大谷大学(社会_コミュニティデザイン) 出身校大阪府立芥川高等学校 出身教室 個別指導学院フリーステップ 高槻教室 駿台Diverse大学受験専門館 高槻教室 塾に通うようになり自分に身についたことは、自主学習をする力です。1日に最低6?8時間勉強することができるようになりました。 続きを読む
奈良県立大学(地域創造) 出身校大阪府立生野高等学校 出身教室 個別指導学院フリーステップ 松原駅前教室 駿台Diverse大学受験専門館 松原教室 自分でも分かっていない性格などを見抜いて、自分に合う指導をしていただいた。そういった支えがあったからこそ、がむしゃらに勉強に打ち込めた。 続きを読む
関西学院大学(社会_社会) 出身校大阪府立夕陽丘高等学校 出身教室 個別指導学院フリーステップ 弁天町教室 駿台Diverse大学受験専門館 鶴橋教室 毎日の単語テストや復習で基礎固めをすることを頑張った。電車の中やお風呂などスキマ時間で勉強したことで単語力が身についた。 続きを読む
大阪経済大学(経済_経済) 出身校兵庫県立尼崎高等学校 出身教室 個別指導学院フリーステップ 阪急伊丹教室 高校3年生の時の夏期講習で英単語がまったく分からない中でほぼ毎日長文をした結果、長文だけだがおもしろくいくつも読みたいと思った。 続きを読む
龍谷大学(経済) 出身校大阪府立三島高等学校 出身教室 個別指導学院フリーステップ 水無瀬教室 駿台Diverse大学受験専門館 高槻教室 元々部活が終わってからの入塾で自分は勉強のモチベーションが低かったですが、塾に入って自習室に行くようになってからモチベーションが上がりました。 続きを読む
佛教大学(社会_公共政策) 出身校京都府立亀岡高等学校 出身教室 個別指導学院フリーステップ 亀岡駅前教室 英単語や公式、漢字など基本的な部分を毎日繰り返して暗記することで、苦手であった英語長文や国語での漢字の読み書きもできるようになりました。そしてその暗記をする際、緊張感のある自習室が役立ちました。 続きを読む