大阪府立河南高等学校
（普通科）
大阪府立河南高等学校
（普通科）
神戸市立科学技術高等学校
（機械工学科）
僕はあまり数学の応用問題が得意ではなくいつも避けていたのですが、その問題を塾に持っていったら先生が親切に教えてくれて、それにより｢この問題は自分でも解けるかも｣という問題ができて嬉しかったです。
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関西大学
（商 商）
過去問もらって解いて合ってたときがうれしかった。今まではあんまり勉強してなかったけど、計画的に勉強できるようになりました。
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大阪府立阪南高等学校
（普通科）
秋の二日間の勉強会に行った時、初めてすごい量を勉強して、とてもメンタルをきたえられた。塾でも、先生とよりそって、勉強がたくさんできた。
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同志社女子大学
（現代社会 社会システム）
あきらめずにがんばったことで合格することができました。大学受験は塾の先生に相談して話し合うことが本当に大切です。厳しい人の言葉ほど信じて自分がしてきたことを信じて本番に挑みましょう。
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大阪府立東淀川高等学校
（普通科）
塾に通うようになってから、自習室に沢山行くようになったし、勉強量、勉強時間がふえて、集中して取り組めるようになった。
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呉工業高等専門学校
塾での学習を終わらせずに、やってきたことを資格（数検、英検）を目指すことに注力した。特に英検では２級をとるように目指せれば中学の英語は８割以上は必ずとれるようになり、努力の証明書にもなる。
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大阪商業大学
（総合経営 商）
英検の勉強を主に行っていたのでリスニングなどの家での勉強法を教えてもらいそれを継続して行うことをがんばりました。
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大阪府立水都国際中学校
賢明学院高等学校
（特進エグゼコース）
学校では聞けない志望校がＢ問題にどんな問題がでるのか、Ｃ問題がどんなのか説明してくれるのでどれをがんばればいいのかしぼってがんばることができる。
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追手門学院大学
（理工 情報）
塾に通うようになってからチーフにたくさんのイベントを紹介してもらいできるだけ多くのイベント参加した。模試などで理解できなかった問題を自分で理解して解けるようになるまで復習した。
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大阪府立池田高等学校
（普通科）
私は計画的に自宅で勉強することがとても苦手でした。しかし、塾に通うようになってからは、塾の課題などを通して段々と自宅でも勉強するようになってきました。それだけでなく、以前は全くしなかった自主学習を行うようになりました。
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兵庫県立川西緑台高等学校
（普通科（文理探究））
面接練習や小論文対策などをがんばった。テストの数学などもがんばった。イベントの参加で英語と数学の力を上げることができた。
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大阪府立堺東高等学校
（総合学科）
塾に通うようになって、担当の先生やチーフなどの支えのおかげで苦手だった教科も頑張ろうと思えたし、そのおかげもあって、無事合格することができたので、この順に入ってよかったと思います。
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大阪高等学校
（文理特進コース）
塾に通うようになって１人で勉強するよりも楽しく勉強できたと思います。そして分からない所を積極的に聞くようにしました。
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帝京平成大学
（人文社会 人間文化ーメディア文化）
高校生活は部活動に力を注いでいたため、勉強より部活となりやすい私を理解して、より良い勉強方法や私に合う学習を考えて下さったおかげで勉強も部活も最後まで頑張ってやり抜くことができました。
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東京都立江北高等学校
（普通科）
少しでも学力が上がるように、毎日自習に行き、毎日平日は最低でも４時間は勉強するようにしていました。そのおかげで、学力は今では信じられないほどに伸び、志望校に合格することができました。
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東京都立練馬高等学校
（普通科）
神戸星城高等学校
（商業科特進Ｓコース）
家ではちゃんと集中して勉強できなかったので、時間があるときに塾に行ったり、学校帰りに寄ったりして、志望校合格に向かって頑張りました。
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滋賀県立石山高等学校
（普通科）
塾に通うようになり、学校の予習ができて、学校での授業で理解しやすくなり、テストの点数が上がるようになりました。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（芸術）
受験一週間前はなるべく塾に行き、漢字や過去問の作文などを勉強していました。特に作文が苦手で、先生のアドバイスや先輩の作文などを参考にして頑張って書きました。
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神戸薬科大学
（薬 薬）
私は入塾してから勉強の仕方がわかるようになりました。入塾前は学校の先生から何度も進級が危ういと言われましたが、塾の先生の指導や課題のおかげで学習した内容を身につけることができ、大学に合格できました。
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明星中学校（大阪）
（特進コース）
塾に通うことで、新しいことも楽しんで取り組むことができた。苦手な教科も得意な教科もしっかりと教えてくれて、ありがたかったです。
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関西大学
（社会 社会－心理学）
今まで私は計画的に勉強することが苦手でしたが、単語帳はいつまでにここまで覚えよう！と先生方が一緒に考えてくださって、計画的に勉強を進めることができました。
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大阪府立三島高等学校
（普通科）
通った塾が行っているイベントに参加できるのが、塾に通うようになってできた事です。普段の授業とは別方面からのアプローチにより、理解が深まりました。
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伊丹市立伊丹高等学校
（グローバル共創科）
苦手な教科が少しでも良くなるように努力をした。塾でもらったワークを使い、過去問を解いた時にわからないところがあれば、その日のうちにワークで類題をみつけて復習をした。
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大阪大学
（理 数学）
塾に置いてある難関校の数学問題集や理系の赤本で自習の気分晴らしができた。また、それらを解く心地良さを改めて感じられた。
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大阪高等学校
（総合進学コース）
合格できるように分からない所を積極的に聞いて完ペキに解けるように何度も何度もやり直し復習して努力して頑張りました。
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国士舘大学
（体育 体育）
勉強をしたことがほとんどなかったので、休まずに勉強すること、１つでも単語を覚えることを努力しました。大変でしたが諦めなかったです。
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大阪教育大学
（教育 学校 小学校教育（夜））
向き合うことが中々できなかった数学や英語を受講しました。先生方に分からない問題を質問し、一つひとつ不安要素をつぶしました。
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興國高等学校
（アカデミアコース）
私は特に英語が苦手な教科で、学校のスピードについていけず受験必修科目で英語から逃げることができなかった為、自習室で勉強をしながら分からない所は先生に教えてもらって心強かったです。
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東京都立上野高等学校
（普通科）
塾の自習室を毎日活用することで、自分の集中力を高めることができました。はじめの頃はなかなか大変でしたが、毎日目標を立てることで最後までやり切ることができました。合格の時の喜びは一層強かったです。
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神戸学院大学
（経営 経営 経営・会計）
自分は勉強が苦手なタイプの人間でしたが、一日に絶対行うノルマを作って毎日欠かさずやってぃた。特に英単語や古文単語は覚えるまで何度も繰り返してやっていた。
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大阪府立池田高等学校
（普通科）
私は、塾に通うようになってから、塾に行く前に比べ、更に勉強をがんばるようになりました。塾でもらった教材を使っていました。
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大谷中学校（大阪）
（特進コース）
受験勉強を本格的に始めたのが１年前で、最初は何も分からず、言われるがままだったけれど、夏期講習ぐらいから、苦手な分野や勉強法が見えてきて、苦手な所を何度も頑張った後の模試の結果がよくて嬉しかった。
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大阪国際高等学校
（未来探究コース）
大阪公立大学工業高等専門学校
（総合工学システム科）
先生からのアドバイスをしっかりと頭に入れ、自分の書く分の問題点を修正していくことで、小論文を上手に書けるようになった。
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東大谷高等学校
（進学コース）
塾に通ってなければ知らなかったイベントなどに参加できたことで、高校に対する思いが強くなり勉強への意欲が上がり、努力することができました。
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同志社女子中学校
（LA（リベラルアーツ）コース）
いつもテストで算数は時間が足りず、見直しもできない状態でした。６年の夏の終わりごろになって、このままでは受からないかもしれないと感じて、復習や赤本の解き直しをしっかりしました。
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大阪府立河南高等学校
（普通科）
大阪府立夕陽丘高等学校
（普通科）
大阪府立夕陽丘高等学校
（普通科）
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京都大学
（総合人間）
追手門学院大学
（文 文 日本文）
自分は塾に通って先生達と話す中で自分が大学に行って何を目指すのかハッキリと意識するようになり、積極的に先生に質問しにいったり自習スペースを利用し受験勉強に励んだ。
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関西大学
（文 総合人文）
塾で宿題が出た時にその問題を解いて、分からない問題を解いて、分からない問題を塾の先生に聞くと、よく理解できたのでさらに参考書で調べたりして、完全に理解できるように頑張りました。
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京都府立嵯峨野高等学校
（京都こすもす共修）
志望校以外にも同じくらいのレベルの過去問を用意してもらえ、それらに挑戦していくなかで自分の弱点を見つけることができました。
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関西医療大学
（保健医療 理学療法）
自分にあった大学を見つけるためにチーフとの面談で話し合って自分の推薦大学に合っているものを見つけられた。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（ものづくり）
塾に通うようになり、算数が身近な存在になりました。先生が算数の難しい問題を出題してくれました。ぼくはその問題を夢中で解いていました。塾の先生がいなければ、どうなっていたか想像もできません。
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近畿大学
（農 環境管理）
塾に通うようになってほぼ毎日自習室に行くようになり勉強する習慣ができました。そのおかげで標準的な問題や応用的な問題を解けるようになったときはとても嬉しかったです。
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甲南大学
（法 法）
過去問で３科目全て７割超えた時が嬉しかったです。逆に過去問の点数が低かった時でも、復習して何が理解出来てなかったのか分かった時もテンションが上がりました。
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