2025年度 合格体験記(大学)
合格者 喜びの声
2025年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています!
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東京学芸大学
(教育 初等教育-数学)
- 出身校
- 東京都立大泉高等学校
塾に入ってからより勉強習慣が定着しました。数学の授業では先生に質問し、わからないことをすぐに解決するように心がけたのがよかったと思います。
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近畿大学
(総合社会 総合社会-社会・マスメディア)
- 出身校
- 大阪府立阿倍野高等学校
英語の授業での英単語テストで、単語力を身につけ満点を取るために暗記した。そして文法の大切なところを分かりやすく教えてくれたので頭に入り、長文を読む上でとても役に立ちました。
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奈良女子大学
(理 数物科)
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
私はできるだけ毎日自習室に行って勉強するようにしていました。面談で勉強法やメンタルの保ち方など様々な面でアドバイスを貰えたので、不安は少なく、自分のやるべき勉強に集中することができました。
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龍谷大学
(文 英語英米文)
- 出身校
- 大阪偕星学園高等学校
高3まで全く勉強習慣がなく、古典も全くできず、他の科目も合格ラインに届いていませんでしたが、先生に詳しく教えてもらい成績を伸ばすことができました。
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芝浦工業大学
(工 機械工学 基幹機械)
- 出身校
- 獨協埼玉高等学校
夏期講習で毎日英語に触れることで、長文読解が自然とできるようになり、自信がついた。また、数学は解き進めていくときの過程を大事にしたので、より深い理解を得ることができた。
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大和大学
(理工 理工 機械システム工学)
- 出身校
- 大阪府立八尾北高等学校
今まで1人で勉強していたのでなにをすればよいかわからなかったり、自分の今のレベルがわからなかったのですが、塾では先生がやることを教えてくれるし、模試があるので勉強の成果が上がっていくことが嬉しかったです。
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武蔵野大学
(教育 幼児教育)
- 出身校
- 東京都立杉並総合高等学校
努力したことは、自習時間です。私はこれまで、勉強する習慣がついていませんでした。ですが、塾に通うと、自分の不足している部分がより明確になりました。そのため、短い時間から取り組むことを頑張りました。
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関西大学
(社会安全 安全マネジメント)
- 出身校
- 清教学園高等学校
授業で習ったことをすぐ自習室で復習し、それでも分からなかったところをまた質問して、その日に理解できるように心がけました。先生方は私がわかるようになるまで何度も丁寧に教えてくださいました。
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大阪経済大学
(経済)
- 出身校
- 大阪府立芦間高等学校
毎日コツコツ一つの目標に向かって努力する力がついたと思います。分からない問題を理解して次に問題を解く時に正解すると成長が目に見えて分かり嬉しかったです。
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佛教大学
(教育 幼児教育)
- 出身校
- 大阪府立槻の木高等学校
塾の先生との話の中で「単語を極めた方がいい」と教えてもらってから、単語帳を本気で取り組みました。何日かやらなかっただけで忘れてしんどいときもあったけど先生の言葉を信じて努力を続けてきたことです。
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大東文化大学
(外国語 英語)
- 出身校
- 埼玉県立川口青陵高等学校
英検の資格を取るようにがんばりました。そのため、チーフと今後の計画を立て、自分が分からないところを先生方に解説してもらい、自習室にも行くようにして資格が取れました。
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神戸薬科大学
(薬 薬)
- 出身校
- 追手門学院高等学校
英単語を覚えるのをめっちゃがんばりました。宿題で英単語のテストを出されるようになってからは、必死に単語を覚えました。
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徳島大学
(理工(昼) 理工)
- 出身校
- 兵庫県立東播磨高等学校
苦手な教科・分野の授業を受け、苦手を普通にできるようにするのに力を入れました。英語が苦手だったので、受験でのテクニックなどを教わり、それを反復していくのを一番頑張ったと思います。
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関西学院大学
(社会 社会)
- 出身校
- 兵庫県立明石西高等学校
努力を継続できるようになれたことを感じれたのが嬉しかったです。毎日自習室にくるように言われ、勉強嫌いで3日坊主の私でしたが、どんなに疲れた日でも自習室は必ずいくようにし、自分を変えることができました。
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大阪電気通信大学
(建築・デザイン 建築・デザイン―空間デザイン)
- 出身校
- 飛鳥未来高等学校
高校2年生の時に学校で学習した後も分からないままになっていた数学の内容を、塾で自分に合ったやり方で教えてもらうことで覚えることができました。
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大阪大谷大学
(教育 教育 こども保育)
- 出身校
- 大阪府立金岡高等学校
塾の先生と信頼関係を築き、指導してもらいました。ほめてもらいたくて沢山家でも学習してほめてもらえた時、本当に嬉しくてフリーステップに通っていてよかったと思う瞬間でした。
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白百合女子大学
(人間総合 発達心理)
- 出身校
- 山脇学園高等学校
あまり自主的に勉強するくせがついていませんでしたが、塾に通うようになってからは自習室をよく使うようになりました。そのため勉強時間がとても増えました。
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大阪大谷大学
(人間社会 スポーツ健康)
- 出身校
- 大阪府立桜宮高等学校
苦手科目に取り組み、英語と国語の弱点克服に向けて努力しました。英文法が段々わかってきたのが嬉しかったです。
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帝塚山学院大学
(食環境 管理栄養 メディカル応用)
- 出身校
- 堺市立堺高等学校
チーフや先生と一緒にエントリーシートを作成したり、面接対策をすることを頑張りました。チーフは何回も面接対策をしてくれてとても嬉しかったです。
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立命館大学
(法 法)
- 出身校
- 比叡山高等学校
最初は勉強をする習慣がなかったのでとてもしんどかったけど、塾に通い初めて勉強を習慣化させることができたことが嬉しかった。
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大阪芸術大学
(芸術 芸術計画)
- 出身校
- 四條畷学園高等学校
課題とかがあっても全く家で勉強しなかったけど、塾に入って強制的に勉強する習慣をつけられて少しだけでも家でテキストを開けるようになったのが嬉しかった。
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青山学院大学
(教育人間科 心理)
- 出身校
- 東京都立上野高等学校
塾の授業が開始される前や予定のない休日等のどんなに短い空き時間も自習スペースでの学習に費やし、その学習で生じた疑問を先生に教えてもらうことで、自分の苦手な分野をどんどん克服出来るように頑張ったこと。
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東洋大学
(国際(イブニング)-国際地域-地域総合)
- 出身校
- 千葉県立浦安高等学校
家にいると誘惑が多いので、自習室にほぼ毎日行っていました。今までほぼ勉強してこなかったため毎日自習室にいるのが不思議になる時もありました。3ヵ月しか勉強しなかったけど初めて受験で本気になれて少し自信がつきました。
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早稲田大学
(スポーツ科学 スポーツ科学)
- 出身校
- 日本大学藤沢高等学校
部活動との両立で忙しい中でも電車移動中などの合間を縫って塾の宿題に取り組んだ。先生がさらにより良いものへ仕上げようと細かく訂正して下さることで少しずつ上達し、達成感を得ることができた。
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明治大学
(文 心理社会-現代社会学)
- 出身校
- 東京都立北園高等学校
塾に通うようになって、宿題を毎日欠かさずやったり、授業で先生に分からないところを聞くようになり、苦手だった古文が他の教科と同じくらいできるようになった。
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大阪医科薬科大学
(薬 薬-6年制)
- 出身校
- 初芝富田林高等学校
私が最も努力したことは、定期テストに向けての勉強です。入塾してから、勉強をする習慣がつき点数をあげることができました。先生方とも親しくなれたおかげで最後まで楽しく勉強をすることができました。
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関西外国語大学
(外国語 英語・デジタルコミュニケーション)
- 出身校
- 大阪府立阪南高等学校
過去問を通してチーフ、担当講師の方と何が足りていないのか分析しました。私の課題は特に単語で単語帳の勉強を毎日欠かさずやり込み、できるだけ1日1周を心掛けていました。
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京都産業大学
(現代社会 現代社会)
- 出身校
- 京都府立北稜高等学校
私は志望校を決めるのに時間がかかったので、入試までの時間が少なかったため家でしっかりと過去問に取り組み、分からないところは先生に教えてもらい自分自身に吸収していくことを頑張りました。
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関西大学
(外国語 外国語)
- 出身校
- 大阪府立河南高等学校
入塾したての頃は集中力もなく、1コマ集中するのもやっとのことだったけれど、長期休みの間回数を重ねるごとに集中力が上がっていったことが嬉しかった。
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立命館大学
(産業社会 現代社会-現代社会)
- 出身校
- 京都文教高等学校
塾に通い始め、先生方の丁寧な説明のおかげで積極的に自ら質問することができました。また、テストや模試の振り返り、面談を通して自分自身の苦手分野の分析と対策をすることで、点数アップに繋がったと思います。
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武蔵野大学
(経済 経済)
- 出身校
- 安田学園高等学校
塾に通うようになってから自習室に行くようになり、受験期前はテスト前だけ頻繁に通ってたが受験に近づくにつれほぼ毎日早くから通っていたら教室の自習室のランキングに載るようになったことがうれしかった。
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関西学院大学
(商)
- 出身校
- 常翔学園高等学校
一番頑張ったのは英語です。もともと英語に苦手意識がありましたが、分からないところを1つひとつ丁寧に教えて頂いたことで、何が苦手なのかが明確になり、苦手解消につながりました。
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関西大学
(システム理工 機械工)
- 出身校
- 大阪府立山田高等学校
志望校に合格するために、間違えた問題を見直し、解説を見なくても答えを出せるようになるまで復習することを徹底した。
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桃山学院大学
(ビジネスデザイン ビジネスデザイン ビジネス創造コース)
- 出身校
- 大阪商業大学高等学校
私は、塾に通うようになって、授業以外でも自習室が使えることから、勉強をする時間や点数が大幅に上がりました。
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日本女子大学
(家政 被服)
- 出身校
- 神奈川県立市ケ尾高等学校
私はできるだけ毎日塾へ行き自習をすることを頑張りました。自習では特に苦手な英語に取り組み、授業内容を復習したり、毎日1つ以上長文を読むようにしたりしていました。
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関西学院大学
(人間福祉 人間科学)
- 出身校
- 帝塚山学院高等学校
定期テストに向けての勉強を頑張った。分からないところを分かるまで徹底的に教えてくださるので難しい問題も頑張れたと思います。
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龍谷大学
(政策 政策)
- 出身校
- 大阪府立槻の木高等学校
塾で先生が行なってくれた単語の小テストの勉強を頑張った。塾に通ってから古典や英語の長文を読むポイントを色々教えてもらったので苦手意識があったけど挑戦できた。
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近畿大学
(国際 国際-グローバル)
- 出身校
- 滋賀県立甲西高等学校
分からないことがあれば、チーフや先生や友達に遠慮なく相談に行き、悩みを解消して、全力で実行に移す。死ぬ気で勉学に励み、誰よりも早く自習室に行き、誰よりも遅く帰ることを意識して取り組んでいた。
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順天堂大学
(保健医療 理学療法)
- 出身校
- 東京都立小山台高等学校
部活と勉強の両立ができずに悩んでいる時、相談をしたら、効率の良い勉強法を教えてくださった。それによって、2年生のうちから日常的に勉強する習慣ができて、部活と勉強を両立できた。
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大阪保健医療大学
(保健医療 リハビリテーション-理学療法)
- 出身校
- 大阪府立金岡高等学校
受験期に国語を受講していましたが、志望校よりも上の大学の問題や問題集をしていました。先生が問題文の読み方や解き方を教えてくれてだんだん正答率が上がってきたことで実感が湧き嬉しかったです。
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福山大学
(生命工 海洋生物科)
- 出身校
- 大阪偕星学園高等学校
自分は生物が得意だったので、とりあえず、ワークなどを極めることが大切だと思っています。やらないよりも何か自分が好きな物をやってください。
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同志社大学
(法 政治)
- 出身校
- 大阪府立寝屋川高等学校
僕は英語に対してとても苦手意識があったのですが、フリーステップの講師の方々と相談し、英語の学習計画を立て学習を進めた結果、目標の点数を共通テストや一般入試で取ることができて嬉しかったです。
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京都橘大学
(経済 経済)
- 出身校
- 滋賀県立彦根翔西館高等学校
私は特に授業以外での自習の時間をがんばりました。授業の時間ではなく自主的になることで差をつけられると思ったのでがんばりました。
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近畿大学
(経営 商)
- 出身校
- 大阪府立鳳高等学校
受験で追い込まれているとき、先生方が書いて下さった授業の要点や励ましなどのアプリでの授業後のコメントを見返し自分の今までの頑張りと先生たちとの努力を信じ頑張ろうと心の支えとなり試験に臨むことができました。
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京都橘大学
(経営 経営)
- 出身校
- 滋賀県立甲西高等学校
受験する学校の過去問をプリントで刷ってもらって自習で勉強することで試験の傾向とそこででてきた英単語などを復習した。
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桃山学院大学
(国際教養 英語・国際文化 英語プロフェッショナル)
- 出身校
- 岸和田市立産業高等学校
塾に通うようになって、最も頑張ったことは、英文法の基礎的な知識を覚えるように努力したことです。一回目の英語ステータス判定テストでは英文法の単元ができていなかったのが最後のテストでは上がってうれしかったです。
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大和大学
(情報 情報)
- 出身校
- 大阪府立高石高等学校
私は高校1年生の時点で、指定校推薦で大学を受験しようと決めていたので塾でしっかり定期テストの対策をしてもらっていました。なので成績の順位が毎回上の方をとれていたのが嬉しかったです。
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甲南大学
(理工 生物)
- 出身校
- 大阪府立いちりつ高等学校
苦手科目だった英語を克服するために、まず塾の単語テストで単語を固めていき、同時に英文法や英文解釈の勉強をして秋ごろには長文が読めるよう頑張った。
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上智大学
(文 英文)
- 出身校
- 武南高等学校
塾に通うようになって共通テスト同日模試を受けられるようになり、どれくらいの力を身につければよいか知ることができ、目標を立てて頑張ることができた。
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神戸学院大学
(経営 経営 経営・会計)
- 出身校
- 神戸野田高等学校
最も苦手だった英語を重点的に勉強しました。就寝前に必ず単語を覚え隙間時間でも単語帳を見ていました。苦手な文法の範囲では同じ問題を何度も解いていました。
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