甲南中学校
（メインストリームコース）
塾へ通うまでは、国語（長文問題）が苦手だったのでテキストでたくさんの長文問題を解きました。また、先生から受験直前にいただいた漢字や慣用句のプリントをすることで、少しずつ苦手意識が減りました。
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大阪教育大学
（教育 学校 次世代 ICT）
私学推薦が中心の高校に通っていたが、塾に通うことで勉強計画や受験校の受験戦略をともに練れた。勉強のみではなく大学の情報も教えてもらえたので、情報戦という面でも有利に戦えた。
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金光大阪中学校
（英数コース）
大阪府立箕面高等学校
（普通科）
塾のイベントには積極的に参加し、過去問をたくさん解きました。過去問を解いたあとは、なぜこの問題を間違えたか、なぜこの答えになるかを自分で考え、次にいかすことを努力しました。
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関西大学第一中学校
最も努力したことは速く文を読むことです。自分は速く読むのが苦手で、受験の読解問題は速読が求められるため、時間が足りなくなることが多かったです。そのため過去問を解くときに時間を10分短く設定しました。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
大阪府立高津高等学校
（文理学科）
開成に通うようになって、学校では扱わないような難しい問題に取り組む中で、諦めそうになることもありました。しかし、先生の解説を聞いて理解し、自分一人の力で解けたときはとても嬉かったです。
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甲南中学校
（メインストリームコース）
関西外国語大学
（外国語 国際日本）
私は、公募推薦で合格しました。でも、第一希望の学科は合格できませんでした。チーフや先生と話し合いをして一般入試を受けることに決め、文法や単語をもう一度始めからスタートして何度も繰り返し頑張りました。
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福山大学
（生命工 海洋生物科）
自分は生物が得意だったので、とりあえず、ワークなどを極めることが大切だと思っています。やらないよりも何か自分が好きな物をやってください。
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滋賀県立米原高等学校
（普通科）
チーフに苦手な範囲を伝えると、教材の中でやるべき箇所を指示してもらい、そこに重点的に取り組むことで、苦手を克服できた。
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近畿大学
（経営 会計）
成績を維持するために、数学や英語では分からない問題がないように納得できるまで先生に教えてもらいました。高得点を取ったときは、先生も喜んでくださって嬉しかったです。
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近畿大学
（国際 国際－東アジア）
自習室を沢山利用するようになれた。行くたびに先生方が褒めてくださったり、困っていないか声をかけてくださって、勉強のモチベーションを常にたもつことができた。
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利晶学園大阪立命館中学校
（立命館コース）
ぼくは算数の受験対策を特にがんばりました。その中でもこの問題はこう解くんだなとすぐ思い浮かぶように、色々な算数の問題の解き方を覚えることに特に集中してがんばりました。
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大阪府立清水谷高等学校
（普通科）
数学にとても苦手意識があったけど、苦手こくふくができるように、色んな問題をくり返し解き苦手を充点的にがんばった。
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英真学園高等学校
（総合コース）
入塾してから半年ほど英語を見てくれていた先生のおかげで、苦手な英語を楽しく学ぶことが出来ました。楽しく学ぶことで苦手な英語も少しできる所が増えました。英語ができるようになったときとても嬉しかったです。
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追手門学院大学
（経済 経済）
今までは自分から勉強する習慣がなかったが、今では自分で計画的に学習を進め、諦めずに目標に向かって頑張ってきた。
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大阪府立北千里高等学校
（普通科）
塾に通うまでは勉強への意識が低く自主学習はほとんどしていませんでしたが塾に通うようになって、勉強に対する意識が変わり自主学習を行えるようになりました。勉強を先生にほめられるとモチベが上がり頑張れました。
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桃山学院中学校
（６年進学コース）
なにかのテストで低い点数を取って落ちこんだけど、きりかえて先生から出された宿題プラス自分の苦手な教科の復習プリントをすることに努力した。
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立命館宇治中学校
（ＩＣコース）
フリーステップは宿題を定期的に出してくれるから勉強する計画を立てられるようになり自分で勉強できるようになりました。
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兵庫県立西宮苦楽園高等学校
（普通科）
日々の学習の習慣を身に付けることです。１日最低これだけは勉強するという目標を決めて達成し続けることが難しく大変でした。
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信州大学
（人文 人文）
滋賀県立八日市高等学校
（普通科）
家では集中して勉強に取り組めなかったため、塾に行き周りが自習をしている中で勉強することで自分も勉強しなくてはならないと思い自習をがんばった。
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金蘭千里中学校
挑戦できたことは、難しい問題が出ても挑戦することです。最初は問題を見ただけで無理だと思い、諦めていましたが、受験前には、問題を見ると「解いてみよう」と思えるようになりました。
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百合学院高等学校
（キャリアリサーチ）
羽衣学園高等学校
（文理特進Ⅱ類コース）
ぼくは英語がとくいで、とくいな英語の中でも理解できていなかった単語や長文でさらにとくいになりました。苦手な教科で、国語や数学などで勉強できないことがあると、わかるまで解説しておしえてくれました。
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関西医科大学
（看護）
先生がその日にやらないといけない勉強をカレンダーにかいて渡してくれたので、苦手な教科や嫌いな教科も満遍なく取り組めた。
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成城大学
（社会イノベーション 心理社会）
私が塾に通い初めた頃、英語がとても苦手だったのですが、勉強していくうちにどんどん点数が上がり、得意教科にまでなった。
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追手門学院大学
（法学 法律）
入塾から少しした頃に教室のチーフから厳しい指導をしてもらいそこから行ける日は毎日自習ブースに行き、気になることはチーフや講師の方に聞くようにしたこと。
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桃山学院大学
（人間教育 人間教育 小学校教育）
今までは何をどのように勉強を始めたり、進めたりすれば良いかわからなかったが、塾の先生のおかげで明確な勉強法がわかり、目標に向かって頑張れた。
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近畿大学附属中学校
（英数コースアドバンスト）
夏期強化合宿でとなりの席になった子がとても勉強ができ、その子に負けないように勉強をがんばって自分なりに本気になれてとてもうれしかった。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
大阪府立水都国際中学校
学校の説明会で合格した先輩方の話から自分の何倍も勉強していることに気づきました。そこで時間を有効に使えるようにゲームなどはいっさいせずに勉強するようにしていました。
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関西大学
（システム理工 物理・応用物理）
入塾前はずっと部活に力を注いできたこともあり、低めに設定した目標すら達成できませんでしたが、入塾後は担当の先生と細かい計画を立て、大きな目標に向かって日々奮闘することができました。
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立命館中学校
（ＣＬ（中高大一貫）コース）
季節演習の予定表を見て絶望しても、いざやってみると乗り切ることができました。こうして乗り切れたのもフリーステップの１対２の授業だったからだと思います。
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大阪府立旭高等学校
（普通科）
やる気がでないときや環境を変えたいときなど塾の自習室を利用して集中力を高め、長時間の勉強をすることができました。
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京都府立城南菱創高等学校
（教養科学科）
僕の場合は春頃に志望校が決まっていて、早いうちに目標を決めていたことで勉強をするモチベーションになり塾の支えもありながら合格するまで勉強を続けることができました。
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大阪府立花園高等学校
（普通科）
塾に通ってから、自習室を利用するようになり、習慣的に勉強できるようになった。毎日勉強することは大変だったけど、頑張りました。
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埼玉県立ふじみ野高等学校
（普通科）
塾に通うようになって、数学を特に頑張った。自分は、数学の２次方程式のグラフの問題を解けそうで解けない事が多かったので、先生に分かるように教えてもらい入試でとれるよう努力した。
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細田学園中学校
ぼくは塾や自宅でつみかさねた努力があり、先生がたといっしょうけんめいやってから合格できてすごく嬉しかった。
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慶應義塾大学
（商 商）
個別指導だったので自分の理解度や、目標に合わせて問題演習に取り組めたのが良かったです。先生方も熱心で分かりやすい方が多くて協力しながら取り組めました。
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近畿大学
（文芸 芸術－造形芸術）
私は基本的に勉強時間を取ることより、勉強を始めることができない典型的な勉強が嫌なタイプだったので、とにかく「自習室にいる」、これを頑張りました。空気が重い自習室には喜んで飛び込んだ方がいいです。頑張ろう！
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京都府立南丹高等学校
（総合学科）
英単語を覚えるために英単語を言いながら書くことをがんばりました。とけなかった問題を友達に聞いてもう一度といて解けた時がうれしかった。
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埼玉県立与野高等学校
（普通科）
夏期講習で、とにかく時間内に作文を書き切ることを頑張りました。良いメモの仕方などを教えていただいたおかげで無事時間内に書ききることができるようになりました。
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大阪府立金岡高等学校
（普通科）
社会の評価を５にするために、チーフと相談をしたら自分が５を取れない理由が分かり、社会の評価で５をとることができた。
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大谷大学
（社会 現代社会）
私は嫌々塾に通い始めたけど、勉強の成果が点数に出てきたとき嬉しくて、もっと勉強すればその分点数に出てくると自身がつき、先生達がたくさんほめてくれるのが嬉しくてもっと頑張ろうと思いました。
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立命館大学
（文 人文－地域研究）
私が塾に通うようになって最も努力したことは、数学の勉強です。私はずっと数学が苦手でしたが、塾ですぐに分からない所を質問し、完璧に理解するまで何度もくり返し問題を解くことを頑張りました。
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智辯学園奈良カレッジ中学部
（総合選抜コース）
自分でも受験勉強はつらかったです。でも、人生で何回か苦労する時があってそのうちの一部だなと思って一生けんめい頑張りました。その結果、自分の第１志望の学校に合格していてすごく嬉しかったです。
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甲南大学
（経営 経営）
塾に通うまでは自習の習慣がなかったけど、塾に通いはじめてから自習室をたくさん利用するようになり、自習をする習慣がついたことがよかった。
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上宮学園中学校
（特進コース）
私は、塾に何度も自習をしに行きました。私は算数が苦手だったので、その中でも特に苦手だった問題の復習を何度もしました。その度に先生が私の質問に丁寧に答えてくれたので、とても嬉しかったです。
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