大阪教育大学
（教育 学校－教科－美術・書道教育）
- 出身校
- 上宮高等学校
塾に通うようになって、受験への意識が変わって、一つひとつの授業で先生にアドバイスをもらい、自分に合った勉強方法、問題の解き方を見つけられた。面接練習は、緊張感をもって、真剣に取り組めた。
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2025年度 合格者 喜びの声 合格体験記 編
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
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関西医科大学
（看護）
- 出身校
- 大阪府立泉陽高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 光明池教室
先生がその日にやらないといけない勉強をカレンダーにかいて渡してくれたので、苦手な教科や嫌いな教科も満遍なく取り組めた。
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和歌山大学
（システム工 システム工）
- 出身校
- 清風高等学校
塾のチーフや先生との面談を通じて、今やらなければいけないことや次に何をすれば良いのかを把握することができて、苦手科目を克服したり得意科目を伸ばすことができた。
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京都府立大学
（文 国際文化交流）
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帝京科学大学
（生命環境 アニマル－動物看護福祉）
- 出身校
- 不二女子高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 浦安教室
言葉で説明するのを頑張りました。他の先生や友達に分かりやすく伝えることで、自分自身の理解も深まりましたし、説明することで自信がつきました。
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園田学園女子大学
（人間健康 人間看護）
- 出身校
- 兵庫県立武庫荘総合高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 中山駅前教室
高校受験も大学受験もチーフが面接練習を手伝ってくれて、学校だけでは少ない練習回数も増やせたことが合格につながった。
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大阪公立大学
（生活科 食栄養）
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 弁天町教室
勉強会に参加したり、塾に毎日通うことで周りの勉強している人の姿を見て、勉強が嫌なときもそれで乗り超えて頑張ることができた。
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関西外国語大学
（英語キャリア 英語キャリア）
- 出身校
- 大阪府立今宮高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北花田教室
苦手な英単語に毎日ふれて、苦手な文法問題も毎日触れるようにした。とにかく苦手を克服するために、毎日ふれて長い時間をかけた。
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関西大学
（社会 社会－心理学）
- 出身校
- 大阪府立泉北高等学校
私は指定校推薦を狙っていたので塾では学校の授業の進行やテスト範囲に合わせて予習復習をしていました。おかげでテストで高得点をとることができました。自分のペースで勉強できる個別ならではの利点だと思います。
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同志社女子大学
（表象文化 英語英文）
- 出身校
- 京都府立桂高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 東向日教室
先生方から勉強方法や勉強時間などのアドバイスをいただき、それを自分で実践することができました。また、積極的に自習室にいくようになり、勉強に集中する時間を増やすことができました。
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大阪経済法科大学
（経済）
- 出身校
- 大阪府立阿倍野高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 天王寺教室
塾に通うまで全然勉強をしていなかったけど入って友だちや同期の子をみて自分も頑張ろうと思え、英単語などを頑張ることができました。単語は小テスト形式で何度もやりました。
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関西学院大学
（法 政治）
- 出身校
- 兵庫県立芦屋高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 御影教室
僕は負けず嫌いだったので自分より上のレベルの高校の人より絶対に勉強時間で勝とうと思って自習室利用時間は全て使って塾が終わってからもファストフード店で遅くまで勉強していました。
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甲南大学
（経済 経済）
- 出身校
- 兵庫県立芦屋高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 六甲道教室
近年の共通テストなどの入試では特に数学において単に公式を覚えて解く問題形式は少なく、公式を覚えた上でなぜ成り立つのかなどの論理的思考が大事なので、常に「なぜ」を意識しながら問題を解くことを頑張った。
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大阪電気通信大学
（建築・デザイン 建築・デザイン―空間デザイン）
- 出身校
- 飛鳥未来高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 豊津駅前教室
高校２年生の時に学校で学習した後も分からないままになっていた数学の内容を、塾で自分に合ったやり方で教えてもらうことで覚えることができました。
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京都先端科学大学
（健康医療 言語聴覚）
- 出身校
- 京都府立北稜高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北大路教室
志望校決定後、模試をたくさん受けて志望校と現地点の自分の学力との差がどれくらいあるのかを把握する。そこから自分の弱点をどうやって克服していくのかを先生と相談した。
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法政大学
（キャリアデザイン キャリアデザイン）
- 出身校
- 東京都立松が谷高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 矢野口教室
入試方法が面接だったのですが、自分の考え方や言葉の表現の仕方に困っていた時に、練習の付き合いや、アドバイスなどのサポートをしてくれたので自信を持って本番に臨む事ができ、とてもありがたかったです。
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明治学院大学
（法 政治）
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大阪公立大学
（工 機械工）
- 出身校
- 近江高等学校
塾に入って学校で１度した問題の復習をより積極的にするようになった。自分が分からないことは講師に聞き、分かりそうだと講師が思ったときは私自身に考えさせてくれたので思考することに挑戦できた。
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上智大学
（文 英文）
- 出身校
- 武南高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 戸田公園教室
塾に通うようになって共通テスト同日模試を受けられるようになり、どれくらいの力を身につければよいか知ることができ、目標を立てて頑張ることができた。
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関西学院大学
（商）
- 出身校
- 大阪府立寝屋川高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 住道駅前教室
私は英語と古文を重点的に頑張りました。最初はどちらも全く得意ではなかったのですが担当の先生から教わった勉強方法や解き方を意識することで苦手意識がなくなり点数アップにつながったと思っています。
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関西大学
（政策創造 政策）
- 出身校
- 大阪女学院高等学校
塾に通うようになってから、自ら進んで学習に取り組めるようになった。特に自分の苦手な分野を理解できるようになり、応用問題にも挑戦することができた。また勉強への意欲向上により自習学習にも励むことができた。
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同志社大学
（商 商－商学総合）
- 出身校
- 滋賀県立水口東高等学校
今まで苦手だった古文をずっと避けてきたけど、塾に入り古文と向き合うことが増え、まず基礎の文法から始め読解問題を解けるように頑張った。
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大東文化大学
（社会 社会）
- 出身校
- 桜丘高等学校（東京）
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 板橋教室
英語の単語をとにかく頑張った。夏期講習期間に１日80単語ずつ覚えて、講習期間ではないときでも、１日１セクションずつ毎日単語テストを受けに塾に通っていました。
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神戸市外国語大学
（外国語 英米）
- 出身校
- 大阪府立三島高等学校
自分は数学と英語の授業をとっていましたが、単に公式や日本語訳を暗記するだけにせず、根本的な意味まで理解できるようにわからないところがあれば何でも先生に質問をするように心がけていました。
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京都外国語大学
（外国語 ロシア語）
- 出身校
- 清明学院高等学校
高校３年時の夏休みに積極的に自習室に行き、その際、毎日単語のテストを行い、常に７割５分以上の点数を取れるように頑張った。
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神戸学院大学
（経営 経営 経営・会計）
- 出身校
- 神戸野田高等学校
最も苦手だった英語を重点的に勉強しました。就寝前に必ず単語を覚え隙間時間でも単語帳を見ていました。苦手な文法の範囲では同じ問題を何度も解いていました。
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駒澤大学
（グローバル・メディア・スタディーズ グローバル・メディア）
- 出身校
- 十文字高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 東武練馬教室
得意教科の英語だけではなく、苦手だった古典にも取り組みました。単語や文法などで詰まった時は先生が丁寧に教えてくださったおかげで、古典に対する苦手意識は薄れました。
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京都橘大学
（経営 経営）
- 出身校
- 滋賀県立甲西高等学校
受験する学校の過去問をプリントで刷ってもらって自習で勉強することで試験の傾向とそこででてきた英単語などを復習した。
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関西学院大学
（商）
- 出身校
- 兵庫県立西宮高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 上ヶ原南教室
先生から国語を解くときの時間配分や現代文でどのように問題に取り組めばいいかを教えてもらい、時間配分や現代文での問題の取り組み方を何度も練習して自分の国語力を鍛えることができました。
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同志社大学
（理工 機能分子・生命化）
- 出身校
- 大阪府立桜塚高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 石橋教室
化学で伸び悩んでいるとき、担当の先生が新しい勉強方を私の納得のいくまで相談に乗ってくれました。そのおかげで苦手だった化学が好きになれました。
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関西大学
（社会 社会－社会学）
- 出身校
- 大阪府立東高等学校
授業で過去問を解いたときや、授業外で過去問を解いたときの点数が良かったとき、先生も一緒に喜んでくれてモチベーションがあがった。
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関西学院大学
（総合政策）
- 出身校
- 帝塚山高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 学園前教室
受験の２ヶ月前に過去問で３割を取ってしまったが、なぜ取ってしまったのかを担当の先生と分析した後にやるべき事が明確になり頑張ることができたのがよかった。
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中央大学
（総合政策 政策科）
- 出身校
- 横浜市立東高等学校
塾の授業が無い日も、自習室を活用して、とにかく、毎日勉強をする事を習慣づけていました。
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慶應義塾大学
（法 法律）
- 出身校
- 桃山学院高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 狭山教室
総合型選抜の対策だけでなく、一般受験に向けてサポートしてくださったので、２つの勉強を両立して頑張ることができました。
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関西大学
（経済 経済）
- 出身校
- S高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 堺東駅前教室
自分の苦手教科は数学と英語だったのですが、分かりやすい授業や、先生方の「成績が上がっている」、「志望校を目指せる」、という言葉のおかげで挫けずに最後まで学習を続けられました。
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龍谷大学
（政策 政策）
- 出身校
- 大阪府立槻の木高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 高槻教室
塾で先生が行なってくれた単語の小テストの勉強を頑張った。塾に通ってから古典や英語の長文を読むポイントを色々教えてもらったので苦手意識があったけど挑戦できた。
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関西大学
（ビジネスデータサイエンス ビジネスデータサイエンス）
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 藤井寺教室
周りがどうとか気にしすぎずに、まずは自分のペースで学習することを一番に考えました。しっかりと途中でやめることなく続けてやることを頑張ったので最後はとても達成感がありました。
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森ノ宮医療大学
（看護 看護）
- 出身校
- 大阪府立泉北高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 光明池教室
最も努力したことは、自分に足りないものを補うことです。わかるようになるまでひたすら問題を解きました。しんどい時もあったけど、友達と切磋琢磨し合いながら勉強に励みました。私は、塾に通うようになってから、勉強することの楽しさをより一層実感しました。
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法政大学
（理工 応用情報工）
- 出身校
- 東京都立清瀬高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 野方教室
日々の授業での先生との会話やチーフとの面談を通して自分に足りないところを分析し補っていくことに最も力を入れて勉強を頑張った。
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大阪電気通信大学
（健康情報 健康情報ー医療工学）
- 出身校
- 兵庫県立武庫荘総合高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 園田教室
受験方式の特性上、勉強についてはほぼ何も言えないのですが、強いて言うならば苦手な教科を集中的に勉強しました。正直苦手なものより得意なものを伸ばしたほうが良いと私は思います。
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関西大学
（システム理工 物理・応用物理）
- 出身校
- 京都両洋高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 高槻教室
入塾前はずっと部活に力を注いできたこともあり、低めに設定した目標すら達成できませんでしたが、入塾後は担当の先生と細かい計画を立て、大きな目標に向かって日々奮闘することができました。
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大東文化大学
（外国語 英語）
- 出身校
- 埼玉県立川口青陵高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 戸田公園教室
英検の資格を取るようにがんばりました。そのため、チーフと今後の計画を立て、自分が分からないところを先生方に解説してもらい、自習室にも行くようにして資格が取れました。
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駒澤大学
（文 心理）
- 出身校
- 東京都立本所高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 町屋教室
志望校の学力からどのくらい自分がはなれているかがはっきりとわかるようになり、自分が苦手な教科に力を入れることができた。
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関西大学
（社会 社会－社会学）
- 出身校
- 大阪府立旭高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北堀江教室
冬期講習が始まった頃からはほとんどの授業で過去問演習を行っていました。一見、家で一人でできるようなことに思われていますが、赤本の解説よりもずっと先生方に口頭でしてもらう解説の方が身になると思った。
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大和大学
（政治経済 政治・政策）
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日本女子大学
（人間社会 社会福祉）
- 出身校
- 三輪田学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 西落合教室
塾に通い始めてから定期考査を頑張る意識が身につき、きちんと結果に結びつくように努力しました。そのおかげで指定校推薦をいただくことができました。
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近畿大学
（農 応用生命化）
- 出身校
- 大阪府立東高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北堀江教室
僕は高校では文系の学科にいたから、独自で理系科目を挑戦することはとても難しく、塾の存在は大きかったです。そのため、合格できた時は高校生活で一番嬉しかったです。
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武蔵野大学
（経済 経済）
- 出身校
- 安田学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 浦安教室
塾に通うようになってから自習室に行くようになり、受験期前はテスト前だけ頻繁に通ってたが受験に近づくにつれほぼ毎日早くから通っていたら教室の自習室のランキングに載るようになったことがうれしかった。
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中央大学
（国際情報 国際情報）
- 出身校
- 埼玉県立所沢高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 志木教室
計画的に継続して勉強を続けるのが得意ではなかったので、授業の中で相談をしながら毎日計画を立てて勉強するのを頑張りました。また、計画的に生活することで、生活習慣もとても良くなっていったので嬉しかったです。
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学習院大学
（法 法）
- 出身校
- 東京都立江戸川高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 篠崎教室
高校に入学してからも毎週塾に通い続けたことで、毎日欠かさずコツコツと勉強する習慣がつきました。苦手教科でも、授業を受けていくうちに楽しさが分かってきて勉強するモチベーションを保つことができました。
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