甲南女子大学
（人間科学 生活環境）
- 出身校
- 大阪府立旭高等学校
部活と塾の両立です。部活の後に塾があることが多く疲れている時が多かったですが、私のペースで頑張ることが出来ました。
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甲南女子大学
（人間科学 生活環境）
部活と塾の両立です。部活の後に塾があることが多く疲れている時が多かったですが、私のペースで頑張ることが出来ました。
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森ノ宮医療大学
（看護 看護）
チーフとの面談で勉強計画を立てているうちに、自分には何が足りないのか、どう勉強したらいいのかを自分で考えられるようになりました。
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同志社大学
（商 商－商学総合）
志望校合格への道は険しくて孤独で不安でしたが、塾の先生やチーフが優しく背中を押してくれて、自分のことのように私の成績の伸びを喜んでくれたりして、自信を少しずつ持つことができてがんばれました。
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龍谷大学
（政策 政策）
塾で先生が行なってくれた単語の小テストの勉強を頑張った。塾に通ってから古典や英語の長文を読むポイントを色々教えてもらったので苦手意識があったけど挑戦できた。
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大阪府立東百舌鳥高等学校
（普通科）
私が高校受験に向けて頑張ったことは、積極的に自習に行ったことです。自分で出来ることは、自分で考えながら頑張り、分からないところは、チーフや講師の方に質問し、理解を深めていきました。
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東京都立忍岡高等学校
（普通科単位制）
英語が自分はとても苦手で、学校では余り分からないことが多かったが、塾に通うようになって分からない所が分かったりテストで塾でやった所が出てきて塾に通って良かったと思っています。
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金蘭千里中学校
大阪府立阿倍野高等学校
（普通科）
大阪府立芥川高等学校
（普通科）
塾へ通うようになったのは周りの友だちよりも遅かったので、その分やらないといけない単元がたくさんありました。自習室へはなるべく毎日通うようにして、講習も受けて勉強時間を確保しました。
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兵庫県立尼崎高等学校
（普通科）
志望校に合格するために塾で分からないことをしっかりと勉強して、少しずつ自分の苦手をなくしていき模試やテストで解けるようにして本番でもその問題が解けたことが嬉しかったです。
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立命館大学
（産業社会 現代社会－人間福祉）
受験期の夏や冬にあった講習で、多くの過去問を解いた。繰り返し解いていく間に、少しずつ点数が上がっていくのが嬉しかった。
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大阪医科薬科大学
（看護 看護）
私は塾に入る前まで、単語を勉強することを避けており、そこが弱点になっていましたが、担当の講師に強く言われていたので、単語勉強を一番頑張りました。
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明浄学院高等学校
（総合キャリアコース）
英単語300語を覚えることをずっと嫌がっていましたが、受験１週間前に本気で覚え、受験当日に活かせたことが最も努力したことです。
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近畿大学
（総合社会 総合社会－社会・マスメディア）
塾に入るまで、一切勉強をしていなかったけれど、塾に入ってから授業や自習で勉強をしないといけない状況を作ってもらえたのは、全く勉強をしていなかった私にとてもありがたかったです。
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呉工業高等専門学校
塾での学習を終わらせずに、やってきたことを資格（数検、英検）を目指すことに注力した。特に英検では２級をとるように目指せれば中学の英語は８割以上は必ずとれるようになり、努力の証明書にもなる。
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関西大学第一中学校
毎日同じことを続けてやることが苦手だったのですが、無理のない期限で漢字のドリルを毎日進めていくことができました。
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青山学院大学
（経営 マーケティング）
入試に向けて年間での勉強スケジュールを講師の方と相談し、自身のスケジュールと合わせて管理することで効率的に実力を伸ばしていけました。
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帝京平成大学
（人文社会 人間文化ーメディア文化）
高校生活は部活動に力を注いでいたため、勉強より部活となりやすい私を理解して、より良い勉強方法や私に合う学習を考えて下さったおかげで勉強も部活も最後まで頑張ってやり抜くことができました。
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同志社香里高等学校
（普通科）
自分の弱い部分を強める為のカリキュラムを作ってくれることで理解が深まる実感は常に持てました。秋の講習会前日にはチーフから応援メッセージをもらい、頑張りを見てくれている事が嬉しくやる気に繋がりました。
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浪速高等学校
（Ⅲ類コース）
最初は国語が苦手で、塾に行っていたんですが、苦手だった漢字や文章読解をがんばっていっぱい解いて入学試験で苦手な教科もカバーできるくらいに成長できました。
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大阪薫英女学院高等学校
（文理特進コース）
私はあまり自習が好きではなかったのですが、受験にあたり、自習室を1・2年の時よりも使えるようになったことです。自分の意識を変えられたことが私の努力かなと思いました。
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明治学院中学校
長時間勉強する習慣がついて、過去問などに前向きに取り組めるようになりました。そして、１月は、他方からの遊びなどの誘いに負けず一日中勉強に取り組むことを頑張りました。
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滋賀県立大学
（人間看護 人間看護）
先生方に質問されながら授業を受けることで、ふだんからどうしてこの答えが導けるのかというプロセスを意識するようになり、受講していない教科の成績マップにもつながりました。
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四條畷学園高等学校
（発展キャリアコース）
塾に通うようになってから、勉強への向き合い方が変わりました。自分の苦手にも積極的に取り組むようになり、言われたからやる勉強ではなく、自分からやる勉強にかわりました。苦手から逃げることもなくなりました。
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堺リベラル高等学校
（表現教育科）
志望校の過去問を塾に持って行って、間違えた問題を先生に解説してもらい、基本的な問題を正解できるように頑張りました。
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ドルトン東京学園中等部
家で１人でべんきょうするよりも、塾には自分と同じ受験生がいてその子と話すと一緒にがんばりたいと思えました。そのため、合格への勉強を友だちといっしょに教え合いながら頑張ったことかなと思います。
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立命館大学
（産業社会 現代社会－人間福祉）
私は国語の現代文も古文も両方苦手意識が高かったけれど、毎回の授業で先生方にコツを教えていただいたことで、得点がどんどんアップしたことが嬉しかったです。
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近畿大学
（経済 経済）
フリーステップに通い始めて、なかなか家ではできないような学習や授業時間以外の自習を担当の先生と一心同体で頑張ることができました。
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東京都立日野台高等学校
（普通科）
勉強をがんばりました。私立高校を迷っていたとき、塾の先生にアドバイスをもらって、えらぶことができました。
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近畿大学
（理工 応用化）
僕はこの受験期間を通して友達と学ぶことの大切さに気付きました。わからないところや勉強に対してのモチベーションが上がらない時は友達に教えてもらったり一緒に勉強したりして受験に対して前向きに取り組めました。
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兵庫医科大学
（医 医）
塾に通うようになってから、学校帰りに寄って最終コマまで残って勉強したりと、とにかく勉強時間を増やすことに努めました。
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東京医療学院大学
（保健医療 リハビリテーション－理学療法）
私はこの塾に通うようになって、特に自習室での自習を頑張りました。通う前は計画なしに勉強していましたが受験期は先生と相談し苦手分野の克服を軸に自習に励みました。
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京都府立京都すばる高等学校
（▲情報科学科）
私は家で勉強をすることがどうしてもできなくて塾に通うことにしました。季節講習や、ステップアップ入試直前勉強会などで集中して勉強することができました。
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関西学院大学
（文 文学言語－英米文学英語学）
先生と面談をして受験に向けてその時にすべきことを明確にし、受験勉強に取り組むことが出来ました。また、先生方がこれだけ熱心に指導してくださっているから自分も頑張ろうと思えて、自主学習の習慣をつけることができました。
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開智（和歌山）高等学校
（Ⅰ類コース）
塾に通うようになり、苦手な問題も諦めずに解ききることができるようになって模試の点数や学校のテストの点数もあげることができました。苦手教科も質問しやすい環境だったのでたくさん聞けて弱点を克服できました。
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大阪府立天王寺高等学校
（文理学科）
普段の授業や宿題に一生懸命取り組むことを頑張りました。授業で理解できなかったところを家で何度も復習したり、先生にわからないところを教えてもらったりすることで、苦手な分野を減らすことが大切だと知りました。
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兵庫県立尼崎稲園高等学校
（普通科単位制）
清教学園高等学校
（S特進コース文系）
自分は文系の教科が苦手だったので、その教科をいかに足を引っぱらないようにし、得意な理系をのばすかというところを意識して勉強に取り組んだこと。
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桃山学院中学校
（６年進学コース）
なにかのテストで低い点数を取って落ちこんだけど、きりかえて先生から出された宿題プラス自分の苦手な教科の復習プリントをすることに努力した。
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兵庫県立尼崎高等学校
（普通科）
塾のイベントを通うことにより、出来ていると思っていた基礎問題がほんとうは出来ていなく、基礎問題をしっかりとるということを頑張った。
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大阪産業大学附属高等学校
（進学コース）
英語がまったく分からなかったので、単語を覚えるようにがんばった。単語を暗記したおかげで長文が少しずつ読めるようになって嬉しかった。
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順天堂大学
（保健医療 理学療法）
部活と勉強の両立ができずに悩んでいる時、相談をしたら、効率の良い勉強法を教えてくださった。それによって、２年生のうちから日常的に勉強する習慣ができて、部活と勉強を両立できた。
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大阪府立枚方なぎさ高等学校
（総合学科）
とにかく赤本をいっぱいして間違ったところは解説してもらったりすることのくり返し。自分が出来る所を完璧にできるように頑張った。
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大阪青凌中学校
（特進コース）
国語の漢字や、作文、長文の読解問題が苦手だったけどかんたんで読みやすい文章を読んだり、問題をといたりして慣れていきました。先生と毎日しっかり勉強をして理解できたと思います。
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大商学園高等学校
（進学コース）
私が頑張ったことは、自習室での勉強です。家に帰ってダラダラしてしまうなら自習室に居て勉強した方が良いと思い、自習に行って勉強するようになりました。長期休みは特に、自習室にこもっていました。
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大阪女学院中学校
私は、算数が得意になりました。その理由は、先生がいつも分からない所はないか、確認してくれたからです。そのおかげで、算数をより理解できて、問題をすらすらと解けるようになりました。
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四天王寺東中学校
（S特進コース）
私は計算が苦手でフリーステップでは志望校の過去問の計算問題や持ってきた計算の教科書を頑張りました。開成教育セミナーでは学校より少し進むスピードが速いので学校で分かる問題が増えて嬉しかったです。
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獨協埼玉高等学校
（普通科）
定期考査の点数が上がると先生が褒めてくださり、認められたような気がしてすごく嬉しかった。そのため、１点でも点数を上げることを最も頑張った。
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プール学院中学校
（キリスト教大学推薦コース）
最初はまわりよりおくれていたけど、先生に個人面談などではげまされて、やる気がわいて、今まで以上に勉強して、偏差値が、10上がったのがとても嬉しかった。
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大阪府立金岡高等学校
（普通科）
土曜演習やイベントなどたくさんいって長時間集中して勉強することができました。行きたくない気持ちや、勉強したくない気持ちもありましたが、終わった時の達成感がすごかったです。
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