大阪桐蔭中学校
（英数コース）
ぼくが受けていた国語、算数、理科の３教科の先生方が何事にも付き合ってくれて、どんどん苦手を克服させてくれました。共に学んで合格したので、受かった時は、とてもうれしかったです。
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相愛中学校
（プログレスキャリア（龍大総合）進学コース）
私は、算数の割合や速さなどの単元が苦手だったのですが、先生方が私に合った教材や勉強方法を考えてくださり、とても嬉しかったです。
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浪速中学校
（Ⅱ類コース）
赤本を毎日解いていました。分からない問題を塾で教えてもらい、受験の前日もしっかり教えてもらいました。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（言語）
作文の書き方を学び、実際に作文を書くことを最も努力したことだと私は考えます。ゼミや授業などで書き方を学び、分からないところは何度も質問することを繰り返して作文を書く努力を重ねてきました。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
大阪府立咲くやこの花中学校
（ものづくり）
関西大学北陽中学校
（普通科）
試験は朝なので、自分で、勉強を朝型に変えることだと思います。また、すきま時間に社会は年号などを、国語は語句を覚えたりして、少しずつ知識を増やしていくことが、大切だと思います。
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近江兄弟社中学校
塾に入って、塾を通して英検を受けさせてもらって、英検４級に受かって、受験で10点加点できたので、英検も受けてよかったと思った。
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近畿大学附属中学校
（英数コースプログレス）
宿題の計画を自分で立てられるようになった。さらに、通常授業と夏期講習・冬期講習が重なったりして、宿題と塾通いが大変だったけれど、６年生の夏期講習や冬期講習は、毎日朝から夜まで勉強したこと。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（ものづくり）
母や父に分からない問題などを教えてもらいながら、過去問や模試を繰り返しやりました。他にも、塾のテキストや公開テストをやったりしていました。
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大阪女学院中学校
私は算数がとても苦手でした。先生たちは、私の学力に合うようにカリキュラムを組み立ててくれました。合格までのポイントや、問題の解くコツなどを教えてくれて、いい結果を残すことができました。ありがとうございます。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（スポーツ）
私は志望校の説明会で在校生の先輩が４から６年生の漢字を何周も練習したと聞き、漢字の勉強に力を入れました。塾に通い、漢字が好きではなかった私も、少しずつたくさんの課題にも取り組めるようになりました。
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近畿大学附属和歌山中学校
（数理コース）
じゅくに行く前は、まちがっていてもやり直しをせず、分からない言葉を調べもせずほったらかしでした。しかし、じゅくに通ってからは、それではいけないと思い、宿題を前向きに取り組むようになりました。
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大阪府立水都国際中学校
学校でも苦手な教科だった理科を、少しでも得意にしようと授業日数を増やして先生に分からないところを教えてもらいながらも勉強をがんばりました。
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上宮学園中学校
（Ｇコース）
ぼくは、算数をもっとも力を入れて頑張っていました。すべての教科のなかで算数が一番苦手だったので算数を全体的に力を入れました。最初はほとんど問題がとけなかったけど試験直前にはとけてうれしかったです。
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利晶学園大阪立命館中学校
（立命館コース）
ぼくは算数の受験対策を特にがんばりました。その中でもこの問題はこう解くんだなとすぐ思い浮かぶように、色々な算数の問題の解き方を覚えることに特に集中してがんばりました。
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立命館守山中学校
（アカデメイアコース）
塾に通うようになって最も努力した時は、夏期講習と冬季講習です。夏はフリーステップと開成ベガのはしごでとても大変で苦労しました。冬は直しなどを繰り返して、頑張りました。
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賢明学院中学校
（関西学院理数コース）
最初は苦手だった算数でも、塾の先生からもらった計算問題集のプリントや、過去問題をくり返しといて、苦手な問題でも点数がとれるようになりました。そして算数は得意な科目になり、努力してよかったと思いました。
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関西大学第一中学校
毎日同じことを続けてやることが苦手だったのですが、無理のない期限で漢字のドリルを毎日進めていくことができました。
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大阪府立水都国際中学校
大阪府立咲くやこの花中学校
（芸術）
羽衣学園中学校
（文理特進Ⅰコース）
入塾してから受験まで９ヵ月しかなく、中学受験がどんなものかもよくわかっていませんでした。難しい問題に苦戦しましたが先生に教えてもらいわかるようになりました。友達も合格していたのでうれしかったです。
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大阪府立水都国際中学校
私が最も努力したことは、塾で習ったことの復習とやり直しです。入試の１週間前の土日には、家で父に朝から晩までつきっきりで教えてもらい、分からないところをすべてやり直しました。
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金蘭千里中学校
追手門学院中学校
（特進Sコース）
徳島県立城ノ内中等教育学校
私が最も努力したことは作文です。私が受けた学校では制限時間内に作文を書くことが重要で、毎月的確に添削をしてもらい、書き直して実力を上げていきました。
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大阪府立水都国際中学校
私は難しいといわれている算数に力をいれました。模試等を何度もくり返し解いて、わからない所は先生に聞きました。わかりやすく説明していただいたので解法をたくさん覚えることができました。
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清教学園中学校
（S特進コースⅡ類）
算数の特殊算に初めてふれたとき「どういうこと？」となってびっくりしました。でも塾の講師の先生に何回も教えてもらえてできるようになりました。ほかにも暗記するのが苦手だったけど夏休みに一問一答をがんばれました。
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利晶学園大阪立命館中学校
（アドバンストαコース）
近畿大学附属中学校
（英数コースプログレス）
夏期・冬期講習で合計102コマ、8160分、136時間の授業を受けたことが最も努力したことです。そして、朝、じゅくに来ると先生が理科の苦手なところを問題にしてくれて、得意になれたことです。
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金光大阪中学校
（英数コース）
四天王寺東中学校
（S特進コース）
私は計算が苦手でフリーステップでは志望校の過去問の計算問題や持ってきた計算の教科書を頑張りました。開成教育セミナーでは学校より少し進むスピードが速いので学校で分かる問題が増えて嬉しかったです。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（芸術）
周りの人よりも受験勉強を始めるのがおそかったので、追いつくために特に苦手な勉強を必死に取り組みました。三者面談のときにしてくださった先生のアドバイスをもとに、過去問や教材の解き直しをくり返していました。
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常翔学園中学校
（特進コースⅠ類（選抜クラス））
私は志望校合格に向けて、講習会をがんばりました。特に最後の冬期講習です。毎日朝から晩まで寒い中での追い込みはすごく大変で、やめたいと思ったこともあります。でも、今では頑張ってよかったと思っています。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（芸術）
年度末のゼミで、苦手な規則性の問題に取り組むことで、問題の仕組みや解き方などをしっかりと知ることができたことがうれしかった。
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常翔学園中学校
（特進コースⅡ類（標準クラス））
ぼくが最も努力したことはあきらめずに続けたことです。なぜなら５年生の初めごろ合格するのが難しいと言われましたがぼくはあきらめずに続けたことで合格できたからです。
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開明中学校
（理数コース）
最初、合宿での成果が全然出なくて焦っていたけれど算数の先生に、「合宿に行った前より全然できるようになっている」と言われて嬉しかった。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
私は算数が苦手だったので授業で1:2で教えてもらい、理解を深めることが出来ました。また春と秋にある算国集中勉強会に参加することでも、算数の演習を繰り返すことが出来ました。
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賢明女子学院中学校
（ルミエールJr.コース）
小学5年生の時、算数が難しくなって入塾した。先生と一対一で学べるので分からない所がすぐに質問出来て、理解出来る様になった。受験しようと思ったのは3ヶ月前でしたが、先生が1つずつ教えてくれたので頑張れた。
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明星中学校（大阪）
（英数コース）
大阪府立水都国際中学校
僕は、塾に通うようになってから、論術の表記が上手くできるようになりました。また、図形の問題や、思考力の問題を解く力がついていったことが嬉しかったです。
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大阪学芸高等学校附属中学校
算数はいっぱい問題を解いて、宿題を毎回やるように頑張り、国語は苦手なところを何回も解いて覚えたりしました。今まで頑張ったことを発揮できて気持ちよくて、合格した時の達成感がすごく嬉しかったです。
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近畿大学附属中学校
（医薬コース）
分からない問題が出た時にまずはといてみるという事を大事にしながら、先生のアドバイスをさん考にしながらときなおした事。
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関西大学第一中学校
関西大倉中学校
（中高一貫コース）
滋賀県立守山中学校
最も努力したのは作文練習です。私は作文が苦手で、特に具体性が求められたため、点をのばすのには苦労しました。具体的な作文を書くため、毎日過去問を解き、なるべくたくさん作文を書くことに時間を費やしました。
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近畿大学附属中学校
（英数コースアドバンスト）
何回模試を受けてもD判定で、6年の夏休み明けにはE判定となり、かなり焦りました。そこからは、苦手な種類の特殊算の問題と図形の問題を練習しました。その結果、10月のプレテストではA判定が出て嬉しかった。
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相愛中学校
（プログレスキャリア（龍大総合）進学コース）
最初、苦手なことが多くてこまっていたけれど、先生に教えてもらい、苦手なところを克服したり、得意なことが増えてうれしかったです。
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関西大学第一中学校
明星中学校（大阪）
（英数コース）
先生に注意されながら国語の過去問題を解いていき、演習では24点しかとれなかったテストが、本番では67点まで上げることができ、受かることができた。
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