開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
関西大学
（商 商）
私は塾に入ってから、解けなかった問題のどこがわからなかったのかを自分が納得できるまで明らかにしていくという事を徹底していました。モヤモヤがすっきりするとうれしかったので、それがモチベーションにも繋がったと思います。
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甲南大学
（経営 経営）
塾に通うまでは自習の習慣がなかったけど、塾に通いはじめてから自習室をたくさん利用するようになり、自習をする習慣がついたことがよかった。
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大阪偕星学園高等学校
（文理進学コース）
高校進学したあとの将来を見据えて高校選びを手伝ってもらい、指定校ねらいでいき、特待生を取れてすごくうれしかった。
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京都西山高等学校
（特進コース）
最も頑張ったことは、定期テスト対策です。自分は、英語と数学が特に苦手でした。毎回、英語の長文や、数学の応用問題に苦労しました。そこで先生方にきき、長文や、応用問題より、最初の基礎を頑張りました。
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関西学院千里国際中等部
近江高等学校
（普通科アカデミーコース）
塾に通うようになって、特に数学をがんばりました。私は５教科の中では数学が一番苦手で点数も低かったので、先生方にわからないところをたくさん聞き、わかるところが増えました。
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大阪府立三島高等学校
（普通科）
通った塾が行っているイベントに参加できるのが、塾に通うようになってできた事です。普段の授業とは別方面からのアプローチにより、理解が深まりました。
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日本大学
（生物資源科学 獣医保健看護）
前まで学校の授業で問題を解く時、全く理解できない事が多かったのですが塾で勉強した単元に入り、問題が自力で解けた時とても感動しました。
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兵庫県立高砂南高等学校
（普通科（コミュニティ創生類型））
面接練習では、中学校の面接練習では聞かれないような応用の質問をしてくださるので、その質問に答えられるように文を考え、答える努力をしました。
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同志社大学
（理工 機械理工）
毎日、塾に通い塾が空いている時間はほとんど自習室を利用し、勉強できた。毎日同じことを積み重ねることができ、人間的にも大きく成長ができたと実感した。
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近畿大学附属高等学校
（進学コース）
先生と面談をして、苦手な所を何回もして自習室でしていました。そして勉強する習慣がつき、塾が休みの日に図書館で勉強しました。
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森ノ宮医療大学
（看護 看護）
受験勉強で何度も心が折れそうになった時も、いつも講師の方たちが支えてくださり、前向きに勉強を頑張ることができました。
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滋賀県立大学
（人間文化 地域文化）
もともと計画的に勉強せず定期考査も一夜漬けばっかりでしたが、塾が一緒に勉強の計画を練ってくれたので効率よく勉強することができました。
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北海学園大学
（経営 経営）
塾に通う前までは、勉強の知識も集中力もなかったのですが、授業でだされた宿題や授業で教わったことをずっとくり返しやってたら成果がでてきて楽しかったです。10時間毎日勉強できるようになったのが嬉しかったです。
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京都女子大学
（家政 生活造形）
３年生の６月から塾に通うようになって、毎日学校帰りに塾に寄って自習して帰るようにしていました。夏期講習のときも授業がない時間は家に帰らずに自習室で勉強していました。
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兵庫県立加古川西高等学校
（普通科（国際市民類型））
テスト直前勉強会や入試対策イベントに積極的に参加していくうちに家でも勉強に集中できる時間が長くなったり、問題を解くスピードを意識できるようになったので、忙しくても頑張って参加して良かったと思いました。
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大阪府立久米田高等学校
（普通科）
私が過去問の目標点数に到達したときに、チーフや先生にほめられたことがとてもうれしかったです。また、一日一時間勉強を行うことを冬期講習後から頑張りました。
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大阪府立高槻北高等学校
（普通科）
チーフに毎日自習室に来るように勧められて、自習室に行く日を増やしました。家では誘惑が多いので自習室に行って勉強をはかどらせました。そのおかげで数学の点数が上がっていったので嬉しかったです。
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福山大学
（生命工 海洋生物科）
自分は生物が得意だったので、とりあえず、ワークなどを極めることが大切だと思っています。やらないよりも何か自分が好きな物をやってください。
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東京都立小金井北高等学校
（普通科）
塾に通う前までは自分で勉強する習慣が無かったけど、塾に通ったことで宿題をしたり、自習室を利用するなどして勉強習慣をつけることができた。
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兵庫県立尼崎北高等学校
（普通科）
塾の自習室に通ったり、元志望校生の先生の話を聞いて勉強意欲や高校に行きたいと思う気持ちが大きくなり勉強に励むことができた。
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滋賀県立石山高等学校
（普通科）
数学の問題が難しくて、初めは全然解けない問題ばかりでしたが、先生の解説をしっかり聞いて理解し、色々な問題を解くことで少しずつ解けるようになりました。
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同志社大学
（グローバル地域文化 地域文化－アジア・太）
夏期講習や冬期講習ではほぼ毎日、何時間も塾に行って授業や自習をしてとてもつらい期間だったけれど毎回の授業で担当してくれる色々な先生が優しくて絶対にポジティブなことを言ってくれてとても嬉しかったです。
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大阪府立水都国際高等学校
（グローバル探究科）
特に頑張ったことは数学の点数を上げることです。併願で受けた近畿大学附属の問題がとても難しく、苦労しました。最初は30点ほどしか取れませんでしたが、たくさん演習し、合格が見える点数を取れるようになりました。
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大阪府立泉陽高等学校
（普通科）
私が最も努力したことは、どの教科の問題であっても過去問などで間違えたところは必ず解き直しをすることです。分からない問題は先生に聞き、理解するまで丁寧に教えてくださったおかげで解ける問題が増えました。
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早稲田大学
（スポーツ科学 スポーツ科学）
部活動との両立で忙しい中でも電車移動中などの合間を縫って塾の宿題に取り組んだ。先生がさらにより良いものへ仕上げようと細かく訂正して下さることで少しずつ上達し、達成感を得ることができた。
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大阪府立水都国際中学校
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私は塾に通うようになって、志望校合格に自信が持てました。今まで分からなかった問題も、塾に通い出してから、ぐんぐん分かるようになり、勉強するのが楽しくなりました。
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関西大学
（総合情報 総合情報）
塾に通うことで一番良いなと思ったことは、過去問演習の充実さです。過去問演習のときは先生が予め予習しわしておいてくれていたので、スムーズに授業が進みました。
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武庫川女子大学
（生活環境 生活環境）
夏休みに、友だちと毎日塾が開く時間から、最後まで勉強していた。はじめはきつかったけど、続けていくうちに毎日10時間勉強できるようになった。
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東京都立井草高等学校
（普通科）
友達と行った講習会に最後まで参加出来たことです。１日中机に向かっているのは辛かったですがその後のテストの点数が上がっていたので努力がむくわれた気がしてとても嬉しかったです。
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関西外国語大学
（英語国際 英語国際）
もっとも努力したことは単語帳、文法書の文法、イディオムを覚えることです。英語の長文を読む上で単語と文法、イディオムは必要なのでがんばって覚えました。覚えると長文が解けるようになりました。
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京都府立城南菱創高等学校
（教養科学科）
僕の場合は春頃に志望校が決まっていて、早いうちに目標を決めていたことで勉強をするモチベーションになり塾の支えもありながら合格するまで勉強を続けることができました。
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関西学院大学
（社会 社会）
授業の中で教えてもらったことや質問した時の先生なりの覚え方だったりをメモしたりして忘れず参考書とかよく見るところにメモしてとにかく何回も復習して頭に残るようにして勉強する。
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十文字中学校
11月から個別指導していただき、長文読解や算数の苦手なところを教えてもらい、問題がとけるようになって、合格を手にすることができました。
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京都府立南丹高等学校
（総合学科）
英単語を覚えるために英単語を言いながら書くことをがんばりました。とけなかった問題を友達に聞いてもう一度といて解けた時がうれしかった。
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羽衣学園高等学校
（文理特進Ⅱ類コース）
最初は一つ下のコースにしようと思っていましたが、チーフの面談で一つ上のコースにして合格できるか不安だったけど、何度も問題集や赤本を何度も解いたりして当日に自信を持って受けられるように頑張りました。
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神戸野田高等学校
（進学総合コース）
勉強時間が少なかったので塾の自習室を利用しながら勉強時間を増やす努力をしました。勉強をしているとチーフが「頑張ってるやん」と声をかけてくれたことが嬉しかったです。
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大阪偕星学園高等学校
（進路探究コース）
塾に入るまでは勉強をやってこなかったが、塾に入ってからは、解ける問題が増えて塾以外でも勉強するようになりました。このような頑張りでテストの点数を上げることができました。
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兵庫県立伊丹北高等学校
（総合学科）
塾に通うようになってから、難しそうな問題を１つも読まずにとばすのをなくせた。読んでみると意外と簡単だったりするものが多く、できるようになったので塾に通ってよかったなと思える。
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クラーク記念国際高等学校
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立命館大学
（産業社会 現代社会－現代社会）
先生に自分は何が足りていないか、何を重点的にしたらいいかを相談して、それを自習室でがんばることができました。自分がしたことは英文法や古典文法、英語長文などをしました。
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近畿大学
（経営 キャリア・マネジメント）
過去問を問いて、点数を安定してとれるように感じをたくさん書いたりしました。高得点を取ればモチベーションにつながるので、過去問をがんばりました。
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帝京高等学校
（インターナショナル）
塾に通うようになり、日々勉強を継続して行うようになりました。チーフや先生が手厚いサポートをして下さったことが嬉しく、期待に応えられるよう少しずつ勉強量を増やしました。
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防衛大学校
（理工）
自分の志望した学校は入試の時期が早かったので、日々の授業の先生から目標から逆算した勉強スケジュールを立てて、復習もしながら、勉強しない日をつくらないように、２年生後期から勉強を始めた。
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大阪府立金剛高等学校
（普通科）
英単語や数学の小さいミスを減らすことを努力した。学校のテストや講習後テストの結果から先生にこれからのばすべきところをしっかりと教えてもらい苦手を減らすことを努力した。
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四條畷学園高等学校
（総合キャリアコース）
おしえてもった所を、すぐにとけるようになったりしてうれしかったです。先生がやさしく分かりやすくおしえてくれたので、せっきょく的にできました。
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埼玉県立ふじみ野高等学校
（普通科）
塾に通うようになって、数学を特に頑張った。自分は、数学の２次方程式のグラフの問題を解けそうで解けない事が多かったので、先生に分かるように教えてもらい入試でとれるよう努力した。
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埼玉県立鳩ヶ谷高等学校
（普通科）
苦手科目である数学を受講していて、担当の先生と一生懸命取り組んでいました。そうすると、学校での成績もだんだん伸びてわからなかったことがわかるようになる嬉しさを感じました。
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大阪電気通信大学高等学校
（進学総合コース）
テストで良い点を取るととてもほめてくれたり、また授業も自分のペースに合わせてくれて色々なことに挑戦することができました。
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近畿大学
（総合社会 総合社会－社会・マスメディア）
英語の授業での英単語テストで、単語力を身につけ満点を取るために暗記した。そして文法の大切なところを分かりやすく教えてくれたので頭に入り、長文を読む上でとても役に立ちました。
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