近畿大学附属豊岡高等学校
（特進コース）
- 出身校
- 大阪市立南港北中学校
- 出身教室
-
開成教育セミナー 南港ポートタウン教室
先生との面談で自分の弱点を指摘され、それを克服するために自習室を毎日のように使って、勉強を頑張るようになりました。
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近畿大学附属豊岡高等学校
（特進コース）
先生との面談で自分の弱点を指摘され、それを克服するために自習室を毎日のように使って、勉強を頑張るようになりました。
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大阪府立西成高等学校
（総合学科（ステップ））
最初から諦めるのではなく、自分から少しだけでも触れてみること。分からなくて困ったら先生に声を自分からかけること。
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金光藤蔭高等学校
（アートアニメーションコース）
神戸市立神港橘高等学校
（みらい商学科）
塾に通っていないときは、全く勉強していなかったが、塾に通いだしてからは、毎日勉強をするようになりました。また苦手だった英語と数学は塾の授業をとおして、克服することができました。
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東京都立産業技術高等専門学校
（ものづくり工学科）
英語が苦手でしたが、授業の回数を重ねていけばいくほど、出来るようになりました。分からないことをすぐ、チーフや講師の先生に聞ける環境があって良かったです。
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滋賀県立米原高等学校
（普通科）
今までは１番苦手な教科だった英語で、高得点をとって塾で対策などをしていく中で得意教科にできるように頑張った。
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大阪府立箕面高等学校
（普通科）
塾のイベントには積極的に参加し、過去問をたくさん解きました。過去問を解いたあとは、なぜこの問題を間違えたか、なぜこの答えになるかを自分で考え、次にいかすことを努力しました。
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滋賀県立石山高等学校
（普通科）
普段の授業や冬期講習などの先生の的確でやさしい指導のおかげで高校に合格することができました。ありがとうございます！
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大阪府立枚方なぎさ高等学校
（総合学科）
とにかく赤本をいっぱいして間違ったところは解説してもらったりすることのくり返し。自分が出来る所を完璧にできるように頑張った。
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埼玉県立与野高等学校
（普通科）
先生との面談で、毎日自習をすると決めました。その約束はほぼ達成できたと思います。約束を守るためということもありますが、志望校に合格するために頑張りました。
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羽衣学園高等学校
（進学コース）
塾に行ってからテストのやり直しをするようになりました。先生との面談でどこが弱いとかここをやればいいと言われたことをするようになってから点数が上がりました。
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東京都立保谷高等学校
（普通科）
私は自分の学力よりも高い高校を選択していたため、他の人よりも長い時間塾の自習室に１番居座ってました。その時はきつかったけど１番の努力だと思ってます。
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滋賀県立東大津高等学校
（普通科）
志望校や学力レベルに合わせたクラス分けで、入試突破ゼミなどのオプション授業もあって、勉強をする機会が増えた。教室長との面談では自分では第一志望校にいける自信がなかったけれど、先生がいけると言ってくれたからうれしかった。
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滋賀県立米原高等学校
（普通科）
学習プランナーと面談をたくさんしてもらい、その時にやるべきことを提案してもらいました。目標を決めることの大切さが分かりました。
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東京都立江北高等学校
（普通科）
少しでも学力が上がるように、毎日自習に行き、毎日平日は最低でも４時間は勉強するようにしていました。そのおかげで、学力は今では信じられないほどに伸び、志望校に合格することができました。
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大阪府立阪南高等学校
（普通科）
苦手な教科を中心に勉強をする。理科と社会は苦手だったから当日のテストでできる問題がふえてるのが実感できて良かった。
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滋賀県立米原高等学校
（普通科）
チーフに苦手な範囲を伝えると、教材の中でやるべき箇所を指示してもらい、そこに重点的に取り組むことで、苦手を克服できた。
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埼玉県立和光国際高等学校
（普通科）
私は入塾時期が遅く、志望校を決めるのも遅かったので、入塾してからは、いけるときは自習室へ行き勉強しました。期間があまりなかったのでとにかく苦手をどんどんつぶすことを優先し、がんばりました。
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大阪府立夕陽丘高等学校
（普通科）
塾に通うようになって、今までよりも勉強する機会が増えて自分がどういう形の問題が苦手かわかるようになりその問題を克服することを頑張りました。
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東京都立田無高等学校
（普通科）
塾に通うようになってからは、模試の判定が上がったり、勉強の仕方などをたくさん学べました。都立入試の前日まで諦めず勉強し、とても努力しました。
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常翔学園高等学校
（特進コース）
兵庫県立伊丹北高等学校
（総合学科）
毎日勉強をしなければいけないという使命感を感じるようになった。毎日やることで、これやったことあるぞという成果を得られるようになった。
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東京都立井草高等学校
（普通科）
塾がない日は自習室に行き、過去問を解くことを心がけました。自習室では周りからの刺激を受けて家よりも長く、集中して勉強することができました。
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大阪府立箕面高等学校
（グローバル科）
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大阪府立山本高等学校
（普通科）
高校を会場にしたゼミや、別の教室に集まって授業するゼミに参加することで、慣れていない環境で勉強をするからこそ入試当日にもあまり緊張せず取り組めた。
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大阪府立久米田高等学校
（普通科）
私が過去問の目標点数に到達したときに、チーフや先生にほめられたことがとてもうれしかったです。また、一日一時間勉強を行うことを冬期講習後から頑張りました。
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大阪府立三国丘高等学校
（文理学科）
宿題を毎週きちんとこなすことで、家庭での学習の習慣がつきました。小テストで良い点数をとったら先生にほめてもらえるのが嬉しくて、毎週漢字暗記を頑張ることができました。
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千葉県立流山おおたかの森高等学校
（国際コミュニケーション科）
元々、勉強する習慣が無く、自ら自習室に行くことは少なかったけど、宿題をやって帰るぞ！月火木金は行く！など目標をもって自習室に通うことで自習をするということを習慣づけることができました。
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日本大学豊山高等学校
（進学コース）
先生と話して「自分」で決めた目標のために、受験の３ヵ月程から毎日自習室へ行きました。その中で分からない所を見つけて、授業で詳しく解説してもらうという繰り返しで、力をつけていきました。
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滋賀県立守山高等学校
（普通科）
自分に合った勉強法を確率していくことを最も努力したと思う。苦手な分野のプリントをもらい、積極的に質問をしにいくなど勉強法を確立するにあたって最も助けになったのは先生方のサポートでした。
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大阪府立東淀川高等学校
（普通科）
大阪府立箕面高等学校
（普通科）
大阪府立池田高等学校
（普通科）
私は、塾に通うようになってから、塾に行く前に比べ、更に勉強をがんばるようになりました。塾でもらった教材を使っていました。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
最初の方は集中力が30分ぐらいしか持たなかったのが講習を重ねて、３年の冬には１日中集中できるようになりました。
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光泉カトリック高等学校
（Ｐコース）
塾が開いてる日があれば、自習室に行ったり開いてなかったら勉強できるスペースを見つけて勉強することを頑張った。勉強することが嫌になるときもあるけど、自分を信じてできる限りのことに挑戦する。
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大阪府立堺東高等学校
（総合学科）
近江高等学校
（普通科アカデミーコース）
塾に通うようになって、特に数学をがんばりました。私は５教科の中では数学が一番苦手で点数も低かったので、先生方にわからないところをたくさん聞き、わかるところが増えました。
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兵庫県立伊丹北高等学校
（総合学科）
定期テスト時の勉強会を通して、今まで長時間の家庭学習が出来なかったが少しずつ時間がとれるようになったので勉強会に欠かさず参加することを最も努力した。
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東京都立東大和高等学校
（普通科）
１番に苦手意識の強かった英語をチーフの前向きなアドバイスや先生の授業で自主的に勉強することができるようになった。さらに、自分の答えに自信を持って書けるようになった。
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兵庫県立尼崎高等学校
（普通科）
志望校に合格するために塾で分からないことをしっかりと勉強して、少しずつ自分の苦手をなくしていき模試やテストで解けるようにして本番でもその問題が解けたことが嬉しかったです。
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東京都立日野台高等学校
（普通科）
勉強をがんばりました。私立高校を迷っていたとき、塾の先生にアドバイスをもらって、えらぶことができました。
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大阪府立市岡高等学校
（普通科単位制）
年末ゼミでたくさんの先生が教えてくださり、いつも教えてもらっている先生とは違う授業を味わえて、勉強がおもしろいと感じることが出来て、嬉しかった。
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関西学院高等部
（普通科）
面談によって自分と目標の位置が明確に理解でき、自分の自主性を大切にしながら努力してきました。また、合格を通して今までの努力の大切さに気づけました。
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西大和学園高等学校
（東大京大国公医コース）
私立高校入試、特に数学では、少し特殊な問題が出題されることが多いです。そのような問題を攻略するために、私は塾や学校で、入試問題よりもレベルの高い問題を解き、難解な問題に慣れることを最も努力しました。
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京都府立鴨沂高等学校
（普通科）
私は塾に通うようになってから、今まで苦手としていた科目や単元を気楽に先生に聞けるようになったため、苦手なところも積極的に取り組めるようになり、少しずつ理解できていったことが嬉しかったです。
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大阪府立和泉総合高等学校
（総合学科（エンパワメント）全日制）
今までは、勉強がきらいでがんばろうと思えなかったけど、塾に通うようになってから先生たちが分かりやすく教えてくれて勉強をがんばろうと思えるようになった。
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利晶学園大阪立命館高等学校
（立命館コース）
塾に通うようになってから勉強をするくせがついて、分からないところを先生に聞いて分かるようにするということを頑張った。
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堺リベラル高等学校
（表現教育科）
私が一番努力したことは毎日自習室に行って演習問題を解き、志望校に向けた問題を毎日解いたことです。そのおかげで計算問題がスラスラと解け、正答率も上がりテストの点数も上がりました。
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東京都立昭和高等学校
（普通科）
テストや模試の結果がよかったとき、先生やチーフが褒めてくださるのが嬉しくて、もっと頑張ろうと思えたことで、試験勉強だけでなく、色々な検定にも挑戦できました。
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兵庫県立須磨友が丘高等学校
（総合学科）
平日も休日も友だちと塾に行き、一緒に支え合いながら受験勉強をして、いつもより勉強がしやすい環境づくりができた。
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