関西学院大学
（社会 社会）
授業の中で教えてもらったことや質問した時の先生なりの覚え方だったりをメモしたりして忘れず参考書とかよく見るところにメモしてとにかく何回も復習して頭に残るようにして勉強する。
続きを読む
関西外国語大学
（英語国際 アジア共創）
長文を解く時に、熟語や文法によく目が向けられず解けなかったことが多かったので、長文読解をよく行うことに挑戦しました。
続きを読む
武庫川女子大学
（看護 看護）
計画を立てることを特に頑張りました。担当の先生に受験にしろ何にしろきちんと計画を立てることで上手くいくと教わりました。実際に、無駄なく効率よく勉強を進めることができました。
続きを読む
同志社大学
（商 商－商学総合）
分からないところは講師の方に質問しにいき、理解できるまで教えてもらうことで分からないままの問題をなくすようにしました。
続きを読む
森ノ宮医療大学
（看護 看護）
受験勉強で何度も心が折れそうになった時も、いつも講師の方たちが支えてくださり、前向きに勉強を頑張ることができました。
続きを読む
滋賀県立大学
（環境科 生物資源管理）
過去問に取り組む中で苦手な分野があったが、塾の先生に解き方を教えてもらい、苦手意識がなくなり得点源となったことが嬉しかったです。
続きを読む
千葉県立保健医療大学
（健康科 リハビリテーション－作業療法）
私はこの塾に通うようになってから、自分の苦手に向き合うことができた。チーフの先生が面談で勉強に困っていることはないか聞いてくれて、自分の苦手な科目の勉強時間をどう増やすか、私に合ったアドバイスをくれた
続きを読む
関西医科大学
（看護）
塾に入るまでずっと苦手だった英語を毎日英語や文法に触れることで少しずつ苦手意識もなくなり、模試で高成績を残すことができてとても嬉しかった。
続きを読む
東邦大学
（理 情報科学）
塾に通うことで明確な目標を設定してテストなどに取り組むことができた。また授業時に小テストをおこなうことでどれに備えて勉強することもできた
続きを読む
大阪医科薬科大学
（看護 看護）
私は塾に入る前まで、単語を勉強することを避けており、そこが弱点になっていましたが、担当の講師に強く言われていたので、単語勉強を一番頑張りました。
続きを読む
法政大学
（社会 メディア社会）
校内選考に通るために重要な6月の模試に向けて、英語の勉強方法を教室チーフに教えてもらい、塾の自習室を使って勉強したことです。
続きを読む
東洋大学
（国際観光 国際観光）
高２の２月までは専門学校に行くつもりだったので、まったくといっていい程勉強をせずに過ごしていました。しかし、５月に塾に通い始めてからはほとんど毎日机に向かうことができるようになりました。
続きを読む
三重大学
（生物資源 生物資源 海洋生物資源学）
チーフとの面談や先生と相談することで自分が今後何の勉強をどう進めていくか具体的な見通しをもつことができたため、部活や委員会など勉強以外のことにも挑戦できた。
続きを読む
同志社大学
（グローバル地域文化 地域文化－ヨーロッパ）
先生が考えてくださった単語の小テストの範囲をしっかり勉強し、長文問題をコツコツ続けることができたこと。答案作成練習会で心が折れそうになったが、切り替えて過去問をたくさん解くのに集中できたこと。
続きを読む
関西大学
（環境都市工 建築）
塾に通うまでは有機化学の分野でつまずき自分の中では理解が難しく苦手であったが基本的な問題から先生と１：１で取り組むことにより克服することができた。
続きを読む
追手門学院大学
（理工 情報）
塾に通うようになってからチーフにたくさんのイベントを紹介してもらいできるだけ多くのイベント参加した。模試などで理解できなかった問題を自分で理解して解けるようになるまで復習した。
続きを読む
駒澤大学
（グローバル・メディア・スタディーズ グローバル・メディア）
得意教科の英語だけではなく、苦手だった古典にも取り組みました。単語や文法などで詰まった時は先生が丁寧に教えてくださったおかげで、古典に対する苦手意識は薄れました。
続きを読む
桃山学院大学
（ビジネスデザイン ビジネスデザイン ビジネス創造コース）
関西外国語大学
（外国語 英米語）
チーフとの面談では、受験までのスケジュールを確認し、いつまでに何をするべきかを明確にできた。毎日目標を立て、学校帰りは必ず自習室に行く、と決めることで学習習慣を身につけ、それを継続できるように努力した。
続きを読む
大阪電気通信大学
（情報通信工 通信工）
自分が一番頑張ったと思えることは、学校で習わなかった数学Aを自分で勉強したことだと思う。自主的に単元を進めて行くのは初めてだったので心配だったがインターネットなどを使って進めることができた。
続きを読む
関西医科大学
（看護）
先生がその日にやらないといけない勉強をカレンダーにかいて渡してくれたので、苦手な教科や嫌いな教科も満遍なく取り組めた。
続きを読む
関西学院大学
（生命環境 環境応用化学）
主に定期テスト対策を頑張りました。１週間前の授業では分からなかった問題を先生と一緒に解くことで考え方が身に付きやすかったです。
続きを読む
関西学院大学
（文 文学言語－英米文学英語学）
先生と面談をして受験に向けてその時にすべきことを明確にし、受験勉強に取り組むことが出来ました。また、先生方がこれだけ熱心に指導してくださっているから自分も頑張ろうと思えて、自主学習の習慣をつけることができました。
続きを読む
関西外国語大学
（外国語 英語・デジタルコミュニケーション）
自分は高3の夏まで野球をやっていて、そこからほぼ一から勉強をしなくてはいけなかったのですが、今まで全然やってこなかった「勉強をする」という習慣が身について勉強に対する意欲がより上がったと思いました。
続きを読む
大東文化大学
（外国語 英語）
英検の資格を取るようにがんばりました。そのため、チーフと今後の計画を立て、自分が分からないところを先生方に解説してもらい、自習室にも行くようにして資格が取れました。
続きを読む
大阪経済大学
（経済）
自分は部活を引退するまで勉強になかなか手をつけていなくて周りの人たちよりも遅れをとっていたので基礎的なところから１からやり直して色々な問題に対応できるようにしました。
続きを読む
東京薬科大学
（薬 男子部－６年制）
塾に通うようになり、自ら勉強する習慣やチーフや先生との面談を交え、志望校を定めることができた。また、先生方の力添えにより、苦手だった化学を克服することができた。
続きを読む
同志社大学
（商 商－商学総合）
どの先生に聞いてもまずは英語と言われたので、英語は１日も欠かさず勉強した。講習や授業だけでは合格は難しいので、１日のほとんどを自習に費やした。
続きを読む
立命館大学
（国際関係 国際関係－グローバルスタディ）
英文読解や要約などの勉強部分はもちろん、大学進路選択などもチーフとの面談などで真剣に考えたことも塾で挑戦したことの１つだと思います。
続きを読む
近畿大学
（国際 国際－グローバル）
分からないことがあれば、チーフや先生や友達に遠慮なく相談に行き、悩みを解消して、全力で実行に移す。死ぬ気で勉学に励み、誰よりも早く自習室に行き、誰よりも遅く帰ることを意識して取り組んでいた。
続きを読む
佛教大学
（教育 教育）
志望校を決定してからチーフや先生と話し合って、毎日どんな勉強をしていつまでに終わらせるかを決めた。そのプロセスを繰り返したおかげで学力がついた。
続きを読む
森ノ宮医療大学
（看護 看護）
チーフとの面談で勉強計画を立てているうちに、自分には何が足りないのか、どう勉強したらいいのかを自分で考えられるようになりました。
続きを読む
龍谷大学
（政策 政策）
塾に入るまではテスト期間以外に勉強することがほとんどなく受動的だったのですが、入塾してからは毎日自習室に通い、この勉強が何に繋がるのか考え能動的にするようになりました。
続きを読む
大阪経済大学
（経済）
僕は６月から塾に入ったんですが、入ってから徐々に勉強習慣がついてきて、夏休みで受験モードに入っていき、公募推薦の前に気が抜けてしまい、落ちてしまったんですが、そこから本気になり最後まで頑張った。
続きを読む
京都芸術大学
（芸術 情報デザイン）
志望校のイベントに参加するのは勿論ですが、日々の時間の使い方には特に気を配りました。勉強する科目がどれだけできていて、他の科目とのバランスを比べて何が足りないかを見て割く時間の配分を変えていました。
続きを読む
上智大学
（文 英文）
塾に通うようになって共通テスト同日模試を受けられるようになり、どれくらいの力を身につければよいか知ることができ、目標を立てて頑張ることができた。
続きを読む
近畿大学
（建築 建築）
私はとくに英語の文法が苦手だったので基礎の部分から勉強を頑張りました。授業を受けていくうちにイディオムも苦手だということに気づくことができ、勉強し直すことができました。
続きを読む
創価大学
（教育 教育）
私は、最初英語の知識が全くなかったのですが、フリーステップに通う中で、基礎的な文法から長文を読むことが出来る所まで先生がサポートしてくださり復習や予習などを頑張ることが出来ました。
続きを読む
龍谷大学
（文 哲学－哲学）
毎週授業で行っていた英単語の小テストを頑張ってきました。覚える最中は辛かったけど、単語を覚える時間を自然と作れるようになったり、いい点数を取れて自身のモチベーションを上げることもでき嬉しかったです。
続きを読む
近畿大学
（総合社会 総合社会－心理）
苦手の長文読解で、勘や感覚で解答してよく間違えていました。同じような質問を何度もしたけれど、何度も何度も丁寧に解説していただいたおかげで根拠を持って解答できるようになり、苦手を克服できました。
続きを読む
武蔵野大学
（教育 幼児教育）
努力したことは、自習時間です。私はこれまで、勉強する習慣がついていませんでした。ですが、塾に通うと、自分の不足している部分がより明確になりました。そのため、短い時間から取り組むことを頑張りました。
続きを読む
早稲田大学
（商 商）
塾では英語と現代文・古文をとっていたが、どの教科も一文一文を大切に授業で扱っていたため、予習・復習をする時は細かい所でも分からない所をメモし、先生に質問するようにした。
続きを読む
畿央大学
（健康科学 健康栄養）
英語と数学が苦手でなかなか点数が伸びず苦労しましたが、英語は英単語、数学は簡単な問題というように基礎の部分から取り組むことで力がつきました。背伸びせず自分のレベルに合ったものからこつこつ頑張りました。
続きを読む
近畿大学
（文芸 文－日本文学）
先生との普段の授業や面談から「合格のために何が必要か」「今の自分に足りない物は何か」を都度再認識させて頂いたことで自分の実力を正確に理解しつつ必要なものに重点を置いて勉強することができたこと。
続きを読む
京都産業大学
（法 法政策）
今までよりは自習室に通うようになり、勉強方法についても先生と相談しながらとりくむことが出来ました。自分の結果がテストに反映されてよかったです。
続きを読む
立教大学
（法 法）
学校での定期テストを、今まで以上に頑張って取り組んで、結果が良かったテストを、塾の先生に伝えることが嬉しかった。
続きを読む
武蔵大学
（社会 社会）
自分が分からない問題があったら、積極的にチーフや先生に聞いて理解しようと努力した。また、塾の授業や宿題、自習を重ねていくごとに勉強をすることが習慣化した。
続きを読む
和歌山大学
（経済）
高校１年生の時期から苦手分野に対し、先生のアドバイスや手助けを得て、早くから克服のために取り組んでいけたこと。
続きを読む
徳島大学
（生物資源産業 生物資源産業）
僕は勉強を継続させることを一番頑張りました。そのために学校帰りなどはとりあえず塾によってみることに決めました。勉強のやる気がなくても先生と話したり、自習室にいることでやる気が湧いてくるのでオススメです。
続きを読む
京都産業大学
（経済 経済）
高３の夏に入塾しそこから基礎固めを進めていったので周りとの差や出来ないことへの不安が多くて逃げたくなった時もあったけどそこで下を向いていたらだめだと先生が教えてくれたので最後まで頑張れました。
続きを読む
Copyright © Kaisei Education Group. All Rights Reserved.
