東京家政大学
（人文_心理カウンセリング）
- 出身校
- 埼玉県立与野高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 戸田公園教室
毎日自習室に行き、継続力や集中力がついた。特に英語は毎日単語帳を見て、毎週テストをしたので単語力がついた。最初は読めなかった英文もだんだん読めるようになって嬉しかった。
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2026年度 合格体験記（大学）
合格者 喜びの声
2026年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
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兵庫大学
（看護_看護）
- 出身校
- 兵庫県立高砂高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 加古川教室
面接を受けるまでは過去問をひたすらに解いて自分の基礎学力を上げ、理解していこうと努力してきました。特に生物が必要となる、進路のため生物は欠かさずに目を通すようにしました。
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関西学院大学
（教育_教育－初等教育学）
- 出身校
- 滋賀県立草津東高等学校
とりあえず毎日塾に来て、閉校時間ギリギリまで勉強することを習慣づけました。朝も早起きして家から出ること。家に帰ると勉強モードが切れるので、強制的に勉強する環境をつくることが大切だと思います。
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奈良教育大学
（教育_学校－美術－初等）
- 出身校
- 兵庫県立加古川西高等学校
塾の面談で弱点を分析し、毎日課題に向き合い克服したことで、本番でも自信を持って解けた瞬間がうれしかった。
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大阪公立大学
（理_生物）
- 出身校
- 大阪府立岸和田高等学校
塾に通う前は一日あたりの勉強時間がそこまで多くなかったが、面談で1日10時間は勉強しないといけないと言われたので、可能な限り自習室に来るようにして勉強時間を増やすことを頑張った。
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上智大学
（文_新聞）
- 出身校
- 兵庫県立伊丹高等学校
最後まで志望校を変えずに合格までたどりつけたことです。先生方やチーフがやるべきことを教えてくださったり、励ましの言葉をくださったから、あきらめずにできたと思っています。
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関西大学
（商_商）
- 出身校
- 大阪府立泉北高等学校
1日の勉強量を増やすことを頑張りました。3年生の初めの頃も勉強してたけど、全然のびなくて夏休み入ってから教材もいっぱい使って夏期講習もいっぱい行って点数が上がって嬉しかった。
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奈良女子大学
（生活環境_住環境）
- 出身校
- 上宮高等学校
英単語や古典単語などのテストで、周りの受験生よりも出遅れていたのもあって、自分でやるよりも効率よく覚えることができ、志望校の相談にも親身になってくれて支えられました。
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藍野大学
（医療保健_健康科学）
- 出身校
- 兵庫県立明石南高等学校
入塾する際の面談で、チーフにこの成績だとどこの大学も難しいといわれたのをきっかけに、やる気に火が付き絶対に勉強して大学に合格しようと思い、特に夏休みには積極的に塾に行き勉強する習慣を身に着けました。
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関西大学
（文_総合人文）
- 出身校
- 大阪府立夕陽丘高等学校
自分が疲れた時や気持ちが落ち込んでいる時に、たくさんの温かい声かけをいただけたので、自分に自信をもって、プラスの気持ちで勉強や試験に挑むことが出来ました。
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甲南大学
（理工_生物）
- 出身校
- 大阪府立いちりつ高等学校
私は高3まで真面目に勉強に取り組んでいなかったので、入塾した後、基礎の勉強からやり直しました。周りより遅れをとっていた私でも、先生がひとつずつ一から教えて下さったおかげで、英検も取得し、入試本番も一番の苦手科目を得点源にすることができました。
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中央大学
（文_人文社会－ドイツ語文学文化）
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愛媛大学
（社会共創_環境デザイン）
- 出身校
- 兵庫県立舞子高等学校
一般受験は考えていなかったため、総合型選抜に向けて成績を上げるために英語と古典を頑張りました。基礎知識も不十分でしたが、丁寧に教えて下さったので、テストの点数と成績が上がり、苦手意識も克服できました。
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関西外国語大学
（外国語_英米語）
- 出身校
- 東大谷高等学校
塾に通い始めた当初は不安や焦りで勉強に集中できない時期が続きましたが、逃げずに英検や志望校に向き合うことに挑戦しました。毎日単語や英語に触れ続け、学習を継続してきたことが最も努力した点です。
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滋賀県立大学
（人間看護_人間看護）
- 出身校
- 滋賀県立虎姫高等学校
今まで塾に通ったことがなかった上に、浪人で孤独感や不安を感じることが多かったが、自習室に来ると、同じ受験生の人たちが頑張っている姿を見て、前向きな気持ちで塾に来ることができた。
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甲南女子大学
（文_日本語日本文化）
- 出身校
- 兵庫県立須磨友が丘高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 西神南教室
私は英語が苦手だったので主に英語を頑張りました。周りを見れば同じ年の子が同じように努力していたので「負けたくない」という気持ちで努力しました。
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佛教大学
（教育_臨床心理）
- 出身校
- 大阪府立高槻北高等学校
今まで英単語を後回しにしていたけど毎日少しずつ覚え、毎週テストをしてくれたおかげで、英語の語彙力を着実に伸ばすことができた。
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関西大学
（ビジネスデータサイエンス_ビジネスデータサイエンス）
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日本女子大学
（文_歴史文化）
- 出身校
- 大妻中野高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 板橋教室
英語の文法や単語量を増やすことができたと思う。入塾当時絶望的な成績だったので焦りもありながら先生方のサポートもあり成績が上がりました。
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武庫川女子大学
（心理・社会福祉_社会福祉）
- 出身校
- 大阪府立佐野高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 春木教室
部活ばかりでテスト前以外は勉強してこなかったのですが、継続して毎日勉強することを頑張りました。面接練習と勉強の両立は中途半端にならないように計画を立てて毎日すごしていました。
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関西大学
（人間健康_人間健康）
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 放出駅前教室
生活習慣の改善ができた。昔から夜型でつい昼寝をしてしまい生活習慣が乱れてしまうことが多々あったのですが、先生との面談で指摘され、試験日に合った生活習慣を整えられました。
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追手門学院大学
（地域創造_地域創造）
- 出身校
- アサンプション国際高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 光風台教室
チーフとの面談で目標が明確になり、自身のモチベーションに繋がったのが合格に影響を与えたのかもと思います。
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大阪大学
（経済_経済・経営）
- 出身校
- 大阪府立三島高等学校
自分から積極的に動いて、志望校の情報を集めたのですが、こういった行動も、塾に入ったおかげでできたのだと感じます。
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大阪公立大学
（工_建築）
- 出身校
- 大阪府立三島高等学校
毎日自習室に行くようにしていました。講習会やイベントでも学びは多くありましたが、やはり成績が上がるのは自習中です。とにかく自習室に行き勉強時間を確保するようにしていました。
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高知県立大学
（看護_看護）
- 出身校
- 兵庫県立尼崎北高等学校
共通テストでほぼ決まる学部のため共通テストメインの学習方法を担当講師にたくさん教えてもらい、少ない時間の日もあったが毎日勉強を続けることができた。
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龍谷大学
（国際_グローバルスタディーズ）
- 出身校
- 京都成章高等学校
飽き性で勉強も好きじゃなくなんとなく「受験生だから勉強しないとなー」と思っていたが、塾全体の雰囲気がとても良く「私も頑張らないと」と思えるようになり継続的に勉強をして人としても成長できた1年だった。
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立命館大学
（総合心理_総合心理）
- 出身校
- 大阪府立三島高等学校
3年生の4月から塾に通いはじめ、それまでも十分に勉強していなかったのでスタートが遅れてしまった。5月の英語のステータス判定テストでそれを実感し、夏休みの間単語・文法の基礎を固められるよう努力した。
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大和大学
（情報_情報）
- 出身校
- 大阪府立高石高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 春木教室
僕が一番大変だと感じたことは継続するということです。夏前などに「まだ先だから大丈夫」という気持ちがあったりしてなかなか捗らず毎日続けるというのはとても苦痛に感じましたがやりとげることができました。
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大阪産業大学
（経済）
- 出身校
- 鳥取県立八頭高等学校
英語の勉強を継続して頑張った。特に基礎の英単語や文法を受験当日まで欠かさずにやり切った事が一番の力になりました。
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東洋大学
（文_英米文）
- 出身校
- 東京都立江戸川高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 篠崎教室
塾に入る前は英語や古文が全く読めなかったが、小テストや授業などで単語と文法を覚えれば覚えるほど正答率が高くなって嬉しかった。必然的に読むスピードも速くなってたくさん解けるようになり、自信を持てた。
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佛教大学
（保健医療技術_理学療法）
- 出身校
- 京都市立日吉ケ丘高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 下鴨教室
私は志望校合格に向けて、勉強時間を増やすことを1番頑張りました。部活動をしていたので勉強に気持ちを切り替えるのがとても大変でしたが、チーフと面談を重ね、自分に火をつけてもらいました。
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京都府立大学
（社会科_福祉社会）
- 出身校
- 滋賀県立膳所高等学校
塾に通う前は部活に精一杯で勉強習慣がほとんどなかったが、塾に通ってからはコーチからの「場所を変えるとよい」というアドバイスを参考にし、学校－塾－自宅で毎日勉強することを継続して頑張った。
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佛教大学
（教育_臨床心理）
- 出身校
- 大阪府立吹田東高等学校
面倒なことを課題として出されることで嫌でも英単語や古典単語、長文を勉強した。同じ文法書とかも何周もしました。
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関西大学
（システム理工_機械工）
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近畿大学
（法_法律）
- 出身校
- 神戸市立須磨翔風高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 西神南教室
塾に通いはじめてから、今までできていなかった毎日継続的に勉強することができるようになった。チーフと話して目標を決めることで目的が明確になってより努力できた。
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学習院大学
（文_日本語日本文）
- 出身校
- 埼玉県立和光国際高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 志木教室
私は通常授業は英語のみ取っていましたが、丁寧な精読の力をつけることに努めました。難関私大英語得点アップ勉強会では演習メインなので、精読の後に速読の力がつきやすくなって良かったです。
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関西大学
（政策創造_政策）
- 出身校
- 大阪府立東高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 都島駅前教室
過去問に取り組み始めるのが遅めで、冬期講習の期間で英語の過去問を詰め込みました。授業で解いた過去問は、私は英語が苦手だから1文1文理解するように復習したのが、時間がかかって大変でした。
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関西大学
（政策創造_政策）
- 出身校
- 兵庫県立国際高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 阪神西宮教室
正直最初は塾に来たくなかったけれど、夏終わりから自習室に行き始めて、大体同じ高3のメンバーをみかけるようになって、それがモチベーションになった。おかげでとても頑張ることができた。
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東京都立大学
（システムデザイン_情報科）
- 出身校
- 東京都立保谷高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 保谷教室
小論文の授業が一番印象に残っています。最初は書くのに時間がかかり論理的に書けませんでしたが、具体的な構成の仕方や早く書く方法を教えてもらえたことで、時間に余裕を持って書ききれるようになりました。
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佛教大学
（教育_教育）
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関西学院大学
（教育_教育－初等教育学）
- 出身校
- 兵庫県立西宮高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 武庫之荘教室
塾では分からない問題だけでなく、解き直しの方法や具体的な勉強法を教えてもらい、効率良く勉強することができました。
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関西大学
（社会_社会－社会学）
- 出身校
- 大阪府立夕陽丘高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 放出駅前教室
塾に通うようになって学校帰りに勉強するという習慣を身につけることができ、同期か友だちがいつも自習室に来ているのを見ると、自分も負けていられないとやる気をつけることができました。
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同志社女子大学
（生活科学_人間生活）
- 出身校
- 大阪府立市岡高等学校
部活と塾の両立です。高3の8月末までほぼ週7で部活をしていたので忙しかったですが、授業スケジュールの融通が利いて、コーチも配慮してくれていたので有り難かったです。
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佛教大学
（社会_公共政策）
- 出身校
- 京都府立亀岡高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 亀岡駅前教室
英単語や公式、漢字など基本的な部分を毎日繰り返して暗記することで、苦手であった英語長文や国語での漢字の読み書きもできるようになりました。そしてその暗記をする際、緊張感のある自習室が役立ちました。
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宝塚大学
（看護_看護）
- 出身校
- 大阪府立吹田東高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 千里丘教室
塾に通い、日々の勉強と先生の励ましのおかげで自分に自信を持てるようになりました。不安があってもまず挑戦してみようと思える積極性を身につけることができました。
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二松學舍大学
（文_国文）
- 出身校
- 明聖高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 門前仲町教室
チーフや先生方が将来の夢を応援して下さっただけでなく志望校や入試方法の相談にも親身になり乗ってくださったことで大きな力になった。また自分自身のモチベーションにも繋がった。
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大阪経済大学
（経済_経済）
- 出身校
- 天王寺学館高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 富田林教室
元々、勉強をするにあたり何から始めたらいいか分からず困っていたのですが、塾に通うことで、努力したことがしっかり身に付く勉強の方法を知ることができました。
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関西大学
（総合情報_総合情報）
- 出身校
- 追手門学院大手前高等学校
最も努力したことは、モチベーションを保ちながら受験勉強を継続したことです。先生から聞いた大学生活の話を思い出し、将来の自分を想像しながら机に向かい続けました。
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近畿大学
（経済_国際経済）
- 出身校
- 兵庫県立尼崎小田高等学校
駿台Diverseの自習室で他の人が頑張っている姿をみて自分も勉強を頑張った。
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近畿大学
（国際_国際－東アジア）
- 出身校
- 大阪府立阪南高等学校
志望校合格のために必要な資格を取得するための対策を計画的にするようになった。先生が合格までの道筋を示してくださったことでモチベーションも上がった。
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大谷大学
（社会_コミュニティデザイン）
- 出身校
- 大阪府立芥川高等学校
塾に通うようになり自分に身についたことは、自主学習をする力です。1日に最低6?8時間勉強することができるようになりました。
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実践女子大学
（文_英文）
- 出身校
- さいたま市立浦和南高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 武蔵浦和教室
今まで先生に分からないところを聞くことができなかったのですが、塾を通して先生に解けなかった問題を分かるまで聞くことができました。
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関西学院大学
（経済）
- 出身校
- 大阪府立牧野高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 長尾教室
英語が特にできなかったので夏から英語だけは毎日ふれることを一番頑張りました。冬になっても英語が伸びなくて不安になりましたが、最低限できるようにはなったので嬉しかったです。
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関西大学
（社会安全_安全マネジメント）
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 西田辺教室
最も努力したことは、英単語と古文単語を毎日見ることです。単語は机に向かわなくても通学途中でも見ることができるので、毎日机に向かって勉強するのが疲れたときでもできて、おすすめです。
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関西大学
（文_総合人文）
- 出身校
- 兵庫県立須磨友が丘高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 板宿教室
私は長女で身近に大学受験した人も少なかったので、ほとんど受験の知識がなく不安でした。しかしチーフとの面談などが糸口となって自分でも調べたり作戦を立てたりする事ができました。
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専修大学
（国際コミュニケーション_異文化コミュニケーション）
- 出身校
- 松戸市立松戸高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 鎌ケ谷教室
塾に通うようになり、勉強に対する向き合い方が変わって、何事にも集中して取り組めるようになったと思う。総合型選抜の時はどのように発表したらいいかなどを考え、ひたすら練習して、いい経験ができた。
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関西大学
（社会_社会－社会システムデザイン）
- 出身校
- 大阪府立八尾高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 平野教室
塾に入るまで全く勉強せず、単語もあまり覚えてこなかったのですが、塾に入ってから単語テストで満点を取れるように1日1回単語帳を開くようにし、英単語と古文単語を完璧にできるように頑張りました。
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大阪公立大学
（理_地球）
- 出身校
- 大阪府立池田高等学校
特に何をすべきか分からずに勉強を始めたが、塾の面談や授業を通して数ヵ月先に何をしている、のようなイメージが持てた。
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武蔵野大学
（法_法律）
- 出身校
- 関東第一高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 篠崎教室
今まで外に出て勉強する事が無かったが、塾に通うようになり、分からない問題があれば聞く事ができる他、家とは違い人の目がある中で勉強する事になる為、自習室でも集中する事ができ、人生で一番勉強できた。
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阪南大学
（国際_国際コミュニケーション）
- 出身校
- 大阪夕陽丘学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 松屋町教室
当初はまったくできなかったことでも少しずつ自分の課題を見つけて習慣にしていくことで自然と毎日続けていくことにつながったことが一番自分の成長になったと思った。
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