合格おめでとう!
私は、ずっと苦手な所をあまりせず、得意な所をしていました。ですが、学校のテストや模試で苦手な所が出てきて点数が低くなってしまいました。だから、得意な所だけでなく、苦手な所を復習したら点数が上がることがわかりました。
私は図形が苦手だったから、過去問の大問1を満点取れるまで、必死に取り組んでいました。それで間違っている問題を担当の先生に聞いたり、ワークで何回も解いていました。
なかなか自分から勉強する習慣がつけられなかったけれど、チーフや母に支えられ最後まで頑張ることができました。ありがとうございました。
教室チーフ(学習プランナー) / 目標に合わせたオーダーメイドカリキュラム / 授業を担当してくれた講師 / 授業ブース、自習室などの設備面
中学2年生の10月ごろ
中学3年生の11月ごろ
10時間以上
気分転換に散歩に行ったり、集中したいときは音楽を聴いていました。