2025年度 合格体験記(大学)
合格者 喜びの声
2025年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています!
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関西大学
(社会安全 安全マネジメント)
- 出身校
- 清教学園高等学校
授業で習ったことをすぐ自習室で復習し、それでも分からなかったところをまた質問して、その日に理解できるように心がけました。先生方は私がわかるようになるまで何度も丁寧に教えてくださいました。
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大阪電気通信大学
(情報通信工 通信工)
- 出身校
- 奈良県立奈良商工高等学校
自分が一番頑張ったと思えることは、学校で習わなかった数学Aを自分で勉強したことだと思う。自主的に単元を進めて行くのは初めてだったので心配だったがインターネットなどを使って進めることができた。
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明治大学
(国際日本 国際日本)
- 出身校
- 大成高等学校
個人的に苦手だった古文、漢文を簡単な基礎からふり返り、分からない所はすぐに先生に聞くのを繰り返すことで点数が目に見えて伸び始め、努力が数字に現れたのが嬉しかった。
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国士舘大学
(体育 体育)
- 出身校
- ヒューマンキャンパスのぞみ高等学校
勉強をしたことがほとんどなかったので、休まずに勉強すること、1つでも単語を覚えることを努力しました。大変でしたが諦めなかったです。
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武庫川女子大学
(社会情報 社会情報)
- 出身校
- 兵庫県立加古川西高等学校
授業で毎回行う単語テストに合格できるように頑張りました。その結果、少しずつ英単語も古文単語も覚えられるようになりました。
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同志社大学
(グローバル地域文化 地域文化-アジア・太)
- 出身校
- 帝塚山学院泉ヶ丘高等学校
入塾したとき、私は古典単語や英単語を全く覚えていなかったのでコツコツ覚えることを頑張った。覚えられていないことに落ち込んだりしたが、授業の始めに小テストをしてくれるのがペースメーカーになって助かった。
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日本女子大学
(家政 被服)
- 出身校
- 神奈川県立市ケ尾高等学校
私はできるだけ毎日塾へ行き自習をすることを頑張りました。自習では特に苦手な英語に取り組み、授業内容を復習したり、毎日1つ以上長文を読むようにしたりしていました。
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四天王寺大学
(経営 経営 公共経営)
- 出身校
- 大阪府立花園高等学校
受験が嫌になってあきらめかけていた時、チーフや担当の人が励ましてくれて、自分のモチベーションが上がり志望校に合格することができた。
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関西外国語大学
(英語国際 英語国際)
- 出身校
- 大阪府立狭山高等学校
自分は周りと比べてだいぶ遅い時期に塾に入ったのであせることも多く、つらいときがあったけど自分を信じて諦めずふんばれば絶対大丈夫だと実感できました。
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近畿大学
(国際 国際-グローバル)
- 出身校
- 大阪府立今宮高等学校
塾に通うようになって僕は自習を大切にして毎日、最大限の時間を活用して勉強するようになりました。すき間時間やご飯の時も「その少しの時間が積み重ねになれば…」と思って頑張れました。それはとても意味のあることだったと合格した今思います。
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武庫川女子大学
(薬 薬-6年制)
- 出身校
- プール学院高等学校
英語の授業で英単語テストを毎回することで単語量が増えて、次のテストは良い点とろうと思い、すきま時間に単語を見るようになったことです。
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関西学院大学
(生命環境 生命医科)
- 出身校
- 兵庫県立尼崎北高等学校
数学のとても難しい問題にもあきらめずに取り組むことで、初見の難しい問題にあたったときも怖がらずに取り組むことができるようになった。
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徳島大学
(理工(昼) 理工)
- 出身校
- 兵庫県立東播磨高等学校
苦手な教科・分野の授業を受け、苦手を普通にできるようにするのに力を入れました。英語が苦手だったので、受験でのテクニックなどを教わり、それを反復していくのを一番頑張ったと思います。
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近畿大学
(経済 経済)
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
フリーステップに通い始めて、なかなか家ではできないような学習や授業時間以外の自習を担当の先生と一心同体で頑張ることができました。
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京都先端科学大学
(健康医療 言語聴覚)
- 出身校
- 京都府立北稜高等学校
志望校決定後、模試をたくさん受けて志望校と現地点の自分の学力との差がどれくらいあるのかを把握する。そこから自分の弱点をどうやって克服していくのかを先生と相談した。
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防衛医科大学校
(看護 自衛官)
- 出身校
- 京都府立桃山高等学校
数学の得点率が悪かったため、自分の苦手分野の克服だけでなく、全体的な得点率を上げられるよう、問題集や参考書を使い、問題を解く回数を増やし傾向に慣れるようにした。
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法政大学
(スポーツ健康 スポーツ健康)
- 出身校
- 東京都立文京高等学校
僕は塾に通って、定期的に継続して勉強することを習慣づけることができた。部活終わりでも自習スペースや授業を活用して学習に向かうことで少しずつ知識が定着し、テスト本番で結果が出せたときには嬉しかった。
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滋賀大学
(教育 学校教育)
- 出身校
- 比叡山高等学校
私は塾に通うようになって、苦手教科への意識を変えることができました。授業では毎回目標をもって臨むことで、達成できたときの喜びに加え達成できなかった時の悔しさもモチベーションにつなげることができました。
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滋賀医科大学
(医 看護)
- 出身校
- 大阪府立東高等学校
先生と学習計画カウンセリングをすると、自分の悩みや考えを親身になって聞いてくださり、また、受験勉強のアドバイスや、解決策を提案していただいて、長時間の勉強が続けられたり、勉強に対する悩みが解消された。
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京都橘大学
(経営 経営)
- 出身校
- 滋賀県立甲西高等学校
受験する学校の過去問をプリントで刷ってもらって自習で勉強することで試験の傾向とそこででてきた英単語などを復習した。
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関西大学
(ビジネスデータサイエンス ビジネスデータサイエンス)
- 出身校
- 兵庫県立西宮高等学校
講師の先生やチーフとの話し合いを重ね、常に自分の目標ややるべきことを明確にして学習に取り組むことができた。
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大阪大学
(理 数学)
- 出身校
- 滋賀県立膳所高等学校
塾に置いてある難関校の数学問題集や理系の赤本で自習の気分晴らしができた。また、それらを解く心地良さを改めて感じられた。
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同志社大学
(グローバル地域文化 地域文化-ヨーロッパ)
- 出身校
- 大阪府立豊中高等学校
先生が考えてくださった単語の小テストの範囲をしっかり勉強し、長文問題をコツコツ続けることができたこと。答案作成練習会で心が折れそうになったが、切り替えて過去問をたくさん解くのに集中できたこと。
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大阪大谷大学
(薬 薬)
- 出身校
- 東大谷高等学校
テストの前には、直ゼミがあって、そこでたくさんの先生がいたので、いろいろな科目の質問をすることができて、いい成績を取れるようになった。
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佛教大学
(社会 公共政策)
- 出身校
- 京都府立北稜高等学校
夏期講習は、ほぼ毎日通っていたため、途中で嫌になることもあったが、合格したいという一心で勉強に励んだ。
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近畿大学
(理工 応用化)
- 出身校
- 大阪府立山田高等学校
僕はこの受験期間を通して友達と学ぶことの大切さに気付きました。わからないところや勉強に対してのモチベーションが上がらない時は友達に教えてもらったり一緒に勉強したりして受験に対して前向きに取り組めました。
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京都橘大学
(看護 看護)
- 出身校
- 京都市立開建高等学校
私が努力したことは、数学の問題を自力でできるまで解くことです。特に志望校の過去問を先生に質問をした後、何度も解き直しました。できるようになると自分に自信がついて新しい問題にも取り組みやすくなりました。
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京都市立芸術大学
(美術 美術)
- 出身校
- 大阪高等学校
共通テストに向けて学科対策を頑張りました。主に英語、国語を勉強して、自習室では受講していない科目を勉強しました。
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大阪経済大学
(経営 第1部 経営)
- 出身校
- 大阪府立豊島高等学校
自分の苦手な漢字をできるようにするために、勉強の間の時間も単語帳を開いてできなかった所を何度も見返した。
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近畿大学
(国際 国際-東アジア)
- 出身校
- 大阪青凌高等学校
苦手な単元や科目は避けようとしていたけれど、塾に通い始めて苦手なことはどんどんつぶしていくように努力するようになった。
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関西学院大学
(商)
- 出身校
- 伊丹市立伊丹高等学校
塾に通うようになって毎日自習室等で勉強ができるようになりました。また、講師の先生方に具体的な勉強の方法やアドバイスをいただけたことで、自分の目標に向かって一生懸命取り組むことができました。
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順天堂大学
(保健医療 理学療法)
- 出身校
- 東京都立小山台高等学校
部活と勉強の両立ができずに悩んでいる時、相談をしたら、効率の良い勉強法を教えてくださった。それによって、2年生のうちから日常的に勉強する習慣ができて、部活と勉強を両立できた。
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明星大学
(教育 教育-小学校教員)
- 出身校
- 明星(東京)高等学校
私はボランティア団体で代表をするなど課外活動にも時間を割いていたが、学習も疎かにしなかった。活動がない日は塾の自習室で勉強に励んだ。集中力を高めて、効率的な学習を心がけた。
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青山学院大学
(文 フランス文)
- 出身校
- 東京都立南平高等学校
最も努力したことは、勉強方法の確立です。特に、国語に関しては、どのように対策したらよいかがわからず、おろそかにしていたのですが、入塾後は授業の形式のように進めることで、家でも国語の勉強が捗るようになりました。
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法政大学
(デザイン工 建築)
- 出身校
- 錦城高等学校
定期テストの勉強で苦手な所を教えて頂けるので、自習の時間に得意な科目に力を入れることができました。
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近畿大学
(文芸 芸術-造形芸術)
- 出身校
- 大阪府立今宮高等学校
私は基本的に勉強時間を取ることより、勉強を始めることができない典型的な勉強が嫌なタイプだったので、とにかく「自習室にいる」、これを頑張りました。空気が重い自習室には喜んで飛び込んだ方がいいです。頑張ろう!
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関西大学
(ビジネスデータサイエンス ビジネスデータサイエンス)
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
周りがどうとか気にしすぎずに、まずは自分のペースで学習することを一番に考えました。しっかりと途中でやめることなく続けてやることを頑張ったので最後はとても達成感がありました。
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武庫川女子大学
(薬 薬-6年制)
- 出身校
- 奈良県立桜井高等学校
塾に通っていたからこそ、自分の不得意・嫌いなことと戦う事が出来ました。面接練習で、本番でどのようにすれば好感が得られるのか、どのような話し方、情報を持っていればいいのか等をチーフと話し合いました。
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兵庫県立大学
(国際商経 国際商経 経済 経営)
- 出身校
- 兵庫県立尼崎北高等学校
英語を速く読めるようになるために、単語や熟語の勉強をするにあたって、単語のテストを実践してくれたことが嬉しかった。
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武蔵大学
(社会 社会)
- 出身校
- 日本大学第二高等学校
自分が分からない問題があったら、積極的にチーフや先生に聞いて理解しようと努力した。また、塾の授業や宿題、自習を重ねていくごとに勉強をすることが習慣化した。
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同志社大学
(商 商-商学総合)
- 出身校
- 大阪府立市岡高等学校
どの先生に聞いてもまずは英語と言われたので、英語は1日も欠かさず勉強した。講習や授業だけでは合格は難しいので、1日のほとんどを自習に費やした。
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岐阜女子大学
(家政 健康栄養)
- 出身校
- 滋賀県立彦根翔西館高等学校
夏期講習で毎日塾に通い、生物基礎をほぼ1から始めたこと。生物基礎を理解できるまで取り組んだ。先生から点数が少しずつ上がっていることをほめられたときがうれしかった。
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関西外国語大学
(英語国際 英語国際)
- 出身校
- 大阪府立花園高等学校
最も努力したことは、学校の行事と勉強の兼ね合い。文化祭とかがあっても毎日英文と英単語には触れるようにしていた。
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関西大学
(文 総合人文)
- 出身校
- 神戸国際高等学校
塾で宿題が出た時にその問題を解いて、分からない問題を解いて、分からない問題を塾の先生に聞くと、よく理解できたのでさらに参考書で調べたりして、完全に理解できるように頑張りました。
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立教大学
(法 法)
- 出身校
- 桜丘高等学校(東京)
塾に通うようになって、苦手だった古文の克服に力を入れました。最初は文章の意味を捉えられなかったけれど基礎的な文法からやり直したことで、かなり正確に現代語訳できるようになり、模試の点数も安定しました。
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追手門学院大学
(心理 心理 心理)
- 出身校
- 大阪府立東住吉高等学校
最も努力したのは基礎固めです。私はもともと全然勉強していなくてほぼ0からのスタートだったけど、単語テストや問題をたくさん解くことで定着していき、だんだん点数もとれるようになっていって嬉しかったです。
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日本体育大学
(スポーツマネジメント スポーツライフマネジメント)
- 出身校
- 東京都立飛鳥高等学校
80分で長いけど、80分だけは授業に集中して取り組むこと。眠かったりやる気がない日もあるけど、先生に少しだけ雑談したりして、授業にはとにかく集中してがんばる気合い!
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関西大学
(人間健康 人間健康)
- 出身校
- 京都府立桃山高等学校
チーフや講師に具体的な勉強の方法や時間などを教えてもらえたので、それを目安にして勉強ができた。周りの人が頑張っているのに励まされて、毎日自習室に通って勉強することができた。
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明治大学
(文 心理社会-現代社会学)
- 出身校
- 東京都立北園高等学校
塾に通うようになって、宿題を毎日欠かさずやったり、授業で先生に分からないところを聞くようになり、苦手だった古文が他の教科と同じくらいできるようになった。
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龍谷大学
(先端理工 知能情報メディア)
- 出身校
- 京都府立亀岡高等学校
今まで分からずに放っておいてしまった部分を1から丁寧に教えてもらい、全くできなかった問題ができるようになり、問題演習をかなりできるようになって自分から勉強に入りやすくなったこと。
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