桃山学院中学校
（６年進学コース）
６年生の10月の段階では、Ｆ判定でチーフに「このままでは合格が厳しい状態だ。」と言われ、厳しい現実を知りました。でも、自分を変えたくて精一杯努力しました。この受験勉強で忍耐力がだいぶつきました。
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十文字中学校
塾に通うようになって勉強の習慣がついたのはもちろんですが、時間をむだにしないことも身についたと思います。むだなく勉強することはチーフとも話し合いながら計画を立てて挑戦したことだと思います。
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関西大倉中学校
（中高一貫コース）
テストの点数が低くてやる気が下がっていたときに夏期・秋期強化合宿を通してみんなが弱音を吐かずにがんばっていたから、自分もがんばろうと思った。
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細田学園中学校
ぼくは塾や自宅でつみかさねた努力があり、先生がたといっしょうけんめいやってから合格できてすごく嬉しかった。
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大阪府立水都国際中学校
私は、入試が近づいていくにつれ、「悔いのないように最後まで」という思いが強くなっていました。だから、難しいといわれていた算数を最後まで、復習などの努力ができたと思います。
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大阪府立水都国際中学校
私が最も努力したことは、塾で習ったことの復習とやり直しです。入試の１週間前の土日には、家で父に朝から晩までつきっきりで教えてもらい、分からないところをすべてやり直しました。
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帝塚山学院中学校
（ヴェルジェコース）
毎日学校以外でこんなに勉強したことがなくて初めはきつかったけど毎日４時間ぐらい勉強するのが当たり前になっててとても嬉しかったです。
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二松學舍大学附属柏中学校
（総合探究コース）
教室チーフのアドバイスで、計算能力を上げるために毎日少しずつ問題を解いていき結果的に算数の成績が上がりました。また、そのおかげで自主学習のクセをつけることもできました。
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羽衣学園中学校
（文理特進Ⅰコース）
定着のために毎回たくさん課題を出していただきました。家庭教師との併用だったので提出物は倍になり大変でしたが取りこぼす事のないように頑張りました。
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関西大倉中学校
（中高一貫コース）
毎日することを決めて、絶対にその日に終わらせられるようにしていました。そして、苦手なことや分からないことは先生にたくさん質問して、あきらめずにがんばりました。
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利晶学園大阪立命館中学校
（ユニバーサルスタディコース）
この塾に通うようになってから、前は算数がとても苦手でしたが今は算数は好きになれました。そして算数ができてなかったら受験が合格ではなくなるのです。なので算数ができるようになってとても嬉しかったです。
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清風中学校
（理Ⅱ６か年コース）
最も努力したことは計算ミスをしないために毎日計算問題をといたことととけそうな問題はとけるまでとくことを意識した。
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大阪府立富田林中学校
先生と面談するときに、どの時間に勉強するか、などのスケジュールを組んでもらえるのでそのスケジュールに従って勉強することを頑張った。
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甲南中学校
（メインストリームコース）
滋賀県立守山中学校
塾で模試を初めて受けた時、自分にとって作文がどれほどの問題なのか分かり、これまで苦手だからとさけてきた作文と初めて向き合い、努力し、作文の苦手を克服することができました。
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近畿大学附属和歌山中学校
（数理コース）
じゅくに行く前は、まちがっていてもやり直しをせず、分からない言葉を調べもせずほったらかしでした。しかし、じゅくに通ってからは、それではいけないと思い、宿題を前向きに取り組むようになりました。
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浪速中学校
（Ⅰ類コース）
過去問をして、わからない問題を開くことを心がけて、わからない問題が入試にでたのですぐに解くことができ嬉しかったです。
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常翔学園中学校
（特進コースⅠ類（選抜クラス））
模試テストでの判定がＣ＋で、Ⅱ類で合格するか、どうかの点数でした。なのでそれからは、算数の特殊算の考え方を勉強しました。そして、朝食時は毎日開成の理科の動画を見続けました。
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大阪女学院中学校
私は算数が苦手だったので、計算問題等の基礎問題が完璧になるまで繰り返し問題を溶きました。また、理科を得点源にするために、苦手な食塩水や、てこの問題を何度も解き、解けるようになりました！
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清教学園中学校
（S特進コースⅡ類）
塾に通うようになって長時間、机に向かえるようになりました。先生といっしょに苦手な算数の相似をくり返し解き、苦手をこくふくできてとてもうれしかったです。
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大阪女学院中学校
私は算数がとても苦手でした。先生たちは、私の学力に合うようにカリキュラムを組み立ててくれました。合格までのポイントや、問題の解くコツなどを教えてくれて、いい結果を残すことができました。ありがとうございます。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
合不合判定テストでは毎回Ｄ判定だったが、あきらめずに過去問をくり返しとき合格最低点をこえるように目指して分からない問題は、質問した。
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金蘭千里中学校
挑戦できたことは、難しい問題が出ても挑戦することです。最初は問題を見ただけで無理だと思い、諦めていましたが、受験前には、問題を見ると「解いてみよう」と思えるようになりました。
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大阪女学院中学校
じゅくにいける日は行って自分の課題をしっかりとして分からないところは聞いて自習をするのをがんばりました。
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立命館守山中学校
（アカデメイアコース）
塾に通うようになって最も努力した時は、夏期講習と冬季講習です。夏はフリーステップと開成ベガのはしごでとても大変で苦労しました。冬は直しなどを繰り返して、頑張りました。
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相愛中学校
（プログレスキャリア（龍大総合）進学コース）
最初、苦手なことが多くてこまっていたけれど、先生に教えてもらい、苦手なところを克服したり、得意なことが増えてうれしかったです。
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大阪学芸高等学校附属中学校
算数はいっぱい問題を解いて、宿題を毎回やるように頑張り、国語は苦手なところを何回も解いて覚えたりしました。今まで頑張ったことを発揮できて気持ちよくて、合格した時の達成感がすごく嬉しかったです。
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追手門学院中学校
（特進Sコース）
ぼくは第一志望校の第2試験が面接だったので初めてのことに緊張していました。面接は落ちてしまったけれどものすごくいい経験になりました。
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近畿大学附属中学校
（英数コースプログレス）
宿題の計画を自分で立てられるようになった。さらに、通常授業と夏期講習・冬期講習が重なったりして、宿題と塾通いが大変だったけれど、６年生の夏期講習や冬期講習は、毎日朝から夜まで勉強したこと。
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大阪府立水都国際中学校
夏休みに苦手だった算数の文章問題を塾の先生や両親が教えてくれたり、協力してくれたりしたことで、算数の文章問題が得意になった。
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利晶学園大阪立命館中学校
（アドバンストαコース）
近畿大学附属中学校
（医薬コース）
分からない問題が出た時にまずはといてみるという事を大事にしながら、先生のアドバイスをさん考にしながらときなおした事。
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利晶学園大阪立命館中学校
（アドバンストβコース）
十文字中学校
11月から個別指導していただき、長文読解や算数の苦手なところを教えてもらい、問題がとけるようになって、合格を手にすることができました。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（芸術）
受験一週間前はなるべく塾に行き、漢字や過去問の作文などを勉強していました。特に作文が苦手で、先生のアドバイスや先輩の作文などを参考にして頑張って書きました。
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常翔学園中学校
（特進コースⅠ類（選抜クラス））
私は志望校合格に向けて、講習会をがんばりました。特に最後の冬期講習です。毎日朝から晩まで寒い中での追い込みはすごく大変で、やめたいと思ったこともあります。でも、今では頑張ってよかったと思っています。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
塾のテストでクラスの中でトップ３に入ろうと、がんばったこと。また、テストでランキングにのったとき、達成感があります。
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大阪府立咲くやこの花中学校
（スポーツ）
大阪女学院中学校
大阪女学院中学校
龍谷大学付属平安中学校
（一貫選抜コース）
塾に通い始めてから土曜日と日曜日や祝日は必ず朝から受験に向けて家庭学習を行った。試験当日のきん張に慣れるために外部模試もできるだけ参加しました。
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近畿大学附属中学校
（英数コースアドバンスト）
特にがんばったのは、冬休みに印刷してもらった過去問を友達とたくさん取り組んだことです。友達と競い合うことが、モチベーションにつながりました。
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関西大学第一中学校
大阪府立水都国際中学校
塾に通うようになって苦手なことや今まで解いたことがない応用問題に挑戦し、だんだんできるようになっていき、苦手だった教科が入試で良い結果が出せてとてもうれしかったです。
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立命館中学校
（ＣＬ（中高大一貫）コース）
浪速中学校
（Ⅱ類コース）
初めは、中学受験の過去問をみたときに、ぜんぜんわからない問題があってプレテストでもあんまり良い点を取れなくてすごくくやしかったけど、がんばって勉強をして志望校に合格してとてもうれしかったです。
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上宮学園中学校
（Ｇコース）
開成教育セミナーで最初は国語と算数をしていましたが志望校が決まったときフリーステップもやろうと思って両方がんばりました。時間割はほぼ毎日でしたが、合格できたので最後までがんばってよかったと思いました。
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羽衣学園中学校
（文理特進Ⅰコース）
挑戦したことは、何があってもあきらめなかった事です。努力した事は、とりあえずできることをたくさん勉強したことです。
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同志社中学校
最も努力したことは、毎日勉強したことです。私は元々勉強嫌いで特に算数が苦手だったので、毎日必ず計算問題集を1ページ取り組むことで計算力を身につけました。おかげで入試では自信を持って計算問題が解けました。
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徳島県立城ノ内中等教育学校
私が最も努力したことは作文です。私が受けた学校では制限時間内に作文を書くことが重要で、毎月的確に添削をしてもらい、書き直して実力を上げていきました。
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