大阪府立和泉高等学校
（グローバル科）
大阪府立和泉高等学校
（グローバル科）
明法高等学校
（特別進学コース）
私は継続力がなく、１つの物事を例えば日記など毎日書けませんでした。しかし塾の自習室などを利用し友達と勉強することで毎日受験が終わるまで勉強をやりつづけることができ、苦手を克服できました。
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龍谷大学
（国際 国際文化）
塾に通うまではほぼ勉強していなかったので、塾に通うことで少なくとも１日２時間くらいは勉強するようになりました。
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大阪府立刀根山高等学校
（普通科）
受験生になって夏休みから秋にかけていろんな学校の見学会や説明会に行って自分の志望校を見つけて、志望校が決まったら合格に向かって勉強を進めた。勉強していて悩みや不安ができたら家族や先生に相談すると楽になる。
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大阪高等学校
（総合進学コース）
中学３年の初めは、受験ということを気にせず生活していたけど、11月くらいから毎週自習して頑張りました。チーフと自習にくる時間を決めて、塾に行ってました。
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神戸薬科大学
（薬 薬）
英単語を覚えるのをめっちゃがんばりました。宿題で英単語のテストを出されるようになってからは、必死に単語を覚えました。
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大阪府立東百舌鳥高等学校
（普通科）
塾に通い自分の不得意な教科であってもテスト前の勉強会で色々な先生に教えられたことで自分から学んでゆくことができるようになった。
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関西外国語大学
（外国語 国際日本）
志望校の試験が英語１教科ということもあり英語のみに集中し特に単語学習に力を入れて毎日長文１題は読むようにし過去問で傾向に慣れるようにした。
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近畿大学泉州高等学校
（進学Ⅰ類コース）
武蔵大学
（社会 社会）
自分が分からない問題があったら、積極的にチーフや先生に聞いて理解しようと努力した。また、塾の授業や宿題、自習を重ねていくごとに勉強をすることが習慣化した。
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大阪学芸高等学校
（１年留学コース）
塾に通い始めてから、自習室で基礎を完璧にすることに力を入れました。先生のアドバイスを受けて何度も繰り返し学習しました。理解が深まるのを実感し、過去問で高得点を取れたときはとっても嬉しかったです。
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畿央大学
（健康科学 健康栄養）
塾に通うまでは、英文解釈の仕方が分からず、長文の内容を誤って解釈していたが、通うようになってから先生が基礎から教えてくださり、だんだん内容を理解できているのを実感できて嬉しかった。
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大阪女学院中学校
滋賀県立大学
（環境科 生物資源管理）
過去問に取り組む中で苦手な分野があったが、塾の先生に解き方を教えてもらい、苦手意識がなくなり得点源となったことが嬉しかったです。
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近畿大学
（経済 国際経済）
私が最も努力したことは勉強時間を増やすことです。高３の６月まで部活に入っていたので引退した後他の子たちに追いつくために毎日塾に行くことを癖付けました。
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関西学院大学
（文 文学言語－フランス文学フランス語学）
高３になって、塾が開校している日は、学校が終わったらすぐに塾に来て、塾が閉まるギリギリまで勉強し、毎日頑張っていました。
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大阪夕陽丘学園高等学校
（美術コース）
中学１年生と比べて私は、塾に行くようになって定期テストの点数も上がって行きました。１年間受験のために努力しました。
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大阪偕星学園高等学校
（進路探究コース）
テストの点数も少しずつ上がって、わからないところも聞けるようになって少しでも苦手な教科を克服できたなと思った。合格できるように、確実に点数を取れる問題を何度もやったりしてがんばった。
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愛徳学園高等学校
（普通科）
私は得意だった英語をもっと伸ばす為に、毎日塾に通って勉強しました。模試で偏差値が上がった時はすごく嬉しかったです。
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大阪府立水都国際中学校
大阪府立住吉高等学校
（国際文化科）
学校が終わるとすぐに塾に行き、塾が閉まるまで集中して勉強したり、分からないことは先生にすぐ聞いて理解しようとしたこと。
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東洋大学
（国際観光 国際観光）
高２の２月までは専門学校に行くつもりだったので、まったくといっていい程勉強をせずに過ごしていました。しかし、５月に塾に通い始めてからはほとんど毎日机に向かうことができるようになりました。
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国際基督教大学
（教養 アーツ・サイエンス）
京都橘大学
（発達教育 児童教育）
チーフとの面談の時にその時はまだ総合型を受けるか悩んでいたけど、背中を押してくれて受けようと思えました。その面談がなかったら総合型に挑戦することもなかったので感謝しています。
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関西大学北陽高等学校
（文理コース）
大阪府立咲くやこの花中学校
（ものづくり）
志望校合格のために挑戦できたことは、本気で何かをしたことです。それまでも本気で取り込んでいたつもりでしたが、模試で自分の非力を痛感させられ机に向かっていたときの努力は桁違いだったと思います。
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立命館宇治中学校
（ＩＣコース）
フリーステップは宿題を定期的に出してくれるから勉強する計画を立てられるようになり自分で勉強できるようになりました。
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大阪府立富田林中学校
先生と面談するときに、どの時間に勉強するか、などのスケジュールを組んでもらえるのでそのスケジュールに従って勉強することを頑張った。
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利晶学園大阪立命館中学校
（ユニバーサルスタディコース）
この塾に通うようになってから、前は算数がとても苦手でしたが今は算数は好きになれました。そして算数ができてなかったら受験が合格ではなくなるのです。なので算数ができるようになってとても嬉しかったです。
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開智中学校（和歌山）
（特進コース）
やったことのない難しい問題や、算数の新しい解き方を覚えることを努力して、問題を解いて答えがあっていたときに、先生にほめられたことがすごくうれしかった。
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東京都立東大和高等学校
（普通科）
１番に苦手意識の強かった英語をチーフの前向きなアドバイスや先生の授業で自主的に勉強することができるようになった。さらに、自分の答えに自信を持って書けるようになった。
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関西外国語大学
（外国語 英語・デジタルコミュニケーション）
私の中で最も努力したことは、夏期講習です。通常授業で入っている日数が少ないこともあり、毎日受験に必要な教科と向き合うという事、特に伸び悩んだ時期はしんどかったように思えます。
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関西大学
（総合情報 総合情報）
塾に通うことで一番良いなと思ったことは、過去問演習の充実さです。過去問演習のときは先生が予め予習しわしておいてくれていたので、スムーズに授業が進みました。
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滋賀県立彦根東高等学校
（普通科(全日)）
私は家であまり勉強するタイプではなく、中々勉強を始めることなく１日を過ごすことが多かったですが、塾の自習室を使うようになってから集中する習慣がつき、家でも集中できるようになりました。
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大阪府立生野高等学校
（文理学科）
C問題対策の合宿で、自分と同じ目標を持つ人たちが真剣に勉強している様子を見て、自分もがんばろうと思い一回一回の授業にしっかり取り組めるようになった。
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大阪府立千里高等学校
（総合科学科）
自分は11月のはじめくらいまでサッカーを続けており、周りの受験生よりおくれをとっていたので、自習室に行って勉強をがんばっていた。塾長も協力してくれたことが支えになった。
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四天王寺東中学校
（S特進コース）
私は計算が苦手でフリーステップでは志望校の過去問の計算問題や持ってきた計算の教科書を頑張りました。開成教育セミナーでは学校より少し進むスピードが速いので学校で分かる問題が増えて嬉しかったです。
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近江高等学校
（普通科アカデミーコース）
塾に通うようになって、特に数学をがんばりました。私は５教科の中では数学が一番苦手で点数も低かったので、先生方にわからないところをたくさん聞き、わかるところが増えました。
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防衛医科大学校
（看護 自衛官）
数学の得点率が悪かったため、自分の苦手分野の克服だけでなく、全体的な得点率を上げられるよう、問題集や参考書を使い、問題を解く回数を増やし傾向に慣れるようにした。
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千葉大学
（看護 看護）
分からない所を先生に質問したり、苦手な問題に何度も取り組んだりして少しずつ弱点を無くすことを意識して勉強しました。
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埼玉県立浦和西高等学校
（普通科）
自分の中では数学はある程度できていたから志望校に届かすためには理科、社会、国語を最後がんばろうと作戦立てて最後の方で伸びたからよかった。最後まで諦めなくてよかった。
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和歌山大学
（観光）
毎日塾の自習室に通って勉強する習慣がついた。また、授業では少し多いかな、と思うくらいの宿題を必ずこなすようにすることで、今まで自分ではできなかった課題を解決できるようになった。
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追手門学院大学
（法学 法律）
英語の参考書を毎日したことと、単語と漢字のプリントを、毎日取り組んだり、分からないところを授業などで教えてもらったこと。
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松戸市立松戸高等学校
（普通科）
私は数学が苦手で理、社で点数をとるために理社にとても力を入れました。苦手な事をがんばるのもいいけど得意な事を楽しくのばし、友達や先生に相談しながら勉強する事をがんばりました。
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滋賀県立河瀬高等学校
（普通科）
塾に通うことによって、まず勉強時間が増えました。また、充実した、学習環境が整っており集中して勉強に取り組むことができました。
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大阪府立清水谷高等学校
（普通科）
数学にとても苦手意識があったけど、苦手こくふくができるように、色んな問題をくり返し解き苦手を充点的にがんばった。
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大阪医科薬科大学
（薬 薬－６年制）
僕はこれまで勉強を全くしてこなかったので初めはペンを持ち、勉強をする習慣をつけることからはじまり、なかなか成績は伸びず、最後の模試でもE判定だったけど、受験の日まで諦めず最大限の努力を続けたことです。
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大阪府立水都国際中学校
私は模試や塾のテストで、計算ミスや漢字をど忘れするなどの焦りによる凡ミスが多かったので、体を慣れさせるために配布された小問テストや漢字ドリルを制限時間を設けて解くことに力を注ぎました。
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同志社大学
（法 政治）
僕は英語に対してとても苦手意識があったのですが、フリーステップの講師の方々と相談し、英語の学習計画を立て学習を進めた結果、目標の点数を共通テストや一般入試で取ることができて嬉しかったです。
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滋賀県立大学
（工 電子システム工）
私はほぼ毎日塾に行って勉強をしました。塾で勉強することによって先生たちに質問することや、チーフの行っていた単語テストなどで成長を感じれてとてもやりがいがありました。
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