関西学院大学
（文 文化歴史－美学芸術学）
私は高校３年間を通してずっと英語が苦手でした。塾の授業では先生に単語やイディオムの意味の問題を出していただきました。その度に自分の単語力の無さを痛感し、苦手分野に真剣に向き合えるようになりました。
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関西外国語大学
（外国語 英米語）
追手門学院大学
（理工 情報）
塾に通うようになってからチーフにたくさんのイベントを紹介してもらいできるだけ多くのイベント参加した。模試などで理解できなかった問題を自分で理解して解けるようになるまで復習した。
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森ノ宮医療大学
（看護 看護）
チーフとの面談で勉強計画を立てているうちに、自分には何が足りないのか、どう勉強したらいいのかを自分で考えられるようになりました。
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白百合女子大学
（人間総合 発達心理）
あまり自主的に勉強するくせがついていませんでしたが、塾に通うようになってからは自習室をよく使うようになりました。そのため勉強時間がとても増えました。
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帝塚山学院大学
（食環境 管理栄養 メディカル応用）
チーフや先生と一緒にエントリーシートを作成したり、面接対策をすることを頑張りました。チーフは何回も面接対策をしてくれてとても嬉しかったです。
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防衛医科大学校
（看護 自衛官）
数学の得点率が悪かったため、自分の苦手分野の克服だけでなく、全体的な得点率を上げられるよう、問題集や参考書を使い、問題を解く回数を増やし傾向に慣れるようにした。
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関西学院大学
（文 文学言語－英米文学英語学）
先生と面談をして受験に向けてその時にすべきことを明確にし、受験勉強に取り組むことが出来ました。また、先生方がこれだけ熱心に指導してくださっているから自分も頑張ろうと思えて、自主学習の習慣をつけることができました。
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関西大学
（社会 社会－社会システムデザイン）
英語の勉強方法などを教えてもらうことで点数が伸び、古典がなにもわからなかったけど授業で教えてもらうことで日々できるようになりました。
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同志社女子大学
（現代社会 社会システム）
あきらめずにがんばったことで合格することができました。大学受験は塾の先生に相談して話し合うことが本当に大切です。厳しい人の言葉ほど信じて自分がしてきたことを信じて本番に挑みましょう。
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関西大学
（政策創造 国際アジア）
英語が苦手でしたが、間違えた部分を毎回先生が丁寧に解説してくださったので、同じようなミスが徐々に減っていき成長したなと自分でも感じるようになりました。その時はとても嬉しかったです。
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國學院大學
（人間開発 子ども支援）
塾に通うようになって、1日のルーティンを確立させることができました。学校から直接塾に行って閉まるまで自習していました。家に帰ると誘惑が多いので上手に塾を活用できていたと思います。
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近畿大学
（総合社会 総合社会－社会・マスメディア）
英語の授業での英単語テストで、単語力を身につけ満点を取るために暗記した。そして文法の大切なところを分かりやすく教えてくれたので頭に入り、長文を読む上でとても役に立ちました。
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東京都立大学
（健康福祉 理学療法）
定期テストで悪い点数を取らないように部活と並行して勉強するようになった。受験期は自習室に毎日通うように心がけようと努力した。
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甲南大学
（法 法）
過去問で３科目全て７割超えた時が嬉しかったです。逆に過去問の点数が低かった時でも、復習して何が理解出来てなかったのか分かった時もテンションが上がりました。
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関西学院大学
（理 数理科学）
高校に入学した時から指定校推薦を考えており定期テストで良い点を取るためテスト前の勉強会に行き主に数学、物理を頑張りました。
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立正大学
（経営 経営）
塾に通うようになってから日頃の勉強量が増え勉強する習慣がついた。毎回の定期テストで良い点が取れるように何回も問題を解いて頑張った。
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奈良女子大学
（文）
塾に通うまでは、勉強のことで質問するのがすごく苦手でした。でも、通ってからは先生と一対一で話せて、些細なことでも質問できるようになって勉強効率が格段に上がりました！
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同志社女子大学
（学芸 音楽－音楽文化）
私は高校2年生の夏に志望校について悩みはじめ、春休みに志望校を変更しました。それまで考えていた学校に行くには到底学力が足りず、また小さいころに諦めてしまった夢にもう一度挑戦しようと思ったからです。当時高校からは志望校のレベルを下げるなと言われていたため相談できませんでしたが、塾の面談で勇気を出して志望校変更を伝えると、「応援する」と言っていただけて嬉しかったです。
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大阪教育大学
（教育 学校 次世代 ICT）
私学推薦が中心の高校に通っていたが、塾に通うことで勉強計画や受験校の受験戦略をともに練れた。勉強のみではなく大学の情報も教えてもらえたので、情報戦という面でも有利に戦えた。
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同志社大学
（政策 政策）
英語が苦手だったので、英語の勉強に一番力を入れました。英単語の毎日の継続や、毎日長文を読み、復習した時分からなかった所を授業で教えてもらうことで、分からない所を無くすよう努めました。
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関西学院大学
（総合政策）
受験の２ヶ月前に過去問で３割を取ってしまったが、なぜ取ってしまったのかを担当の先生と分析した後にやるべき事が明確になり頑張ることができたのがよかった。
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武庫川女子大学
（文 日本語日本文）
自分がずっと苦手だった英語を基礎からやり直したり、国語の文章をどうしたら早く読めるかを教えてもらったりして苦手を克服できるようがんばった。
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大和大学
（教育 教育－初等幼児教育）
塾に入ったときは全然英単語がわからなくて、英語が読めなかったけど、英語の授業で毎回単語テストをして、覚えることができました。
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東洋大学
（国際観光 国際観光）
高２の２月までは専門学校に行くつもりだったので、まったくといっていい程勉強をせずに過ごしていました。しかし、５月に塾に通い始めてからはほとんど毎日机に向かうことができるようになりました。
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近畿大学
（国際 国際－グローバル）
畿央大学
（教育 現代教育）
面接時に話す文章をまとめることを特に頑張りました。簡潔でわかりやすく相手に伝えるにはどのような文章構成にするべきかを考えました。
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立命館大学
（国際関係 国際関係－グローバルスタディ）
英文読解や要約などの勉強部分はもちろん、大学進路選択などもチーフとの面談などで真剣に考えたことも塾で挑戦したことの１つだと思います。
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追手門学院大学
（法学 法律）
入塾から少しした頃に教室のチーフから厳しい指導をしてもらいそこから行ける日は毎日自習ブースに行き、気になることはチーフや講師の方に聞くようにしたこと。
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武庫川女子大学
（教育 教育）
私が常に努力していたことは、出された課題以上のパフォーマンスを目指すことです。例えば授業での小テストの範囲を先回りしたり、前回の授業での反省点を次回の授業までに改善し、強みにしていこうと頑張りました。
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関西学院大学
（社会 社会）
チーフとの面談を通して志望校を決定し、誘惑に負けないように意識しながら、楽しみながら勉強していた。特に日本史は後半つめこんだ。
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大手前大学
（建築・芸術）
塾に通ってから自習室をよく使うようになり、それまで自主的に勉強することが苦手だったけど、自習するのが好きになった。
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大阪教育大学
（教育 学校 小学校教育（夜））
向き合うことが中々できなかった数学や英語を受講しました。先生方に分からない問題を質問し、一つひとつ不安要素をつぶしました。
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甲南大学
（経営 経営）
塾に通うまでは自習の習慣がなかったけど、塾に通いはじめてから自習室をたくさん利用するようになり、自習をする習慣がついたことがよかった。
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大阪工業大学
（情報科学 情報メディア）
最初は、学校の成績のピンチをどうにかする目標で勉強していました。そんな私が受験生としてどのように戦っていくかを真剣に考えるキッカケをくれて、取り組み方を変えることができたのが嬉しかったです。
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同志社大学
（グローバル地域文化 地域文化－アジア・太）
入塾したとき、私は古典単語や英単語を全く覚えていなかったのでコツコツ覚えることを頑張った。覚えられていないことに落ち込んだりしたが、授業の始めに小テストをしてくれるのがペースメーカーになって助かった。
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神戸学院大学
（経営 経営 経営・会計）
最も苦手だった英語を重点的に勉強しました。就寝前に必ず単語を覚え隙間時間でも単語帳を見ていました。苦手な文法の範囲では同じ問題を何度も解いていました。
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中央大学
（総合政策 政策科）
塾の授業が無い日も、自習室を活用して、とにかく、毎日勉強をする事を習慣づけていました。
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追手門学院大学
（理工 機械）
塾に入ったばかりの頃は自習室に行ってなくて先生に何度も言われて、そこから毎日自習室に行くようになる習慣をつけるようにしてから受験当日まで自習室で頑張りました。
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関西大学
（総合情報 総合情報）
内容を理解するにあたって、自分一人では数倍の時間がかかっていたであろうところを助けてもらいました。師がいるのは嬉しかったです。
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芝浦工業大学
（工 機械工学 基幹機械）
夏期講習で毎日英語に触れることで、長文読解が自然とできるようになり、自信がついた。また、数学は解き進めていくときの過程を大事にしたので、より深い理解を得ることができた。
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関西大学
（総合情報 総合情報）
関西学院大学
（社会 社会）
授業の中で教えてもらったことや質問した時の先生なりの覚え方だったりをメモしたりして忘れず参考書とかよく見るところにメモしてとにかく何回も復習して頭に残るようにして勉強する。
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関西大学
（社会安全 安全マネジメント）
自分は英語が苦手だったので、チーフや先生を相談しながら講座を入れてもらい、夏期講習では基礎を固め、冬期講習からは過去問に取り組むなど、時期に応じた勉強をしていた事が功を奏したのではないかと思います。
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和歌山県立医科大学
（医 医）
担当の先生が自分に弱点を教えてくれることで、自分が弱点の克服と向き合うことができ、分からなくてもすぐに質問できる環境が心強かったです。
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京都産業大学
（経営 マネジメント）
テスト前日以外勉強をした事がなかったので、毎日勉強するという事が一番自分的にしんどくて、頑張った事だと思います。
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大阪公立大学
（工 建築）
僕は3年生までほとんど勉強してなかったこともあり、模試で全くいい点がとれず何度もくじけそうになりました。でも先生方のアドバイスをふまえどんな勉強をすれば合格できるかを考え、必死に勉強をしました。
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関西大学
（外国語 外国語）
入塾したての頃は集中力もなく、１コマ集中するのもやっとのことだったけれど、長期休みの間回数を重ねるごとに集中力が上がっていったことが嬉しかった。
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大阪経済大学
（経営 第１部 経営）
友達も塾に通っていたので夏休みは誰が一番最初に塾に来るかなどをしてより多くの時間を塾で勉強するように頑張った。
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帝塚山学院大学
（食環境 管理栄養 国際栄養）
最も努力した事は生物を始めから学んだことです。通信制の高校に通っていたので、右も左も分からない状態から合格できるまで自分を成長させることができました。
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