大阪府立四條畷高等学校
（文理学科）
自習室を活用して、過去問を何回もくり返し解くことを頑張った。また、イベントに参加して長時間集中して問題演習を行うことで、本番でも最後まで集中して問題を解くことができた。
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大阪府立大手前高等学校
（文理学科）
私立高校、公立高校を受験する前に行う面談で、辛口なアドバイスを下さったので、「もっと頑張ろう」と思えるようになり、勉強により一層力が入りました。
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大阪府立旭高等学校
（普通科）
毎日勉強することは大変なことだったけどとても励まされて勉強を一緒にしてもらったことが嬉しかった。苦手教科を克服するために授業を受けてとても頑張った。
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兵庫県立宝塚高等学校
（普通科）
苦手だった数学の計算が少しずつできるようになって、得意なところをのばして、できるところをどんどん増やしていった。
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大阪偕星学園高等学校
（文理進学コース）
テスト前は塾の自習室にいったりし家でも勉強をしていたのでテストが返されて前より点数であがっていたときはとてもうれしかったです。やってよかったと思いました。
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松戸市立松戸高等学校
（普通科）
私は数学が苦手で理、社で点数をとるために理社にとても力を入れました。苦手な事をがんばるのもいいけど得意な事を楽しくのばし、友達や先生に相談しながら勉強する事をがんばりました。
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滋賀県立石山高等学校
（普通科）
塾に通うようになり、学校の予習ができて、学校での授業で理解しやすくなり、テストの点数が上がるようになりました。
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神戸市立神港橘高等学校
（みらい商学科）
塾に通っていないときは、全く勉強していなかったが、塾に通いだしてからは、毎日勉強をするようになりました。また苦手だった英語と数学は塾の授業をとおして、克服することができました。
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滋賀県立石山高等学校
（普通科）
塾に通うようになって最も努力したことは、テストの点数を上げることです。先生との面談で何点まで上げればいいかを聞いた後、その点数に届くように勉強をしました。
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大阪高等学校
（総合進学コース）
中学３年の初めは、受験ということを気にせず生活していたけど、11月くらいから毎週自習して頑張りました。チーフと自習にくる時間を決めて、塾に行ってました。
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滋賀県立長浜北高等学校
（普通科）
私が最も努力したことは定期テスト対策です。自分は受験校を決めるのがおそかったため、先生方のアドバイスのもと定期テストの点数を上げることを目標として勉強をすることができました。
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埼玉県立伊奈学園総合高等学校
（普通科芸術系）
冬期講習に毎日通うのを頑張りました。朝から夜まで１日６から７コマの授業がありましたが、明るくて優しい先生方のおかげで毎日めげずに今までにないぼど勉強に向き合うことができました。
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東京都立上水高等学校
（普通科単位制）
数学、英語が苦手だったけど、どこが間違ってるかと考えたり、どうすれば解けるかを考えることを頑張って、問題が解けるようになっていったのが嬉しかった。
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大阪府立泉陽高等学校
（普通科）
兵庫県立西宮苦楽園高等学校
（普通科）
入塾してから、個人で学習するよりも確実な学習習慣が身に付きました。教わったコツなども使い、過去問や問題集の問題で以前よりも多くの点数を得ることができたのが、努力の結果が感じられて嬉しかったです。
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関西学院高等部
（普通科）
３年生の夏まで勉強に中々、力が入らなかったが、夏の勉強会に行ってから、勉強に対する姿勢が変わって、授業が終わってからも自習をして、受験に向かって頑張った。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
開成に通うようになって、学校では扱わないような難しい問題に取り組む中で、諦めそうになることもありました。しかし、先生の解説を聞いて理解し、自分一人の力で解けたときはとても嬉かったです。
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関西大学北陽高等学校
（文理コース）
僕が最も努力したことは、継続的に勉強を続けることです。やる気がない日はつい勉強から離れてしまいそうですが、僕は好きな教科だけでもやって、１日中勉強しない日を作らないようにしていました。
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大阪暁光高等学校
（普通幼児教育コース）
テスト一週間前ぐらいから、毎日５時ぐらいから９時40分まで友達とずっと自習室で勉強して、にがてな理科と社会が20点ぐらい上がったこと。
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大阪府立金剛高等学校
（普通科）
英単語や数学の小さいミスを減らすことを努力した。学校のテストや講習後テストの結果から先生にこれからのばすべきところをしっかりと教えてもらい苦手を減らすことを努力した。
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大阪学院大学高等学校
（普通コース）
11月ぐらいから毎週土曜日自習室に通うようになって、数学の小問の分からないところが分かるようになり、正答率も上がったのが嬉しかったです。
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中央学院高等学校
（進学コース）
塾に通う前は自分から必要以上の勉強をしなかったが、塾に通うようになってからは、勉強の大切さを学び、自分から自習をするようになった。
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大阪府立堺西高等学校
（普通科）
塾に通う前も後も高校受験で合格出来るのかという不安はあったけど、最後までやり切った結果受かる事ができたから塾に通ってきて良かったと思う。
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大阪府立山本高等学校
（普通科）
普段全く勉強していなかったので、とてもしんどくて辛い状況だったけど志望校に合格するために毎日努力しました。参加したイベントでは苦手な科目を克服することができました。
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大阪府立東百舌鳥高等学校
（普通科）
自主的に勉強に取り組むことができるようになった。分からない所をそのままにしないで積極的に質問ができるようになった。
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松戸市立松戸高等学校
（普通科）
塾がある日に初めて早く行って自習に行ったとき先生が明るくあいさつしてくれたのがとても嬉くて、塾がある日は１コマ分前か後で自習するよう頑張りました。
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滋賀県立石山高等学校
（普通科）
塾に通うようになって、自主的に勉強することが多くなりました。塾に通うことで、友達にライバル意識が芽生え、家での勉強だけでは足りないと思い、自習室に行くことが増えました。
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大阪府立高石高等学校
（普通科）
基礎が足りていなかったので、そこを中心にがんばった。数学がとけるようになってうれしかった。国語や英語の点数もあがった。
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堀越高等学校
（総合コース）
中学生の時に成績が上がらないと行きたい高校に行けなかったので成績を上げたくて塾に入りました。塾に通うようになって一番努力したことは塾でよく開催される入試対策イベントにいっぱい参加することです。
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京都市立開建高等学校
（ルミノベーション科）
12月まで、サッカーとの両立で、本当に志望校に合格できるか不安だった中、模試やステップアップ勉強会の参加をとおして勉強を熱心に自信のないところを中心に取り組めた。
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兵庫県立川西緑台高等学校
（普通科（文理探究））
面接練習や小論文対策などをがんばった。テストの数学などもがんばった。イベントの参加で英語と数学の力を上げることができた。
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滋賀県立能登川高等学校
（普通科）
はじめは勉強がきらいで、ちょっとでも分からん問題があったらそのまま放置していたけど、先生がていねいに教えてくれたから、分からない問題も分かるようになって嬉しかった。
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大阪学芸高等学校
（特進Ⅰ類コース）
大阪商業大学高等学校
（グローバル商大コース）
塾に通う前は、深く進路のことも考えず、テスト勉強もなにをしたらいいのかさえ分かっていませんでした。でも塾に通い始めてからは先生方が私に合った勉強法や宿題の量も考えてくれて、私なりに受験と向き合えました。
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大阪府立生野高等学校
（文理学科）
塾に通い始めてから少しでも周りにおいていかれないようにするためにできるだけ自習室を利用しコツコツ勉強し続けたり、やることを明確にしたりなど、具体的な学習習慣を身につけることができた。
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大阪偕星学園高等学校
（特進コース）
僕は塾に通うようになって、塾に入る前と比べて、勉強する時間が増えたと思います。また先生との面談などで勉強方法を教えてもらいとてもいい勉強ができるようになりました。
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明星高等学校（大阪）
（文理選抜コース）
自分の志望校に合格するように数学と英語と理科を特にがんばりました。一生懸命勉強して覚えたところが試験に出たことがやりがいを感じてうれしかった。
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兵庫県立神戸学園都市高等学校
（普通科）
最も努力したことはやっぱり勉強です。塾に通うことによって自習室を使って集中して勉強することができるし授業では先生が優しく分かりやすく教えてくれるため、学力が伸びました。
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大阪府立渋谷高等学校
（普通科）
塾に通うようになってから英語を勉強する時間が増えてちょっとずつ理解することができた。問題も何度も解き直しする努力ができた。
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滋賀県立東大津高等学校
（普通科）
志望校や学力レベルに合わせたクラス分けで、入試突破ゼミなどのオプション授業もあって、勉強をする機会が増えた。教室長との面談では自分では第一志望校にいける自信がなかったけれど、先生がいけると言ってくれたからうれしかった。
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滋賀県立八日市高等学校
（普通科）
受験が近づくにつれて塾の自習室を利用する時間が増えていきました。模試を受けるたびにどんどん志望校の判定が良くなっていってうれしかったです。
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愛媛県立小田高等学校
中３の１学期くらいから本格的に受験について面談して今の志望校だとなにを続けたらいいのか、何をがんばればいいのかを言ってくださり、前向きに向きあって面談してくれたのでうれしかったです。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
最初の方は集中力が30分ぐらいしか持たなかったのが講習を重ねて、３年の冬には１日中集中できるようになりました。
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大阪学院大学高等学校
（普通コース）
東大谷高等学校
（進学コース）
塾に通ってなければ知らなかったイベントなどに参加できたことで、高校に対する思いが強くなり勉強への意欲が上がり、努力することができました。
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滋賀県立甲西高等学校
（普通科）
私は数学と英語が出来ませんでした。でも、塾に通うようになって分かる！と思えることが増えていき自信がつきました。私は面接で受験しましたが入試の対策もしっかりおこなってくれて心強かったです。
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兵庫県立明石南高等学校
（総合学科）
挑戦できたことは苦手な英語や数学の問題も基礎から応用まで分からないところは先生に聞くなど、できる問題をどんどん増やすことができたことです。
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大阪府立春日丘高等学校
（普通科全日制）
チーフや担当の先生と話し合って自分の苦手分野を見つけることができ、学校では扱わないような問題に触れ、少しずつ苦手意識をなくすことができました。分からないところも質問して、実力をつけられました。
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滋賀県立石山高等学校
（普通科）
開成進学フェアで志望校に通っている先輩からのアドバイスをもらい、自信がついた。また、苦手な英語を先生への質問を通じて理解し、実力がつき、難しい問題にも、取り組むようになったこと。
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兵庫県立西宮高等学校
（普通科単位制）
塾に通う前は高校のことが全然わからなかったけど、面談をしたりイベントに参加したりしたことで高校の情報をたくさん知って、自分が行きたいと思う学校に出会えて、そこに入学するために勉強することができました。
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