大阪府立千里高等学校
（総合科学科）
- 出身校
- 吹田市立佐井寺中学校
苦手な教科の英語を後にまわさずに、しっかり向き合って頑張って勉強していこうという気持ちになることができた。
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開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
大阪府立千里高等学校
（総合科学科）
苦手な教科の英語を後にまわさずに、しっかり向き合って頑張って勉強していこうという気持ちになることができた。
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大阪府立千里青雲高等学校
（総合学科）
苦手な数学と英語を１年生の苦手な範囲から進めてくれたため、学校での授業についていけるようになり、勉強のモチベーションがあがりました。
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大阪高等学校
（総合進学コース）
合格できるように分からない所を積極的に聞いて完ペキに解けるように何度も何度もやり直し復習して努力して頑張りました。
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大阪成蹊女子高等学校
（幼児教育コース）
オープンキャンパスに行き英検３級以上で加点があることを知り今まで英検を受ける気はなかったけど急いで３級を取得することが出来て嬉しかったです。
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大阪府立天王寺高等学校
（文理学科）
普段の授業や宿題に一生懸命取り組むことを頑張りました。授業で理解できなかったところを家で何度も復習したり、先生にわからないところを教えてもらったりすることで、苦手な分野を減らすことが大切だと知りました。
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滋賀県立東大津高等学校
（普通科）
滋賀県立米原高等学校
（普通科）
今までは１番苦手な教科だった英語で、高得点をとって塾で対策などをしていく中で得意教科にできるように頑張った。
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大阪府立咲くやこの花高等学校
（総合学科）
ステップアップ秋の集中勉強会で２日間に渡って860分学習しました。その中で、分からない問題でも挑戦することができました。
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京都府立嵯峨野高等学校
（京都こすもす共修）
志望校以外にも同じくらいのレベルの過去問を用意してもらえ、それらに挑戦していくなかで自分の弱点を見つけることができました。
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尼崎市立尼崎双星高等学校
（普通科）
担当の講師の先生が、授業で行った復習など必要で重要なところを宿題で出してくださったので効率的に勉強することができました。
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大阪偕星学園高等学校
（進路探究コース）
テストの点数も少しずつ上がって、わからないところも聞けるようになって少しでも苦手な教科を克服できたなと思った。合格できるように、確実に点数を取れる問題を何度もやったりしてがんばった。
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関西福祉科学大学高等学校
（特別進学Ⅱコース）
私は、塾に通うようになって、難しい問題が少し挑戦できるようになりました。難しい問題があって分からない時は、塾の先生が優しく教えてくれて、いっしょに頑張ってやってくれるのが嬉しかったです。
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大阪府立芥川高等学校
（普通科）
わからない問題を粘り強く頑張った。わからない問題があると、すぐに教えてくれたことが嬉しかった。学習面でも生活面でも悩んでいることを聞いてくれて、相談させてもらえたことが嬉しかった。
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聖徳学園高等学校
（文理進学型）
私は志望校合格を目指し、塾の講習会に積極的に参加しました。特に苦手だった数学の問題を克服するため、先生に質問したり、家での復習を徹底しました。
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清明学院高等学校
（文系特進コース）
志望校が決まらず不安になりそうな時に中３向けのゼミが始まりました。桃山大学のゼミでは今まで体験したことのない雰囲気で受験生である自覚が生まれ、毎日の勉強習慣がそこからとても高まりました。
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清風高等学校
（理数コース）
塾に通うようになって、わからない問題をあきらめずに挑戦できたことで解けない問題がとけるようになっていくのがたのしかったです。
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大阪府立生野高等学校
（文理学科）
塾に通い始めてから少しでも周りにおいていかれないようにするためにできるだけ自習室を利用しコツコツ勉強し続けたり、やることを明確にしたりなど、具体的な学習習慣を身につけることができた。
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神戸国際高等学校
（国際文化科）
私は苦手意識のある数学と英語を克服できるように、毎日自習室に４時間以上通っていました。その結果、学校のテストや塾の模試で、点数を上げることができました。とても嬉しく、次も頑張ろう！と思えました。
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大阪府立渋谷高等学校
（普通科）
塾に通うようになってから英語を勉強する時間が増えてちょっとずつ理解することができた。問題も何度も解き直しする努力ができた。
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大阪府立阪南高等学校
（普通科）
塾の先生に応援してもらったことで、自分の努力を信じることができました。そのおかげで学校では難しいと言われた志望校に挑戦し、最後まであきらめずに頑張ることができました。
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駒込高等学校
（特S・Sコース）
私は、北辰の偏差値をあげるために国語の勉強を頑張りました。チーフに、時間配分などコツを教えてもらいながら、国語を沢山勉強して、偏差値を３上げることができて嬉しかったです。
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東京都立武蔵野北高等学校
（普通科）
自分は家では勉強に集中できないため、塾の自習室を活用して勉強をしていた。そして分からない所があったら一人で悩まず、先生に質問をして解決していた。
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兵庫県立兵庫高等学校
（創造科学科）
塾では、基本的に自分で解ける問題は早く終わらせて、わからない点を先生に聞いて時間をかけて身につけることを頑張りました。その結果、数学の苦手単元を以前の３分の１ほどにまで減らすことができました。
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大商学園高等学校
（進学コース）
自分が塾に通うようになってから、勉強量が増えました。自分が努力するのが少しおくれたせいで、中２のころに少しずつ点数が増えてきて、うれしかったです。
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秋草学園高等学校
（選抜コース）
英語のテストで良い点が取れるように、英単語と英語の文法の要点をおさえることを頑張った。このおかげで中々良い点数が取れた。
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大阪府立豊島高等学校
（普通科）
毎日塾の自習室に行って勉強し、なかなか成績が上がらず悩んだこともあったが、先生やチーフの助けもありみごとに高校に受かった。
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近畿大学泉州高等学校
（進学Ⅰ類コース）
精華高等学校
（フリーアカデミーコース）
大阪府立枚方高等学校
（普通科）
勉強時間を確保することができました。塾が開いている日のほとんどの時間、自習室に行って勉強を頑張ることができました。
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浪速高等学校
（Ⅲ類コース）
近畿大学附属高等学校
（進学コース）
浪速高等学校
（文理S1コース）
分からない問題を自力で分かるところはがんばって、分からない問題は先生に聞き、理解できる問題を増やすことをがんばりました。
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大阪成蹊女子高等学校
（アート・イラスト・アニメーションコース）
今まで勉強があまり好きでなく、勉強そのものに苦手意識を持っていたけれど、チーフや先生が、親身になって話を聞いてくださったおかげで、「あと少し。」とふんばる勇気をもらいました。
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錦城高等学校
（進学コース）
大阪府立北千里高等学校
（普通科）
毎日自習室に行き、苦手な教科にも進んで取り組みました。分からないことがあれば、積極的に質問しに行き、分かるようになるまで繰り返し問題を解きました。塾に通うようになって、勉強への意識が高まったと思います。
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大商学園高等学校
（進学コース）
受験前の追い込み時期に塾の自習室や学校の自習の時間の中で、社会と理科の一問一答を頑張りました。そのときは、１日目に覚えたものを３日目にもう一度解くなどしてがんばりました。
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大阪成蹊女子高等学校
（アート・イラスト・アニメーションコース）
学校生活など以外でも塾に通うようになり、大人との交流が増えたことで態度や言葉づかいなどを身につけることができ面接でもその経験が自信となり、挑戦することができました。
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大阪府立箕面高等学校
（普通科）
塾に行くことで、授業がない日でも自習室で勉強することができたので、勉強量を増やすことができた。家に弟が２人いて集中できないので、静かな環境で勉強することができよかったと思う。
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大阪府立都島工業高等学校
（建築科）
大阪府立和泉高等学校
（グローバル科）
C問題対策のゼミでC問題の時間配分や解き方を分かりやすく教えてもらったので当日の英語の点数も安定してとれたことがとても嬉しかった。
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大阪府立清水谷高等学校
（普通科）
塾に通う前には、英語のbe動詞すらわからない状態だったけど、塾に入って先生と二人三脚で頑張ることで、英語で92点をとれたこと。
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清教学園高等学校
（S特進コース文系）
大阪学芸高等学校
（進学コース）
苦手な教科は中々点数が上がらずに悩んでいた。でも、毎日最低でも１時間はやるようにして、分からないところは、何回も先生方に聞きにいくようにしたら、高得点をとることができた。
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早稲田大阪高等学校
（総合コース）
長時間勉強の習慣がついたのは塾で長時間授業を受けたり自習をしたりして勉強できる環境があったおかげでできたと思います。
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大阪府立高槻北高等学校
（普通科）
チーフに毎日自習室に来るように勧められて、自習室に行く日を増やしました。家では誘惑が多いので自習室に行って勉強をはかどらせました。そのおかげで数学の点数が上がっていったので嬉しかったです。
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関西学院高等部
（普通科）
面談によって自分と目標の位置が明確に理解でき、自分の自主性を大切にしながら努力してきました。また、合格を通して今までの努力の大切さに気づけました。
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埼玉県立和光国際高等学校
（普通科）
私は入塾時期が遅く、志望校を決めるのも遅かったので、入塾してからは、いけるときは自習室へ行き勉強しました。期間があまりなかったのでとにかく苦手をどんどんつぶすことを優先し、がんばりました。
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関西福祉科学大学高等学校
（特別進学Ⅱコース）
東野高等学校
（特進コース(I＆Sクラス)）
塾に通うようになって難しい問題に積極的に挑戦することができました。最も努力したことは、英語です。その結果、英検２級をとることができました。
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四天王寺東高等学校
（〔Ⅱ〕コース）
尼崎市立尼崎高等学校
（普通科）
奈良県立高円芸術高等学校
（美術科）
赤本を頑張りました。初めは全然点数が取れず落ち込んでいましたが、何度もやっている内に理解ができるようになって、少しずつ点数が上がったのが嬉しかったです。
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大阪府立生野高等学校
（文理学科）
C問題対策の合宿で、自分と同じ目標を持つ人たちが真剣に勉強している様子を見て、自分もがんばろうと思い一回一回の授業にしっかり取り組めるようになった。
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金光大阪高等学校
（進学コース）
東京都立竹早高等学校
（普通科）
私が最も努力した事は英単語暗記と問題集による主要教科の復習です。面談を通して私自身に合った暗記方法やテストを実施してくださったり受講している科目以外に対しても丁寧にアドバイスしてくださいました。
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阪南大学高等学校
（総合進学コース）
過去問をといたり、日々の授業などをがんばった。模試や塾のテストなどの結果を見て、「いけると思うよ」とかほめてくれるのがうれしかった。
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大阪府立刀根山高等学校
（普通科）
東京都立上水高等学校
（普通科単位制）
授業で理解できないことがあったらそれをそのままにせずすぐ先生にやり方を聞いたり、苦手な教科から逃げず学習するようにした。
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大阪府立刀根山高等学校
（普通科）
滋賀県立河瀬高等学校
（普通科）
塾に通うようになったことで、直前に参加した模試を参考に、チーフとの面談で目標の高校と自分との距離を正確に知ることができ、自分に足りない物を見つけ、補うことを最も頑張りました。
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