勉強時間を多くかければ良いというものではないが

2015年12月18日 金曜日

勉強時間をただ多くかければ良いというものではないが

 

もちろん、単に時間を多くかければ良いというものではない。

そのかけた時間の中身の方が、より重要であることは言うまでもない。

 

社会人の中にも、仕事に多くの時間を使っていることを吹聴する人がいる。

夜遅くまで残業してみたり、休日に出勤してみたりして、

仕事への拘束時間の量を周囲にアピールするようなタイプの人だ。

 

しかし、時間をかけている割には、たいした結果を出していない人も多い。

むしろ、時間の量にこだわる人にそういう人が多いのも、仕事の世界では常識だ。

つまり、時間当たりの生産性が悪いのだ。

そんな人には、それ以上の仕事は与えられない。

 

一方で、質の高い仕事を、決められた勤務時間内に、余裕をもって行い、

しかも他人以上に結果を出している人もいる。

もちろん、その人の方が生産効率は高い。

よりレベルの高い仕事をしているのだから、立派だし、多くの企業などでは、当然高く評価される。

今後、更に多くの仕事を任されるようになる。

 

このように、社会人にとっての仕事の良し悪しは、

本人がかけた「時間」の方の「量」ではなく、

むしろ本人が、やり遂げた「仕事」の方の「量」や「質」で決まるのだ。

 

これは、当然だ。

 

キミたちもこれからの勉強において、その原則を忘れてはいけない。

 

しかし、それでも受験勉強を始めてまだ間がない人に対しては、

私はあえて、「最初は時間をかけろ」といっておこう。

 

 ■それでも最初は、勉強に今までより多くの時間をかけろ

 

なぜならば時間というのは、誰にとっても客観的に見えるものだからだ。

たいした時間もかけていない勉強に、その内容や質を云々しても仕方がない。

 

最初は、まず最低限度の時間、勉強机に向かうところから始めてみよう。

 

 

時間をかけることが出来るようになれば、次は「量」と「質」だ

 

最低限度の時間をかけることができたら、次は「勉強の量」というテーマに挑戦してみよう。

 

以前と同じ時間をかけて、できた勉強の量にこだわるのだ。

 

そして、さらに単なる量ではなくて、その「内容」、つまり「質」にまでこだわるというように、

意識が進めば、それにこしたことはない。

 

最終的には、勉強の内容や質をレベルアップさせることをキミの目標とするのだ。

 

■最初はかけた時間の量、次に学習の量、そして内容と質の向上だ

 

自分は1時間かかるのに、他人は20分で済ませる勉強があるとする。

なぜそんな短い時間で勉強ができるのか。それを調べてみる。

そして自分なりに時間短縮を考えるのだ。

 

だいたい勉強ができる人というのは、1時間当たりの勉強量や吸収量が全然違う。

キミの1時間と、キミよりはるかに優秀な生徒の1時間では、時間の意味がまるで違うのだ。

 

自分の1時間当たりの勉強の量や質が向上しているかどうか、定期的にチェックしてみよう。

合理的な勉強をするという意識をもち続ければ、かならず時間効率はアップしてくる。

 

■自分の1時間当たりの勉強の量や質が向上しているかどうかを常に意識する

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

全ての勉強は、「理解」と「定着」でセットである

2015年12月18日 金曜日

これが学んだことが身に付く構造だ

 

全ての勉強は、「理解」と「定着」でセットである

 

勉強の基本は、「理解」と「定着」の2つだ。

これをもう少し「受験勉強」向けに正確に言うと、「理解」と「定着」と「答案作成」の3つになる。

どの科目も、ニュアンスの違いはあっても、この原則は同じだ。

どのような科目であれ、この3つの手順を踏まない受験勉強はあり得ない。

必ず、この3つの作業を必要とする。

 

■受験勉強の基本は、「理解」と「定着」、そして「答案作成」だ

 

よく学習の基本について、「暗記」と「思考」の2つが柱とされ、その2つは対立するものようにイメージされることがある。

いわく、「数学は思考の科目だ」、「生物や世界史は暗記の科目だ」。

しかし、これは半分正しく、半分間違っている。

「暗記」と「思考」というのは科目にかかわらず、学習の「手段」「方法」である。

どのような科目であれ等しくこの二つは必要だ。

私が勉強の基本という「理解」と「定着」は段階ごとの「学習の目的」だ。

暗記もなしに、あるいは思考もなしに、理解や定着をすることなど土台無理なのだ。

手段である暗記や思考という方法だけで、日々の理解と定着という学習目的をイメージすることには無理があるのだ。

 

■「暗記」「思考」は勉強の手段、「理解」「定着」が勉強の目的だ

 

大学入試は、筆記試験だ。答案の上に表現されたものだけで、合否が決まる。

答案外の事情を合否判定に使ってもらえた、公立高校受験のときの「内申書」というようなものはない。

この3つの関係は、「入れ子」状態になっている。

 

「理解」していないものは、「定着」できない。

「定着」していないものは、「答案作成」できない。

「答案作成」できないものは、入試では評価されない

 

 

「答案」に解答を表現できないということは、「答案作成」技術を身につけていないか、「定着」ができていないか、あるいは、そもそも「理解」ができていないかのどれかだ。

 

■「理解」していないものは、「定着」できない。「定着」していないものは、「答案作成」できない。「答案作成」できないものは、入試では評価されない。

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

行動の変化は、まず勉強時間の増加に現れる

2015年12月18日 金曜日

行動の変化は、必ず結果の変化をもたらす

 

行動の変化をキミたちに作り出すこと、それが、教育現場で働くわれわれの日々の仕事だと考えている。

フリーステップのスタッフたちは、それを目標に日々勤務している。

確かに、フリーステップのスタッフたちが、キミたちの生活に入り込んで、直接、学習態度や学習行動を変えることはできない。

しかし、キミたちの心に変化をおよぼすことの手助けはできると考えている。

心の変化が始まったら、キミたちは、きっと態度を、そして行動を変えるだろう。

行動の変化は必ず結果の変化をもたらす。

 

ヒンズー教の古い教えに次のような言葉がある。

 

心が変われば態度が変わる

態度が変われば行動が変わる

行動が変われば習慣が変わる

習慣が変われば人格が変わる 

人格が変われば運命が変わる

運命が変われば、人生が変わる

 

この教えが言う、「運命」とは、今のキミたちにとっては、志望する大学への「合格」だろう。そのつもりで、この教えをキミなりに読み取って欲しい。

キミは受験生に「変わる」ことができるか。

■キミは受験生らしい行動をする人間に「変わる」ことができるか

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

理解できるものは、必ず「定着」させることができる

2015年12月18日 金曜日

理解できるものは、必ず「定着」させることができる

 

全ての勉強は、「理解」と「定着」でセットである、と書いた。

勉強を教える、私たちの側からこの原則を見るとしよう。

 

「理解」できるかどうかは、その生徒のその時点での「学力」に左右される。

生徒が、「理解」することができない学習内容というものは当然に、常にある。

そんなことは、当たり前だ。

 

しかし、「理解」をその生徒ができるのであれば、「定着」させることはできる。

「定着」のための演習問題などを数多くすれば、確実に学力はついていく。

 

■理解できるものは、必ず「定着」させることができる

 

しかし、何から何まで、私たち塾側が、「定着」のお手伝いをし続けるわけにはいかない。

 

私は、生徒がキチンと習ったことの「定着」ができるかどうかは、その人の学力と言うよりも、性格や習慣が左右することが多いと思っている。

コツコツまじめ型の生徒が、成果をあげることは納得だろう。

 

キミたちが苦手な科目を学ぶときに、どの段階でつまづいているのだろうか。

そもそも、理解ができないのだろうか。

それとも理解はできるが、定着作業を怠っているので身につかないのか。

その辺を意識してみよう。

 

おおざっぱに言って、数学が苦手な諸君は、「理解」する作業に力を入れていない。

あるいは、「理解」と言うことの意味を勘違いしている。

英語が苦手な人は、「定着」作業を怠っている。

 

数学が苦手な人は、「理解」する作業に力を入れていない。英語が苦手な人は、「定着」作業を怠っている。

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

受験生になるには、受験生らしくふるまえ

2015年12月18日 金曜日

受験生になるということは、キミ自身が受験生に変わることだ

 

受験勉強を始めて、成績を上げるために、まずやらなければいけないことは、キミ自身が変わることだ。

難しい言葉で言うとキミの受験当日までの「生活の有様」、つまり「生きざま」を変えることなのだ。

 

朝早く起きる、夜も勉強する、休みの日の昼間にテレビを見ることをやめること、

そんなことから自分を変えることは始まる。

 

そういった変化は、必ずオーラとなってキミの前の人間に見えるようになる。

 

「受験勉強を始めて、毎日頑張っているようだ。」

 

そういうような言葉が、キミの周りの人間から出るようになるだろう。

 

そういう言葉が周りから出ないようであれば、

キミの変化への気持、受験への気持ちは、まだまだ小さいと思う。

 

■受験生になるには、受験生らしくふるまえ

 

もちろん形だけ受験生の気分になっても、それだけでは学力がつくわけでもなんでもない。

 

しかし、受験生という「形」に、キミが変化した、あるいは変化しようとしている姿勢を

自分に対して、そして周りにも見える形で見せることは大切なことだ。

 

キミたちが、今、高校2年生であれば、

高校3年生になったらクラスの雰囲気が一変することを知るだろう。

 

高校3年生の6月ごろともなれば、教室の雰囲気は受験一色になって、

一生懸命勉強している人たちのオーラが教室を包むようになる。

 

それは一人一人の受験や勉強に対する態度、つまり一人一人の様子が変わったからなのだ。

 

キミも一刻も早く変わるようになろう。

 

変わらなければ、つまり受験生とならなければ、

キミは受験を成功させることはできない。

 

なぜならば、大学受験は受験生同志が競い合うものだからだ。

受験生になっていない人が受験で成功することはできない。

 

この受験という機会に自分を厳しい状況において鍛えよう。

 

■大学受験は受験生同志が競い合うものだから、受験生になっていない人が受験で成功はできない

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

受験生になる第一歩は勉強に「時間」をかけることだ

2015年12月18日 金曜日

受験生になるための第一歩は

 

まずは、毎日の勉強にかける時間を増やすことから始めよう。

 

時間の有効活用やさまざまな心がけや受験技術について、この連載では書いていこうと思う。

しかし、その前に、キミたちがまず受験生になるための必要条件は、毎日どれだけの時間を受験勉強にかけることができているかということだ。

それが、受験生にキミがなれるかどうかの第一の境目である。

 

■受験生になるための第一歩は勉強に「時間」をかけることだ

 

高3になる前の3月ごろに、生徒を集めて講演をする。

「この春の休みの間は、最低でも毎日10時間は勉強するように」と話をする。

勉強しているときには、音楽などは聴いてはいけないし、

身の回りから気が散る漫画本などは、片付けなければならないとも付け加える。

 

そのときに、話をする相手にもよるが、

「えっ、そんなに長時間」という顔をする生徒がいる。

勉強をすると決めた時間の間には漫画本は禁止というと、

「息抜きぐらい良いのではないか」という感想を持つ生徒や、時には教師もいる。

 

キミは、受験生になるのだ。

勘違いしてはいけない。

 

休みの日くらい、10時間は勉強をしなければ受験生ではない。

 

今日でこそ大学進学率が上がったので、高校を卒業したら大学で4年間を過ごすのが当たり前になった。

しかし、キミたちの親の時代には、大学進学率は4割程度で、

半数以上の高卒生は、そのまま社会人として、仕事に就いたのだ。

 

キミたちに当てはめると、仕事は受験勉強と同じだ。

 

社会人にとって仕事の勤務時間は、どこでも8時間以上だ。

途中の食事や通勤時間、さらに残業なども加えると、

毎日の拘束時間は10時間以上になるのが当たり前だ。

 

勤務時間の間に、音楽を聴いたり、漫画本を読むことを

「息抜きだ」という理由で認めているような会社は、

およそこの世に存在しないと断言できる。

 

休みの日に自宅の勉強部屋や塾や学校の自習室で、10時間程度勉強することなど、

社会人になってからの仕事と比較すると、何と言うことはない、日常そのままの姿だ。

 

■ある程度の時間をかけることを自分の習慣にする

 

まずはある程度の時間、勉強をすることに慣れて欲しい。

受験勉強するということを毎日の生活の習慣にするのだ。

 

習慣というのは、いったん身につくと、

その行動を取ることに特別な意志やエネルギーは必要なくなる。

 

キミたちも、朝起きて、歯を磨くのに特別な意識はしていないだろう。

 

朝、学校に出かける前の時間で30分勉強する、

授業が終わって教室を一番早く出て塾や予備校に一番に来る、

そして自分の決まった勉強場所に向かうなど、習慣はいろいろある。

 

高校の時に担任が私に言った言葉がある。

「まずは、毎日、勉強する習慣を身につけることだ。

その習慣が身ににつけばあとは楽だ。

逆に、こちらがキミに勉強をやめろと言っても、

キミは習慣になっているからという理由で、勉強をやめないだろう」と。

 

その意味で、悪い習慣が身に着くと大変だ。

 

家に帰るとまず、テレビゲームのスイッチを入れる、

パソコンを立ち上げてネットサーフィンを楽しむなど、

悪い行いも続けると簡単に習慣になってしまう。

 

その意味で、習慣は「もろ刃の刃(やいば)」と考えてよい。

 

早めに良い習慣、キミの場合は受験勉強の習慣を身につけよう。

 

■早めに受験勉強の習慣を身につけよう

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

「理解」はインプット、「定着」はセーブ、「答案作成」はアウトプット

2015年12月18日 金曜日

「理解」はインプット、「定着」はセーブ、「答案作成」はアウトプット

 

これはちょうど、レコーダーに音楽や映像を録画するのに似ている。

「理解」はインプット(入力)に、「定着」はセーブ(保存)に、そして「答案作成」はアウトプット(出力)に対比できるだろう。

受験会場で正しく「答案作成(アウトプット)」できるためには、正しく「理解(インプット)」し、頭の中に理解したものを「定着(セーブ)」しておかなければならない。

「理解」もできていないことを頭の中に「定着」させることはできないし、「定着」していないことを試験会場で「答案作成(アウトプット)」できるはずがないのである。

 

■「理解」できないことを「定着」できないし、「定着」していないことは「答案作成」できない。

 

受験勉強の中身はこの3つに分類されるし、それ以外の勉強はない。

自分が今やっている勉強が、この3つの作業のどれにあたるかを常に意識しておこう。

この3つに関わらない作業は、あえて言おう。

 

「受験勉強」ではない。

 

学校の授業ノートを家で「清書」する人がいる。英語や古文の予習と称して、本文をノートに書き写す人がいる。それにかかった時間はけっして「受験勉強」ではない。

自分のやっていることが、「理解」「定着」「答案作成」のどれをしているのか、常に意識すべきだ。この3つ以外は、いわゆる「勉強」ではない、場合によっては時間の無駄だとここで確認しておこう。

 

■「理解」「定着」「答案作成」に関わらない作業は、いわゆる「勉強」ではない。

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

キミは受験生になっているか?

2015年12月18日 金曜日

受験生になって、トライするのが「受験」だ

 

我々、フリーステップの仕事は、キミたちを「変える」ことだ。

実は、それは塾に限らず、教育全般の本質のひとつだ。

これをキミたちの側からすると、自分を変えることができるか、変わることができるかということだ。

 

人間を外の力で変えることは、大変難しい。その人間が、自ら変わろうとしなければ変えられるものじゃない。

でもキミたちは、今までに変わってきたし、状況に合わせて自ら自分を変えてきた。

例えそれが無意識にであれ、幼稚園に入園したとき、家族の元を離れて園での集団生活にあわせて自分を変えた。

中学に入ると、科目ごとに教師が変わる中学の授業や、先輩後輩の区別が厳しい部活生活にあわせて自分を変化させてきた。

 

今度は、大学受験を前にして、キミたちは、タダの「高校生」から「受験生」へと自分を変えていかねばならない。

 

ある一定の時期が来たから、受験生というわけではない。高校3年生になったから自動的に受験生になれるというわけでもない。

受験生の形や姿に自分を変えるから「受験生」になるのだ。

 

■受験生の形や姿に自分を変えるときから、キミは「受験生」になる

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

受験生になれば、キミの変化に周りは気がつく

2015年12月18日 金曜日

受験生になれば、キミの変化に周りは気がつく

 

「しきい値」という言葉を聞いたことがあるだろうか。

 

ある変化を積み重ねて、本質的な変化が生じる最低の値のことだ。

 

水は、5度や2度まで温度を下げても水のままだ。

ところが0度を超えると氷になる。

0度を超えなければ、氷になるという大きな変化を作ることができない。

 

まずキミたちは、受験生になろうとするならば、

キミたち自身が「受験生」に変わろうと意識して、

自ら変わらなければならないのだ。

 

例えば、単語のテストにまじめに取り組むようになる

毎日の家での勉強時間が増やす。

通学の電車や学校の休み時間にも、単語の暗記や歴史用語の勉強をする。

テレビを見る時間を減らす。

ゲームの本体を押し入れにしまい込む。

 

自分が変わる、あるいは変わろうとすれば、

必ず周りの人間は、キミの変化に気がつくはずだ。

 

世の中には受験生というのは、こういうものだ、というような一種の共通イメージがある。

 

たとえば、時間を惜しむようになるとか、朝早く起きるようになるとか、

あるいは夕食後テレビや無駄話を避けて自分の部屋に入って勉強するようになるとか、

生活スタイルの変化など、作り上げられてきたイメージがある。

 

自分自身を受験生として律することはつらいものである。

そのつらさに向かい合い、自分をそのイメージ通りに変化させることが大切なのだ。

 

自分では気づかないかもしれないが、受験勉強を真剣に頑張るときっとキミの顔つきは変わってくる。

真剣に物事に向かい合っている人間特有の「いい顔」になってくる。

 

人間というのは、変化をしたら、同時に「顔つき」も変わってくるものだ。

不良になったヤツは、顔つきも眼つきも変わってくる。

受験生の場合だって同じだ。

 

「受験生」の顔になってくる。

 

■キミの変化に周りは必ず気づく

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦

 

連載を始めるにあたって キミの可能性を広げるのは、キミの意思だ

2015年12月18日 金曜日

連載を始めるにあたって

 

これから、受験勉強の仕方について連載を始めようと思う。

たとえ進学校に通っていても、先生からの科目ごとのアドバイスはあっても、なかなか受験勉強全体についてのアドバイスを得る機会は少ないものだ。

私は、今まで数多くの受験生を間近に見てきた。彼らを見てきた経験を元に、多くの新しい受験生たちにアドバイスをしてきた。それをまとめてみようと思う。

主に、大学受験生をイメージして書こうと思っているが、高校受験生にとっても大いに役に立つと思う。一つでも、勉強のヒントをこの連載から得て欲しいと思っている。

 

キミの可能性を広げるのは、キミの意思だ

 

 

若いキミたちにはあらゆる可能性があるという。

半分真実であるが、半分それは間違いだ。

なぜならばキミの可能性は、キミの意志によって作られるし左右されるからだ。

意志というのは、日々の言葉に置き換えると「やる気」ということだ。

もっと根っこの部分で言うと、なぜ勉強するのかということへの、キミの「思い」や「志」のことだと言ってもいい。

 

キミが持っている意志以上の結果は、100%実現することはない。

キミの可能性は、キミの持つ意志の範囲内でしかありえないのだ。

 

「○○をしよう」という意志があって始めて、○○ということが実現できる可能性が生まれる。

よく言われる例えだが、サンダル履きで富士山の麓を歩いているうちに、頂上に着いたなどという人はどこにもいない。

山頂を極めるには山頂に登ろうという意志が必ず必要なのだ。

まず、このことを確認しておこう。

 

■キミの可能性は、キミの持てる意志の範囲内でしかありえない

 

 

それでは、その前提としてキミの意志、違うことばでは「志」をどう作るのか。

実は、それには答えはない。

部活の大会で優勝したいという気持ち。

その志を作る理由の答えがないことと同じだ。

それを、「プライド」という人もいるが。

 

いずれにせよキミは、自分の「志」を自分自身の責任で作らなければならない。

「志」を自由に作ることができる時期、それが、「青春」と言う時期なのだ。

 

■どんな「志」を作るか。それはキミ自身の責任だ

 

フリーステップ香里園駅前教室チーフ 松本克彦