2025年度 合格体験記(高校)
合格者 喜びの声
2025年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています!
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大阪府立住吉高等学校
(国際文化科)
- 出身校
- 大阪市立真住中学校
塾でのステップアップ勉強会で、一日かけて勉強を続けたことで、受験の日まで自分を追い込むときに背中を押してくれる自信につながり、最後まで全力でとりくむことができました。
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千葉県立薬園台高等学校
(普通科)
- 出身校
- 鎌ケ谷市立第四中学校
塾で先生が自分の模試の過去問をてん削してアドバイスをくれたことがきっかけとなり、多くの先生と、作文のワークをアドバイスをうけながら改善し、頑張った。
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兵庫県立尼崎稲園高等学校
(普通科単位制)
- 出身校
- 川西市立川西南中学校
3年生の夏休みは自分に負けず自習室にも行ったり合格に向けてがんばりました。
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兵庫県立伊丹北高等学校
(総合学科)
- 出身校
- 川西市立川西南中学校
塾で行われているイベントなどには積極的に参加したり、分からない所や、苦手な単元を先生に質問をして自分の学力を伸ばすために頑張った。
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大商学園高等学校
(進学コース)
- 出身校
- 豊中市立庄内さくら学園
受験前の追い込み時期に塾の自習室や学校の自習の時間の中で、社会と理科の一問一答を頑張りました。そのときは、1日目に覚えたものを3日目にもう一度解くなどしてがんばりました。
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同志社香里高等学校
(普通科)
- 出身校
- 東大阪市立金岡中学校
自分の弱い部分を強める為のカリキュラムを作ってくれることで理解が深まる実感は常に持てました。秋の講習会前日にはチーフから応援メッセージをもらい、頑張りを見てくれている事が嬉しくやる気に繋がりました。
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東京都立豊島高等学校
(普通科)
- 出身校
- 西東京市立青嵐中学校
私かどうしても家ではやる気が出ず、勉強できていなかったのですが、塾に通うことでしっかりと勉強に向き合うことができるようになりました。
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西宮市立西宮高等学校
(普通科)
- 出身校
- 猪名川町立猪名川中学校
公開テストに合わせて勉強したり、その結果を受けて苦手な所を対策したりした。シリウスで応用問題をたくさん解けたから良かった。
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大阪高等学校
(総合進学コース)
- 出身校
- 豊中市立第四中学校
合格できるように分からない所を積極的に聞いて完ペキに解けるように何度も何度もやり直し復習して努力して頑張りました。
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大阪府立住吉高等学校
(国際文化科)
- 出身校
- 大阪市立我孫子中学校
今までは苦手な教科から逃げていましたが、フリーステップに通ってからは、自分の苦手分野と向き合って学習を進めることができるようになりました。
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大阪府立箕面高等学校
(普通科)
- 出身校
- さいたま市立本太中学校
過去問の見直しを特に頑張りました。過去問を解いていく中で、とれた点数だけを見てしまいがちですが、自習室や授業の際に先生方からどこがだめでこれからどうするべきかというところをきいてもらえたおかげで次に生かすことができました。
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滋賀県立石山高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大津市立皇子山中学校
塾に通うようになり、学校の予習ができて、学校での授業で理解しやすくなり、テストの点数が上がるようになりました。
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大阪府立泉大津高等学校
(普通科)
- 出身校
- 泉大津市立東陽中学校
合格のために頑張ったことは、基本を理解することです。応用問題を解くには土台となる基本が必要で、先生も数学では、計算問題が大切と言っていました。
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大阪偕星学園高等学校
(文理進学コース)
- 出身校
- 大阪市立加賀屋中学校
初めは各教科の苦手なところを避けてきたけど担当の先生が苦手なところのプリントをたくさん出してくれたり、分かるまで教えてくれたので苦手なところと向き合えたし、得意になるまで毎日頑張ることができました。
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大阪府立東高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大阪市立北稜中学校
苦手な英語を日頃から積極的に努力しました。私は英語の中でも長文読解が苦手で、過去問でも高得点をとるのが難しかったです。長文を読むときに、重要な文法や単語に線を引き、読みやすくしました。
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大阪府立咲くやこの花高等学校
(総合学科)
- 出身校
- 八尾市立龍華中学校
私が最も努力したことは、先生に出された大量の宿題を終わらせることです。
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埼玉県立ふじみ野高等学校
(普通科)
- 出身校
- 志木市立宗岡中学校
塾に通うようになって、数学を特に頑張った。自分は、数学の2次方程式のグラフの問題を解けそうで解けない事が多かったので、先生に分かるように教えてもらい入試でとれるよう努力した。
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大阪府立岸和田高等学校
(文理学科)
- 出身校
- 大阪市立南港北中学校
字が汚いと、合っていてもバツにされることがあることを教えてもらい、少しずつ時間をかけて字を丁寧に書くことをサポートしてもらった。
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羽衣学園高等学校
(文理特進Ⅱ類コース)
- 出身校
- 岸和田市立岸城中学校
中学3年生の6月に勉強会に参加して1日に初めて6時間勉強してくたくたになったけど終わった後の達成感があって受験勉強を頑張ろうと思えた。
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浪速高等学校
(Ⅲ類コース)
- 出身校
- 堺市立三国丘中学校
部活動を引退してから、積極的に自習室に来ることを頑張りました。苦手分野も、担当の先生に何度も教えてもらい、克服していけてうれしかったです。
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大阪府立旭高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大阪市立淀川中学校
やる気がでないときや環境を変えたいときなど塾の自習室を利用して集中力を高め、長時間の勉強をすることができました。
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清教学園高等学校
(S特進コース文系)
- 出身校
- 大阪市立三稜中学校
私は英語の先生の授業を受けているうちに、英語が好きになりました。もっと自分の英語力を高めたいと思い、英検2級取得にチャレンジし、見事合格できました。より一層自分に自信がつきました。
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尼崎市立尼崎双星高等学校
(普通科)
- 出身校
- 尼崎市立園田東中学校
担当の講師の先生が、授業で行った復習など必要で重要なところを宿題で出してくださったので効率的に勉強することができました。
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大阪府立北千里高等学校
(普通科)
- 出身校
- 茨木市立養精中学校
たくさん勉強した分、公開テストの偏差値が上がることが嬉しかった。また、勉強時間を確保する機会が多かったので勉強時間が増えてよかった。
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関西学院高等部
(普通科)
- 出身校
- 藤井寺市立藤井寺中学校
3年生の夏まで勉強に中々、力が入らなかったが、夏の勉強会に行ってから、勉強に対する姿勢が変わって、授業が終わってからも自習をして、受験に向かって頑張った。
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滋賀県立東大津高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大津市立打出中学校
志望校や学力レベルに合わせたクラス分けで、入試突破ゼミなどのオプション授業もあって、勉強をする機会が増えた。教室長との面談では自分では第一志望校にいける自信がなかったけれど、先生がいけると言ってくれたからうれしかった。
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大阪府立東高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大阪市立城東中学校
夏休みや冬休みの講習で苦手なところをしっかり勉強して、先生にアドバイスをもらいながら計画を立て直しました。毎日こつこつ努力したことで、志望校に合格できました。
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大阪府立東百舌鳥高等学校
(普通科)
- 出身校
- 堺市立宮山台中学校
私が高校受験に向けて頑張ったことは、積極的に自習に行ったことです。自分で出来ることは、自分で考えながら頑張り、分からないところは、チーフや講師の方に質問し、理解を深めていきました。
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英真学園高等学校
(マンガ・イラストコース)
- 出身校
- 尼崎市立園田東中学校
志望校合格にあたり、塾に通うようになって挑戦できたことや最も努力したことは、基本問題の演習をくり返しやったり早い時期から過去問も高得点を取り勝ちぐせをつけていきました。
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滋賀県立彦根東高等学校
(普通科(全日))
- 出身校
- 大津市立青山中学校
私は自分から勉強できる環境をつくりだすことを頑張りました。私はどうしても家では様々な誘惑に勝てず勉強に身が入らないことが多くあったので、まずは環境に変化をつけ集中できるように意識しました。
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東京都立新宿高等学校
(普通科単位制)
- 出身校
- 西東京市立青嵐中学校
最初は自校作成校を志望校として全く視野に入れていなかったが、先生との面談で新宿高校をすすめられて新宿高校の受験に挑戦することができた。初めは全くできなかった数学を少しでもできるようにするために入試対策のゼミに全て参加した。
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大阪高等学校
(文理特進コース)
- 出身校
- 吹田市立第二中学校
塾に通うようになって1人で勉強するよりも楽しく勉強できたと思います。そして分からない所を積極的に聞くようにしました。
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大阪府立西成高等学校
(総合学科(ステップ))
- 出身校
- 大阪市立市岡中学校
最初から諦めるのではなく、自分から少しだけでも触れてみること。分からなくて困ったら先生に声を自分からかけること。
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滋賀県立長浜北高等学校
(普通科)
- 出身校
- 長浜市立南中学校
私が最も努力したことは定期テスト対策です。自分は受験校を決めるのがおそかったため、先生方のアドバイスのもと定期テストの点数を上げることを目標として勉強をすることができました。
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滋賀県立草津東高等学校
(普通科)
- 出身校
- 野洲市立中主中学校
塾に通うようになったことで、今まで苦手だった数学の図形の問題や国語の文章の読解を克服することでき、入試問題にも挑戦できました。
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大阪府立清水谷高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大阪市立相生中学校
数学にとても苦手意識があったけど、苦手こくふくができるように、色んな問題をくり返し解き苦手を充点的にがんばった。
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滋賀県立膳所高等学校
(普通科)
- 出身校
- 草津市立老上中学校
私は国語の特に古文が苦手だったのですが、先生に教えてもらったやり方で現代語訳ができるようになったのが嬉しかったです。
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大阪成蹊女子高等学校
(アート・イラスト・アニメーションコース)
- 出身校
- 吹田市立豊津中学校
今まで勉強があまり好きでなく、勉強そのものに苦手意識を持っていたけれど、チーフや先生が、親身になって話を聞いてくださったおかげで、「あと少し。」とふんばる勇気をもらいました。
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大阪府立豊島高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大阪市立高倉中学校
塾に通うまでは、家で自習もあまりしなかったし、苦手な教科も苦手なままでいたけど塾に通ったことで友だちと一緒に自習室に通って勉強量が増えたり苦手な教科にもしっかり向き合うことができた。
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兵庫県立鳴尾高等学校
(普通科(総合人間類型))
- 出身校
- 西宮市立上ケ原中学校
塾に通うようになって英単語をおぼえることを頑張りました。授業の際単語テストを行い定期的におぼえました回数をかさねていくうちに成長する自分とそれに対してほめてもらえたことがとても嬉しかったです。
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兵庫県立伊丹高等学校
(普通科)
- 出身校
- 宝塚市立南ひばりガ丘中学校
冬の面談で塾の先生に志望校について教えてもらえて、自分に合った学校が分かって、その高校に決めることができた。
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関西福祉科学大学高等学校
(特別進学Ⅱコース)
- 出身校
- 富田林市立葛城中学校
私は、塾に通うようになって、難しい問題が少し挑戦できるようになりました。難しい問題があって分からない時は、塾の先生が優しく教えてくれて、いっしょに頑張ってやってくれるのが嬉しかったです。
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埼玉県立坂戸西高等学校
(普通科)
- 出身校
- 富士見市立富士見台中学校
分からない所が積極的に聞ける塾なので自分の苦手分野なども先生に支えて貰いながら着実に進めることが出来ました。
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東京都立東大和高等学校
(普通科)
- 出身校
- 東村山市立東村山第二中学校
1番に苦手意識の強かった英語をチーフの前向きなアドバイスや先生の授業で自主的に勉強することができるようになった。さらに、自分の答えに自信を持って書けるようになった。
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大阪府立春日丘高等学校
(普通科全日制)
- 出身校
- 高槻市立第四中学校
普段の授業や、塾のイベントを活用しながら問題の傾向を理解し取るべき問題を見極め対策しました。その結果、解くべき問題の正答率が上がり点数を上げることにつながりました。
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大阪府立久米田高等学校
(普通科)
- 出身校
- 貝塚市立第二中学校
私が過去問の目標点数に到達したときに、チーフや先生にほめられたことがとてもうれしかったです。また、一日一時間勉強を行うことを冬期講習後から頑張りました。
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大商学園高等学校
(進学コース)
- 出身校
- 豊中市立庄内さくら学園
自分が塾に通うようになってから、勉強量が増えました。自分が努力するのが少しおくれたせいで、中2のころに少しずつ点数が増えてきて、うれしかったです。
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東京都立晴海総合高等学校
(総合科)
- 出身校
- 足立区立伊興中学校
私は少しでも長く自習をすることを頑張りました。塾に通うまで私は自習をあまりやっていませんでしたが、授業後に少しずつ自習をすることでだんだんと自習をよくするようになり、勉強習慣が身につきました。
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大阪府立久米田高等学校
(普通科)
- 出身校
- 貝塚市立第二中学校
目標に向けて直前ゼミや自習で自分の苦手な科目の勉強を頑張った。定期テストや受験で結果が出た時はとてもうれしかった。
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大阪府立春日丘高等学校
(普通科全日制)
- 出身校
- 大阪市立大正東中学校
塾に通うことでいやいやでも勉強することができ、受験当日まで1日1日を無駄なく過ごすことができ、最後まで頑張れた。
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