大阪府立千里青雲高等学校
（総合学科）
- 出身校
- 吹田市立佐井寺中学校
苦手な数学と英語を１年生の苦手な範囲から進めてくれたため、学校での授業についていけるようになり、勉強のモチベーションがあがりました。
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2025年度 合格体験記
合格者 喜びの声
2025年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
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近畿大学
（経営 キャリア・マネジメント）
- 出身校
- 常翔学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 今福鶴見教室
３年生の夏からもう1度基礎を習い直すことになって、最初は正直不安でした。ですが、問題を100％理解するまで質問をして知識を身につけたときには、今までにない嬉しさがありました。
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羽衣学園高等学校
（文理特進Ⅱ類コース）
- 出身校
- 岸和田市立北中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 春木教室
最初は一つ下のコースにしようと思っていましたが、チーフの面談で一つ上のコースにして合格できるか不安だったけど、何度も問題集や赤本を何度も解いたりして当日に自信を持って受けられるように頑張りました。
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白梅学園高等学校
（進学コース（進学文理系・保育・教育系））
- 出身校
- 小金井市立緑中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 東小金井教室
塾に通うようになって毎日勉強する習慣を身につけることができた。勉強が長続きしなかった私をよく気にかけてくれた。
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関西大学
（商 商）
- 出身校
- 大阪府立八尾高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 河内山本教室
塾の自習室は入塾した当初から有効に活用しました。学校が終わり、家に帰ってからすぐに自習室に行き、塾が終わるまで残って集中して勉強していました。
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大阪府立水都国際高等学校
（グローバル探究科）
- 出身校
- 八尾市立龍華中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 八尾教室
特に頑張ったことは数学の点数を上げることです。併願で受けた近畿大学附属の問題がとても難しく、苦労しました。最初は30点ほどしか取れませんでしたが、たくさん演習し、合格が見える点数を取れるようになりました。
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大阪商業大学堺高等学校
（特進アドバンスコース）
- 出身校
- 和泉市立南松尾はつが野学園義務教育学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 和泉中央教室
秋のステップアップ勉強会に参加したことが挑戦したことです。当時はいまいち受験生という自覚がなく勉強も自主的にはやらなかったのですが、新しい環境でも集中し、勉強することを頑張りました。
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龍谷大学
（社会 総合社会－現代福祉）
- 出身校
- 花園高等学校(京都)
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北大路教室
授業内で出されたプリントや宿題を毎週しっかりとこなし努力するとともに、自分から「この単元をやりたい」「もっと宿題を出して欲しい」と言う向上心を身につけることができた。
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大阪府立水都国際中学校
- 出身校
- 大阪市立榎本小学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 深江橋教室
私が最も努力したことは、塾で習ったことの復習とやり直しです。入試の１週間前の土日には、家で父に朝から晩までつきっきりで教えてもらい、分からないところをすべてやり直しました。
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京都産業大学
（外国語 英語）
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京都大学
（総合人間）
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箕面自由学園高等学校
（特進コース）
- 出身校
- 豊中市立第二中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 石橋教室
各教科の担当の先生と色んな会話をしたりして、休憩をはさみながら、やるときはやるなど毎授業メリハリをつけて勉強を頑張った。
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上宮高等学校
（プレップコース）
- 出身校
- 東大阪市立縄手中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 瓢箪山教室
元々得意だった数学や理科をじゅけん当日安定するように数学だったら関数、理科だったら化学などの少し不安な所を重点的にした。
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明星高等学校（大阪）
（文理選抜コース）
- 出身校
- 大阪市立巽中学校
自分の志望校に合格するように数学と英語と理科を特にがんばりました。一生懸命勉強して覚えたところが試験に出たことがやりがいを感じてうれしかった。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
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京都橘大学
（経済 経済）
- 出身校
- 滋賀県立彦根翔西館高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 彦根本部教室
私は特に授業以外での自習の時間をがんばりました。授業の時間ではなく自主的になることで差をつけられると思ったのでがんばりました。
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常翔学園中学校
（特進コースⅡ類（標準クラス））
- 出身校
- 大阪市立大池小学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 北巽教室
ぼくが最も努力したことはあきらめずに続けたことです。なぜなら５年生の初めごろ合格するのが難しいと言われましたがぼくはあきらめずに続けたことで合格できたからです。
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大阪府立水都国際中学校
- 出身校
- 大阪市立堀江小学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 北堀江教室
学校の説明会で合格した先輩方の話から自分の何倍も勉強していることに気づきました。そこで時間を有効に使えるようにゲームなどはいっさいせずに勉強するようにしていました。
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大阪桐蔭中学校
（英数コース）
- 出身校
- 大阪市立豊仁小学校
ぼくは昔、あまり算数は得意ではなく五ツ木模試では偏差値が40台前半しかありませんでした。でも宿題をこなす内に今では60台に乗ることができました。一つひとつ宿題を頑張り、難問が解けた時はとても嬉しかったです。
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大和大学
（政治経済 政治・政策）
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大阪公立大学
（工 機械工）
- 出身校
- 近江高等学校
塾に入って学校で１度した問題の復習をより積極的にするようになった。自分が分からないことは講師に聞き、分かりそうだと講師が思ったときは私自身に考えさせてくれたので思考することに挑戦できた。
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武庫川女子大学
（薬 薬－６年制）
- 出身校
- プール学院高等学校
英語の授業で英単語テストを毎回することで単語量が増えて、次のテストは良い点とろうと思い、すきま時間に単語を見るようになったことです。
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羽衣学園高等学校
（進学コース）
- 出身校
- 泉大津市立誠風中学校
先生から入試直前特別対策講座を提案してもらい、それを受けたことが最後まであきらめず頑張れることにつながりました。
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立命館守山中学校
（アカデメイアコース）
- 出身校
- 吹田市立東山田小学校
塾に通うようになって最も努力した時は、夏期講習と冬季講習です。夏はフリーステップと開成ベガのはしごでとても大変で苦労しました。冬は直しなどを繰り返して、頑張りました。
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東京都立江北高等学校
（普通科）
- 出身校
- 荒川区立第九中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 町屋教室
少しでも学力が上がるように、毎日自習に行き、毎日平日は最低でも４時間は勉強するようにしていました。そのおかげで、学力は今では信じられないほどに伸び、志望校に合格することができました。
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神戸大学
（農 生命機能科－応用生命化学）
- 出身校
- 兵庫県立宝塚北高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 逆瀬川教室
最も努力したことは、共通テスト国語です。入塾当時はなかなか思うような点数がとれませんでしたが、先生が、私の間違えやすいパターンを分析してくれたり、熱心な指導をしてくれたおかげで本番は目標の８割を取れました。
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大阪府立柴島高等学校
（総合学科）
- 出身校
- 吹田市立古江台中学校
冬のステップアップ勉強会で１日で約９時間、先生方に助けていただきながら、手を止めずに問題を解いていったことを頑張った。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
- 出身校
- 大阪市立大正東中学校
最も努力したことは、苦手な教科の勉強と向きあったこと。最初は逃げたい気持ちでいっぱいだったけれど、あきらめずに向きあい少しずつ得意になるようにした。頑張れるようになった自分がとても嬉しかった。
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立命館大学
（法 法）
- 出身校
- 東山高等学校
最も努力したのは、勉強への熱量の維持です。長い受験期間の中で何度か心が折れかけましたが、決して目標を見失わず、その度に基礎に立ち返ることで受験を乗り越えました。
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上智大学
（文 英文）
- 出身校
- 武南高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 戸田公園教室
塾に通うようになって共通テスト同日模試を受けられるようになり、どれくらいの力を身につければよいか知ることができ、目標を立てて頑張ることができた。
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大阪女学院中学校
- 出身校
- 大阪市立堀江小学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北堀江教室
私は算数が苦手だったので、計算問題等の基礎問題が完璧になるまで繰り返し問題を溶きました。また、理科を得点源にするために、苦手な食塩水や、てこの問題を何度も解き、解けるようになりました！
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滋賀県立米原高等学校
（理数科）
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尼崎市立尼崎双星高等学校
（普通科）
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大阪府立淀川工科高等学校
（総合科全日制）
- 出身校
- 大阪市立旭陽中学校
苦手な部分をできるだけ克服できるように頑張って得意な部分はてってい的に伸ばした。そのおかげでなんとか合格することができた。
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追手門学院中学校
（特進Sコース）
- 出身校
- 大阪市立西三国小学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 豊中駅前教室
入試実戦演習を受けて、いろんな学校の入試問題を解いて、いろんな問題の解き方を覚えたり、長時間勉強に集中したりすることができるようになった。
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森ノ宮医療大学
（医療技術 臨床工）
- 出身校
- 追手門学院大手前高等学校
学校がある時は必ず自習室に行き、数学の問題習を解いたり、英語ではわからないところを自己分析して勉強していました。
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履正社中学校
（学藝コース）
- 出身校
- 川西市立けやき坂小学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 川西駅前教室
模試の結果がＢだったりＡだったりして、算数の成績をのばせるように問題をたくさん解いたりしました!!私はそこを一番がんばりました。
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大阪教育大学
（教育 学校 次世代 ICT）
- 出身校
- アサンプション国際高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 池田駅前教室
私学推薦が中心の高校に通っていたが、塾に通うことで勉強計画や受験校の受験戦略をともに練れた。勉強のみではなく大学の情報も教えてもらえたので、情報戦という面でも有利に戦えた。
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滋賀県立米原高等学校
（普通科）
- 出身校
- 彦根市立稲枝中学校
塾に通うことで、難しい問題に出合うことが多くなります。いつもの自分なら、できない問題をとばしていたが、挑戦して、自分の学習を深めることができました。
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四天王寺東中学校
（S特進コース）
- 出身校
- 松原市立松原小学校
私は計算が苦手でフリーステップでは志望校の過去問の計算問題や持ってきた計算の教科書を頑張りました。開成教育セミナーでは学校より少し進むスピードが速いので学校で分かる問題が増えて嬉しかったです。
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神戸市立科学技術高等学校
（機械工学科）
- 出身校
- 神戸市立飛松中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 板宿教室
僕はあまり数学の応用問題が得意ではなくいつも避けていたのですが、その問題を塾に持っていったら先生が親切に教えてくれて、それにより｢この問題は自分でも解けるかも｣という問題ができて嬉しかったです。
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日本体育大学
（スポーツマネジメント スポーツライフマネジメント）
- 出身校
- 東京都立飛鳥高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 町屋教室
８０分で長いけど、８０分だけは授業に集中して取り組むこと。眠かったりやる気がない日もあるけど、先生に少しだけ雑談したりして、授業にはとにかく集中してがんばる気合い！
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大阪医科薬科大学
（薬 薬－６年制）
- 出身校
- 初芝富田林高等学校
私が最も努力したことは、定期テストに向けての勉強です。入塾してから、勉強をする習慣がつき点数をあげることができました。先生方とも親しくなれたおかげで最後まで楽しく勉強をすることができました。
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クラーク記念国際高等学校
（-）
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桃山学院高等学校
（国際（長期留学）コース）
- 出身校
- 吹田市立第二中学校
私は最初、公開テストなどで合格基準点に届いていなかったのですが、直前期にずっと自習室にいるようになり、特に理社の今までの内容を一からやり直すことで、公開テストの成績を上げることができました。
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龍谷大学
（政策 政策）
- 出身校
- 比叡山高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 草津駅前教室
ぼくは3年生になって塾に通うまでは家でまったく勉強をしていなかったけれども、塾に通ううちに勉強の習慣がついたので習慣として勉強ができるようになったことがうれしかった。
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大阪電気通信大学
（総合情報 デジタルゲーム）
- 出身校
- 大商学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 園田教室
私は入塾するのが遅かったのですが、イベントに参加したことで学力が少しずつ上がり、第１志望校に挑戦できるような実力をつけることができるようになったことが嬉しかったです。
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神戸市外国語大学
（外国語 英米）
- 出身校
- 大阪府立三島高等学校
自分は数学と英語の授業をとっていましたが、単に公式や日本語訳を暗記するだけにせず、根本的な意味まで理解できるようにわからないところがあれば何でも先生に質問をするように心がけていました。
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滋賀県立守山高等学校
（普通科）
- 出身校
- 東近江市立能登川中学校
私は英語が苦手だったので、夏期講習では英語の長文読解を多く取っていました。最初は時間もかかっていましたが、先生とカリキュラムを相談しながらコツをつかむことができて今では得意科目になりました。
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日本女子大学
（家政 被服）
- 出身校
- 神奈川県立市ケ尾高等学校
私はできるだけ毎日塾へ行き自習をすることを頑張りました。自習では特に苦手な英語に取り組み、授業内容を復習したり、毎日１つ以上長文を読むようにしたりしていました。
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