室
 代ゼミサテライン予備校天王寺教室

苦手科目を得意科目にできるよう、チーフとの面談でのアドバイスや授業を元にできるようになるまで、くり返しやって、できるようにした。

武庫川女子大学
（建築　景観建築）

出身校: 神戸市立葺合高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ板宿教室
 代ゼミサテライン予備校板宿教室

具体的な目標を立てれるようになったり、解けなかった問題をくり返し演習することで得点率が上がり嬉しかったです。

甲南大学
（文　社会）

出身校: 大阪府立千里青雲高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ小野原教室

フリーステップに通うようになって単語や文法などを計画的に進めることが出来ました。その努力が英検２級合格につながりました。

大阪大学
（経済　経済・経営）

出身校: 大阪府立高津高等学校
出身教室: 代ゼミサテライン予備校鶴橋教室

受験直前は毎日塾の自習室に行くようにしていました。自習室で集中した勉強を継続することが、自信にもつながり、自分が合格できた最も大きな要因であったと思います。

東京学芸大学
（教育　初等教育－国語）

出身校: 埼玉県立和光国際高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ東久留米教室

私は元々志望校のレベルには程遠い成績でしたが、先生方は私がどれだけできなくても一から教えてくださいました。共通テストで過去最高点が取れたとき、一緒に喜んでくれたことがとても嬉しかったです。

関西外国語大学
（外国語　スペイン語）

出身校: 大阪府立泉北高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ光明池教室

今まで苦手だった文法の問題を毎日解いて、点数をとれるように頑張りました。始めの頃は全然分からなくて、嫌になってしまいそうだったけど毎日解くうちに分かるようになっていくのが嬉しかったです。

大阪歯科大学
（医療保健　口腔保健）

出身校: 大阪府立山本高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ河内山本教室

塾に行きはじめた時はどの英文を読んでも理解できませんでしたが、授業をうけるにつれて徐々に読めるようになってきてとても嬉しかったです。

日本大学
（経済　経済）

出身校: 埼玉県立春日部東高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ獨協大学前教室

私が挑戦し、努力したことは数学です。苦手科目で模試の点数が悪かったけど、先生に教えてもらったり、参考書を使い少しずつ成績を伸ばすことができました。

関西学院大学
（経済）

出身校: 帝塚山学院高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ岸里教室

英検に合格するためにコツコツ単語を覚えることを頑張りました。また小テストで正解の数が多いとほめてもらえたのでうれしかったです。

大阪公立大学
（農　緑地環境）

出身校: 大阪府立泉陽高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ光明池教室
 代ゼミサテライン予備校堺東教室

今の塾に来る前、共通テスト形式の模試の英語が全く分からなかったので全て勘で埋めていました。でも今の塾に通うようになって、英単語や英文法をしっかりと勉強して少しずつ問題が解けるようになりました。でも模試はずっと40点台でした。英語の共テ対策をしていても点数はなかなか上がりませんでした。何のために勉強をしているのか分からなくなってつらかった時期もあるけれど、それでも諦めずに勉強しました。その結果、本番で初めて50点を超えることができました。周りと比べればそこまで高い点数ではありません。それでも今までの努力が報われて嬉しかったです。

関西学院大学
（文　文学言語－フランス文学フラン）