立命館大学
（産業社会 現代社会－スポーツ社会）
- 出身校
- 滋賀県立東大津高等学校
塾に通うようになって最も努力したのは復習です。授業で問題を解いた後の復習のサポートをしてくれるので、復習に打ちこみやすくなり、特に英語は伸びました。
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2024年度 合格者 喜びの声 合格体験記 編
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
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関西大学
（経済 経済）
- 出身校
- 滋賀県立高島高等学校
私の最初の志望校は関西大学ではなく少しレベルの低いところを志望していたのですが、チーフたちが後押ししてくださり関西大学に挑戦することが出来ました。
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福井大学
（工 機械・システム工）
- 出身校
- 京都教育大学附属高等学校
- 出身教室
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代ゼミサテライン予備校 草津教室
勉強の習慣を作ることができました。面談の際に単語の宿題を出されたり、受講のチェックをされたりするので怠惰な自分でもサボることなくまじめに取り組めました。
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龍谷大学
（社会 社会）
- 出身校
- 大阪府立山田高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ JR茨木教室
数学が苦手で分からない問題や疑問が多く、１人で勉強していた時はストレスを感じていましたが、入塾してからは気軽に質問が出来るようになったので勉強ストレスが減り、難しい問題にも挑戦できるようになりました。
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近畿大学
（経済 経済）
- 出身校
- 清明学院高等学校
自分は高校３年生の６月まで部活ばかりで勉強していなかったけど、塾に入り勉強するようになり、どの教科も長時間集中するのがしんどかったですが、短期間で成長できました。
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龍谷大学
（文 日本語日本文）
- 出身校
- 四條畷学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 樟葉駅前教室
努力したことは「継続」です。在塾期間が短かったので講習会やイベントといったものに参加したことはありませんでしたが、とにかくチーフとの相談を重ねてよく指導していただき、日々の自習に心血を注ぎました。
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立命館大学
（経営 経営）
- 出身校
- 大阪府立阿倍野高等学校
塾に通うようになり、気になったことを質問するようになったり、自分の信念を貫き通すようになったりしました。
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武庫川女子大学
（建築 景観建築）
- 出身校
- 神戸市立葺合高等学校
具体的な目標を立てれるようになったり、解けなかった問題をくり返し演習することで得点率が上がり嬉しかったです。
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関西大学
（経済 経済）
- 出身校
- 大阪府立堺東高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 光明池教室
僕は家で勉強に集中できるタイプではなかったので、時間が空いている時はとりあえず自習室に来るように努力していた。
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大阪産業大学
（スポーツ健康 スポーツ健康）
- 出身校
- 兵庫県立東灘高等学校
塾に通うようになって自習室が使えるようになり勉強時間が大幅に増えて成績が上がった。２対１の授業で自分のペースに合わせ学習を進められたのでよかった。
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関西大学
（社会 社会－社会システムデザイン）
- 出身校
- 大阪府立河南高等学校
しっかり応援してくれる人もいれば、そうではない人も周りにはいましたが、応援してくれる人には感謝しながらそれらをモチベーションにしていました。第１志望に合格した時は達成感でいっぱいでした。
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同志社大学
（理工 機械システム工）
- 出身校
- 大阪国際高等学校
夏期講習の期間に毎日できる限りの時間を使い３コマ分の授業を復習して身につけることができるように目標を決めながら頑張りました。
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同志社大学
（生命医科学 医情報）
- 出身校
- 大阪府立寝屋川高等学校
自分は、他の受験生と比べるとスタートが遅かったのでその遅れを取り戻すために講習期間は誰よりも早く塾にきて少しでも多くの時間を勉強することを頑張りました。
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同志社大学
（社会 社会）
- 出身校
- 滋賀県立膳所高等学校
- 出身教室
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代ゼミサテライン予備校 草津教室
今までのテストや最新の過去問の状況から、どのような対策をしていくかということをフェローやチーフと相談したことで、毎回目標設定されるので最後まで諦めずにノルマをこなしました。
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大和大学
（教育 教育－英語教育）
- 出身校
- 大阪夕陽丘学園高等学校
- 出身教室
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代ゼミサテライン予備校 松原教室
先生との面談時に勉強方法や英単語や古文単語の確認テストなどがあり、一緒に振り返りをしてくださいました。それを基に自分で計画することにも挑戦できました。
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大和大学
（教育 教育－初等幼児教育）
- 出身校
- 大阪府立豊島高等学校
塾に通うようになってから一番頑張ったのはやり続けることでした。勉強がニガテだった自分が後期まで続けてこれたのはチーフや講師の方々がサポートしてくれたからだと思います。
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摂南大学
（理工 都市環境工）
- 出身校
- 神戸学院大学附属高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 阪神西宮教室
僕は高３夏休みに入塾しましたがどのように勉強したらいいかなどを１から教えてもらいました。とにかく３年間の授業の復習に必死でしたが成績が少しでも上がると、とても嬉しかったです。
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明治大学
（文 史学地理－日本史）
- 出身校
- 東京都立文京高等学校
塾で古文担当の先生から普段の授業で、もっと古典単語をやった方が良いと言われ、それ以来古典単語を重視したことで、苦手だった古文が、現文と並ぶくらいの得点をとれるようになりました。
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立命館大学
（文 人文－国際文化）
- 出身校
- 大阪府立池田高等学校
私は英語の長文は得意だったけど、文法が苦手だったので、担当の先生にわからないことを聞いたり、苦手な単元をくり返しやることで、受験本番では文法が今までで１番ミスが少なかったです。
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龍谷大学
（先端理工 環境生態）
- 出身校
- 滋賀県立八幡工業高等学校
土曜日や日曜日の早起きです。中学の時に比べて朝から授業が入ることが多くなり、とても私にはつらかったですが早起きできるようになりました。
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兵庫県立大学
（工 電気電子情報工）
- 出身校
- 兵庫県立宝塚東高等学校
モバサテを活用して分からない問題を解くことができた。勉強や休憩時間をきっぱりと分けて時間を効率的に使った。
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東京経済大学
（経営）
- 出身校
- 川口市立高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北浦和教室
私は、長時間勉強することが苦手で３年生になっても最初の方は受験勉強に身が入りませんでしたが、チーフと面談した時、１週間の予定を立てそれにそって勉強するうちに習慣づけ、最後までやり遂げることができました。
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神戸学院大学
（経済 経済）
- 出身校
- 兵庫県立神戸高塚高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 西神南教室
最も努力したのは英単語やイディオムなどの覚えるしかないことをひたすら反復してやったことです。どれだけ自分の中で納得するまで反復することが大事で、とてもしんどかったです。
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女子栄養大学
（栄養 保健栄養－保健養護）
- 出身校
- 実践学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 井荻教室
評定を少しでも上げるために、苦手だった数学の勉強に今まで以上に真剣に取り組みました。日頃から自習室に通い、得意な問題は本番でも点が取れるように、担当の先生に教わりながら演習を行いました。
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武庫川女子大学
（健康・スポーツ科学 健康・スポーツ科学）
- 出身校
- 大阪府立豊島高等学校
チーフや担当の先生との面談で自分の勉強時間が少ないことを自覚しました。そこから毎日塾に通い勉強する習慣をつけて、学校の休み時間や寝る前にも勉強し努力したから合格できたと思います。
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関西学院大学
（社会 社会）
- 出身校
- 大阪府立北千里高等学校
- 出身教室
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代ゼミサテライン予備校 豊中教室
入塾する前から古文が苦手で文章も全く読めないほどでしたが毎週の授業で助動詞や単語を根気強く読むことで入試問題の文章も読めるようになりました。
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近畿大学
（経済 経済）
- 出身校
- 大阪府立花園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 深江橋教室
私が１番頑張ったことは勉強から逃れる誘惑を断ち切ることです。あとは、どれだけ勉強したくない日でも絶対に勉強をしたことです。
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帝京大学
（薬 薬－６年制）
- 出身校
- 埼玉県立所沢中央高等学校
塾に通うまでは将来の夢とかがなく、なんとなく大学に進学しようと思っていたけど、先生達に文理選択の相談などをしているうちにやりたいことが見つかり、今まで少しも考えた事がなかった学部に挑戦できた。
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國學院大學
（人間開発 健康体育）
- 出身校
- 東京都立石神井高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 練馬教室
確実に継続すること、無理をしないこと。無理をして精神面まで疲れがでると頭に入らないし、１日でもなまけてしまうと勉強のリズムが悪くなる。１回１回の授業を絶対知識として身につける気持ちで挑みました。
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甲南大学
（フロンティアサイエンス 生命化学）
- 出身校
- 大阪府立東住吉高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 平野教室
私は塾に通うようになって、自習室を利用するなど勉強する習慣がついた。また自分では理解できない問題を毎週先生に質問し、理解できた時に成長を感じることができた。
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関西学院大学
（国際）
- 出身校
- 大阪府立東住吉高等学校
私は志望校の難易度や日程などの情報を全く知らない状態で入塾しました。そして塾で志望校との距離を知り、とても焦ると同時に塾が示してくれた合格プランに希望を持ち、道しるべとして、日々勉強を続けられました。
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神戸薬科大学
（薬 薬）
- 出身校
- 西宮市立西宮高等学校
- 出身教室
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代ゼミサテライン予備校 西宮北口教室
部活を引退するまでは、勉強と部活の両立に苦しんでいました。ですが、担当のフェローさんが組んでくださったスケジュール通りなんとか進めることで着実に学力がついたと思います。
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追手門学院大学
（社会 社会 スポーツ文化）
- 出身校
- 大阪府立大塚高等学校
高３の夏まで勉強もしたことがなくてどうやって勉強したらいいか分からなかった時に多田先生との面談で勉強方法を教えてもらって頑張ることができた。
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滋賀大学
（教育 学校教育）
- 出身校
- 滋賀県立八幡高等学校
- 出身教室
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代ゼミサテライン予備校 近江八幡教室
夏休み期間に仲間と過去問を解くことで、進捗状況の共有をしながら、自分の実力がついていくのを感じて、成長しながら学習できました。
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佛教大学
（保健医療技術 看護）
- 出身校
- 滋賀県立河瀬高等学校
- 出身教室
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代ゼミサテライン予備校 彦根教室
フェローさんと自己分析を徹底的に行い、自分がどこで引っかかっているのか、どの単元が苦手なのかを洗い出し、克服のためにできるまでやり続けました。
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徳島大学
（理工（昼） 理工）
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法政大学
（生命科学 環境応用化）
- 出身校
- 豊島学院高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 蓮根教室
普段からの授業への取り組みをちゃんとして、どんなに宿題が多くてもきっちりやりました。また、試験前の塾での面接練習で１つずつ改善点を直し、万全の状態で試験に挑んだことです。
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武庫川女子大学
（食物栄養科 食物栄養）
- 出身校
- 兵庫県立川西北陵高等学校
私が最も努力したことは授業でうけたことのない生物を勉強することです。私の目指していた学部は理系学部で私は文系だったので、スタート地点が違うため初めから勉強することにとても苦労しました。
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近畿大学
（情報 情報）
- 出身校
- 大阪府立生野高等学校
入塾まで自宅での勉強にあまり集中できなかったけれど入塾してから自習室の活用でより効率的な勉強ができるようになった。
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佛教大学
（社会福祉 社会福祉）
- 出身校
- プール学院高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 平野教室
元々、英文法が苦手だったけれど、塾に通うようになり基本のことから丁寧に教えてもらったおかげでそこまで苦手でなくなりました。第一志望の大学に合格できました。
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武庫川女子大学
（教育 教育）
- 出身校
- 大阪府立山田高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 水無瀬教室
ランダムの英単語のテストで、初めはわからない単語だらけだったけれど、何枚も何枚も印刷してもらって解いていると前わからなかった単語もわかるようになれたことが嬉しかったし、１番努力しました。
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近畿大学
（国際 国際－グローバル）
- 出身校
- 英真学園高等学校
今まで何も努力をしてこなかった自分が、始めて受験勉強をして努力の成果が実感できてとてもうれしかった。
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京都産業大学
（情報理工 情報理工）
- 出身校
- 滋賀県立甲西高等学校
塾に通うようになって自分の苦手なことを見つけることを努力しました。ステータス判定テストのまちがえたところに、なぜまちがえたかと次に正解する方法をかきました。
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立命館大学
（食マネジメント 食マネジメント）
- 出身校
- 大阪府立池田高等学校
- 出身教室
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代ゼミサテライン予備校 豊中教室
私は一般入試よりもAO入試に力を入れていました。入塾してからは、ほぼ毎日自習室を利用し、勉強する習慣を身につけることができました。
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同志社女子大学
（薬 医療薬）
- 出身校
- 滋賀県立東大津高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 草津東口教室
自分の意見も尊重してもらいながら勉強計画をたててもらえたのが１番ありがたかったです。また、隣に先生がいるので、質問するのが苦手な私でも聞きやすかったし、苦手な問題にも積極的に取り組めました。
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京都産業大学
（生命科学 先端生命科学）
- 出身校
- 京都府立桂高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 長岡天神教室
塾で苦手分野を分析してもらって宿題としてその問題を解いて苦手を克服するのを頑張りました。時間はかかるけど解けなかった問題が解けるようになっていくと嬉しかったです。
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関西大学
（総合情報 総合情報）
- 出身校
- 関西大学北陽高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 十三駅前教室
塾に通うことで自分の苦手な単元をより知ることができ、何から勉強したら良いのかを自分で考えたり、先生と相談することで効率良く勉強することが出来ました。主に苦手分野を徹底的に対策し、克服できるように努力しました。
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京都工芸繊維大学
（工芸科学 デザイン科 デザイン・建築学）
- 出身校
- 滋賀県立河瀬高等学校
チーフや先生との面談で自分がどれくらい勉強しないといけないかが分かり、計画を立て、それを達成することができました。
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宝塚大学
（看護 看護）
- 出身校
- 大阪夕陽丘学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 深江橋教室
自分から勉強と向き合うことができました、先生たちはみんな大学生なので勉強の大切さを授業を通して感じさせてくれます。難しい問題など解けると一緒に褒めてくれることもありモチベーションへと繋がりました。
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大阪歯科大学
（医療保健 口腔保健）
- 出身校
- 大阪府立山本高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 河内山本教室
塾に行きはじめた時はどの英文を読んでも理解できませんでしたが、授業をうけるにつれて徐々に読めるようになってきてとても嬉しかったです。
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