2024年度 合格体験記
合格者 喜びの声
2024年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています!
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大阪商業大学
(総合経営 商)
- 出身校
- あべの翔学高等学校
中学校から通っていたおかげで高校では成績が上の方だったので指定校推薦を狙う事ができ、無事合格する事ができました。
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兵庫医科大学
(薬)
- 出身校
- 神戸野田高等学校
高校1年生の時から指定校推薦を視野に入れていたので定期テストに力を入れていました。定期テストが近づいてくると、学校課題を持っていって分からない問題を徹底的に解説してもらっていました。
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奈良学園登美ヶ丘中学校
(Ⅱ類コース)
- 出身校
- 大阪市立東中浜小学校
週テストや、組分けテスト、入試実戦などで行ったテストの解き直しをすぐにして、しっかり問題もうつして、いろいろな色をつかってMyノートにまとめたのをあとから見ても分かりやすいようになるよう頑張りました。
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京都外大西高等学校
(国際文化コースA・B)
- 出身校
- 京都市立京都御池中学校
塾に通ってから夏のイベントで苦手だと感じたところを復習したり、出やすい単元を重点的に勉強してすらすら解けるようになったことがすごくうれしかったです。
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清教学園中学校
(S特進コースⅡ類)
- 出身校
- 河内長野市立三日市小学校
心がけたことは、塾で学んだことを確実に理解し、出た宿題をきちんとすることです。特に夏期講習や冬期講習は授業数も宿題も多く大変でしたが真面目に取り組んだおかげで学力が上がりました。7月のプレテストでは満足のいく結果が出ず、チーフにも心配をかけましたが、その後の頑張りで無事合格できて良かったです。
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畿央大学
(健康科学 健康栄養)
- 出身校
- 大阪府立阿倍野高等学校
私は自主的に勉強するのが苦手だったのですが、塾に通うようになってから自習スペースを使ったり、どのように勉強したらいいのかがわかりました。
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大阪府立水都国際中学校
- 出身校
- 大阪市立南恩加島小学校
初めて受けた中高一貫校模試では、123人中121位でした。その時私は、すごくショックでしたが、必ず水都国際中学校に行きたいという強い思いと、人生で味わったことのないくやしさがあったのでがんばり続けられました。
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雲雀丘学園中学校
(一貫探究コース)
- 出身校
- 宝塚市立長尾南小学校
合格したあとの生活を想像しながらモチベ上げて苦手な科目の対策してました。合格できるかできないかギリギリの成績だったのでなやみながらも勉強をしていました。
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近畿大学
(経営 経営)
- 出身校
- 大阪府立久米田高等学校
過去問をとにかくたくさん解いて、間違ったり分からなかった問題があれば、自分で調べたりそれでも分からなかったら塾の先生に聞きに行って復習の時間を長くとった。間違った問題をまた間違えないように頑張りました。
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大阪府立水都国際中学校
- 出身校
- 大阪市立新北島小学校
自分の苦手なことや知らないこと、分からないところなど様々な点を勉強することができ、自分の弱点をこくふくできたこと。
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大阪女学院中学校
- 出身校
- 岸和田市立大芝小学校
中学受験の算数はとても難しかったので、点数が上がらずに悩んでいたけど、チーフや先生のアドバイスを聞いて、苦手な問題をやり続けながら、計算問題もおろそかにしないように勉強を頑張りました。
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金光八尾高等学校
(特進コース)
- 出身校
- 東大阪市立弥刀中学校
9月頃に羽衣国際大学で2日間行った勉強会を通して自分ができるようになったことは、長時間勉強する時の集中力が高くなり勉強時間を増やすことができたことです。
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立命館大学
(政策科学 政策科)
- 出身校
- 滋賀県立草津東高等学校
最も努力したことは勉強をしたくないと思っても、毎日決められた時間、机に向かい、集中して勉強することです。
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同志社大学
(文 英文)
- 出身校
- 大阪府立摂津高等学校
僕は文武両道を目指して1年間部活と勉強を頑張ってきました。特に夏休みは夕方まで部活をして、夜に勉強をしたという経験が最も努力ができた証しだと思います。
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帝塚山中学校
(女子英数コース英数クラス)
- 出身校
- 東大阪市立上小阪小学校
最初組分けテストでは点が取れず、ずっとAクラスでした。もうだめだと思ったけれど、がんばって最後のテストでやっとBに上がれました。だからあきらめずねばり続ければみなさんもいい結果が出ると思います。
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森ノ宮医療大学
(医療技術 鍼灸)
- 出身校
- 大阪府立花園高等学校
8月頃に入塾し、皆より遅いスタートだったので、単語帳を1週間で200単語ずつ覚えていきました。国語が苦手だったので長文の問題を何度も解きました。
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桃山学院中学校
(6年進学コース)
- 出身校
- 大阪市立千本小学校
先生たちの授業の中に、過去問をいっぱいといて、一生懸命、毎回150点をとれるようにとても頑張りました。
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奈良学園登美ヶ丘中学校
(Ⅱ類コース)
- 出身校
- 大阪市立波除小学校
4年生のときから頑張り続けた結果、合格できたので、うれしかった。と中であきらめなくてよかった。お母さんやお父さんがほめてくれてうれしかった。
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関西大学
(経済 経済)
- 出身校
- 大阪府立千里青雲高等学校
2週間に1度の面談のときに英単語テストがあったので、9割以上を目標とし、とれるように頑張っていました。チーフやフェローとの面談のときは、大学の話になり、モチベーションをあげてもらった。
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洛南高等学校
(海パラダイムβ)
- 出身校
- 島本町立第二中学校
文武両道を目標に、目指す高校を決め、高校に入ってもやっていける精神力をつけるため、毎日、勉強とスポーツを頑張りました。
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京都府立大学
(生命理工情報 生命化学)
- 出身校
- 比叡山高等学校
逆算して計画を立て、その目標を達成するためにコツコツとこなしていくことと、明らかな弱点を見つけて、それに向きあうことです。
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奈良育英高等学校
(総合進学コース)
- 出身校
- 生駒市立上中学校
夏のステップアップセミナーに参加したときに、受験のスイッチが入りました。そこでは暗記するポイントを教えてもらったりしたことで勉強のコツを掴むことができた。
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立命館大学
(産業社会 現代社会-スポーツ社会)
- 出身校
- 滋賀県立東大津高等学校
塾に通うようになって最も努力したのは復習です。授業で問題を解いた後の復習のサポートをしてくれるので、復習に打ちこみやすくなり、特に英語は伸びました。
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浪速高等学校
(Ⅱ類コース)
- 出身校
- 岸和田市立春木中学校
毎日塾に約5時間ぐらい自習室に行って、毎週土曜日には英単語を覚えれるように小テストなどをしたりして頑張りました。過去問を解いて分からなかった所は塾の先生に聞いたりして解説を見て解き方をおぼえました。
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龍谷大学
(経済)
- 出身校
- 大阪府立交野高等学校
僕は塾に通うようになって、英語や古典の単語に対してしっかり取り組むことができました。塾に通う前は適当にしてしまっていましたが塾の中にはライバルが多く、やる気を出すことができました。
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同志社大学
(商 商-商学総合)
- 出身校
- 大阪府立泉陽高等学校
私は問題を解いた後に直しをしっかりして、次に生かせるように頑張っていました。特に、知らない単語や語句が出てきたときは、必ず調べて暗記するようにしていました。
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同志社大学
(文 英文)
- 出身校
- 大阪府立泉陽高等学校
月に2回あるフェローさんとの面談のときに勉強法の改善を一緒に考えてもらったり、励ましてもらったおかげで最後まで志望校を変えずに頑張れました。
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浪速中学校
(Ⅰ類(6年)コース)
- 出身校
- 岸和田市立新条小学校
私は、勉強が苦手で受験受かるか不安でした。でもチーフや先生や家族のみんなに支えてもらって、がんばって勉強を克服できるように努力しました。合格のことを聞くと、本当にうれしかったです。
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上宮学園中学校
(Gコース)
- 出身校
- 香芝市立五位堂小学校
小6からの受験挑戦だったけれど、チーフや他の先生方に前向きにはげましてもらえたことで最後までがんばれました。暗記用のフラッシュカードをつくってもらったのが、頭に入りやすかったです。
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大阪府立咲くやこの花中学校
(芸術)
- 出身校
- 大阪市立日吉小学校
周りにライバルがたくさんいるので、負けていられないと思い、勉強をする時間が増えました。先生も熱心に教えてくれて、苦手な算数の問題をたくさん解きました。
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鈴鹿医療科学大学
(保健衛生 放射線技術)
- 出身校
- 滋賀県立伊吹高等学校
塾に通うようになって1日の勉強時間をのばすことができました。先生と話し合ったりして力を入れるところをしぼってより深く学ぶことができました。
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大阪府立咲くやこの花中学校
(ものづくり)
- 出身校
- 大阪市立梅香小学校
塾に通うようになって最も努力したことは、受験の少し前にあった、入試対策ゼミです。そのゼミは、毎週日曜日にあったので大変でした。けれど、ゼミが終わったとき解放感いっぱいで嬉しかった。
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法政大学
(理工 機械工-機械工)
- 出身校
- 明法高等学校
入塾した高校1年生時から、定期テスト前だけでなく日頃からの勉強を心がけました。例えば、授業の始めに単語テストを設けることで、毎日単語帳に触れる習慣が身に付き、単語力の向上につながりました。
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浪速中学校
(Ⅰ類(6年)コース)
- 出身校
- 藤井寺市立藤井寺小学校
自分の苦手な教科を努力して取り組み、過去問をめっちゃがんばりました。1類にうかって塾にいく前の自分よりかしこくなったことを実感できました。
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龍谷大学
(経済)
- 出身校
- 大阪府立いちりつ高等学校
夏休み前から塾に通い出して、それまで全く受験勉強をしていなかったので、塾に入ってから授業や自習で自分の実力がわかりました。もっと頑張ろうと思うことができて、その分実力がついたことが嬉しかったです。
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立命館大学
(理工 ロボティクス)
- 出身校
- 比叡山高等学校
私の入試制度では、試験も含まれていたので、夏休みに自習室にこもって勉強していました。担当だった先生が「そのうち慣れる」とラフに応援してくれたお陰で、最後まで頑張ることができ、無事合格できたと思います。
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賢明学院中学校
(総合コース)
- 出身校
- 岸和田市立春木小学校
私は塾に通うようになって、自習に力を入れました。取り組んだ内容は、苦手な単元や漢字テストをしていました。自習には授業が始まる前に来るようにして、習慣づけるようにしました。
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摂南大学
(国際 国際)
- 出身校
- 大阪府立芦間高等学校
勉強に少しでも集中できるように、多くの時間を取れるように、塾に併設されている自習室に少しでも時間が有れば、幾度と通い続け、何時しか、自習室に一番滞在している人になっていました。
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近畿大学附属中学校
(英数コースアドバンスト)
- 出身校
- 大阪市立姫里小学校
塾のチーフから「早起きして国語の読解や、漢字をしてください」と指導してもらったので、次の日から早起きして勉強した結果、国語が苦手ではなくなりました。
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甲南女子大学
(国際 多文化コミュニケーション)
- 出身校
- 四天王寺東高等学校
英検2級合格に向けて当時の担当の先生と話し合った結果、writingの対策と単語の対策をすることになり、英検当日でも対策のおかげでwritingの正答率が8割を超えていて、そのおかげで合格できたのでとても嬉しかったです。
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甲南大学
(知能情報 知能情報)
- 出身校
- 関西大倉高等学校
家や学校で自習をしていたものの、集中力が続かなかったり楽な方に逃げてしまっていたけど、塾に来てからは周りの環境と優しい先生方との会話もあり長期間でも努力し続けることができました。
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追手門学院大学
(国際 国際 国際文化)
- 出身校
- 清明学院高等学校
自分は今何ができていないのかが分からなかったので、塾の先生に言われたことをしっかりやることを心がけました。
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関西大学
(社会 社会-社会システムデザイン)
- 出身校
- 大阪府立河南高等学校
しっかり応援してくれる人もいれば、そうではない人も周りにはいましたが、応援してくれる人には感謝しながらそれらをモチベーションにしていました。第1志望に合格した時は達成感でいっぱいでした。
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関西大学
(文 総合人文)
- 出身校
- 明誠高等学校
受験期間のイベントの中で最も印象に残っているのは、関関同立の答案作成練習会です。過去問3年分を1日でやり抜くハードなイベントですが、このイベントのおかげで、受験勉強の指針が定まり、勉強を計画的に効率良く行うことができるようになりました。
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報徳学園中学校
(Ⅱ進コース)
- 出身校
- 川西市立多田東小学校
塾に通い始めてすぐの時は授業の内容が分からなかったりしている時があったけど、授業の中で分からないところを質問したり、授業の後に自習をしたりして、授業の内容が分かるようになって、うれしかった。
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東京都立飛鳥高等学校
(普通科(単位制))
- 出身校
- 荒川区立第五中学校
私は入塾をして、1人で勉強する状態が変化し、教えて頂きながら勉強するという状態をつくることができました。それを活かし、分からない所を積極的に聞いたりして苦手を克服することができ、嬉しかったです。
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常翔学園中学校
(特進コース)
- 出身校
- 大阪市立東淡路小学校
私は元々勉強が長続きせず苦手だったのですが、志望校が見つかってからは友達と時間を決めて自習室で勉強するようになり、集中して勉強に取り組めたのでそれが志望校合格につながったと思います。
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兵庫県立大学
(看護 看護)
- 出身校
- 大阪偕星学園高等学校
私が最も努力したことは英単語の暗記です。高校2年の2月まで英単語帳の初め部分もろくに分からなかったですが、志望校が決まったことや何より担当の先生のサポートもあり単語の暗記を始めました。最初こそ大変でしたがペースもつかめるようになり、今ではマスターできています。単語を覚えるだけで模試の点数も20点上がり、1番大変でしたが1番頑張って良かったと心の底から思っています。
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同志社大学
(理工 インテリジェント情報工)
- 出身校
- 滋賀県立八幡高等学校
塾での授業があるたび英単語テストがあったので、それに向けて毎回九割を取れるように単語帳を何回も見返して覚えました。
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甲南女子大学
(人間科学 文化社会)
- 出身校
- 上宮高等学校
自己推薦書をどのように書くべきか先生に客観的な目線からアドバイスをもらいながら、より良い文章になるように頑張った。
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