神戸弘陵学園高等学校
（総合進学コース）
- 出身校
- 神戸市立井吹台中学校
- 出身教室
-
個別指導学院フリーステップ 西神南教室
チーフや先生などに話などを聞いてもらって塾に行くモチベーションにとても繋がった、自分にあった勉強も見つけることができた。
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開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
神戸弘陵学園高等学校
（総合進学コース）
チーフや先生などに話などを聞いてもらって塾に行くモチベーションにとても繋がった、自分にあった勉強も見つけることができた。
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上宮学園中学校
（Ｇコース）
英真学園高等学校
（マンガ・イラストコース）
志望校合格にあたり、塾に通うようになって挑戦できたことや最も努力したことは、基本問題の演習をくり返しやったり早い時期から過去問も高得点を取り勝ちぐせをつけていきました。
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金光藤蔭高等学校
（アートアニメーションコース）
関西外国語大学
（外国語 英語・デジタルコミュニケーション）
過去問を通してチーフ、担当講師の方と何が足りていないのか分析しました。私の課題は特に単語で単語帳の勉強を毎日欠かさずやり込み、できるだけ１日１周を心掛けていました。
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早稲田大学
（社会科学 社会科学）
塾に通うまでは、分からない問題をそのまま放置してしまうことが多かったですが、すぐ質問できる環境が塾にあることで、しっかりと質問をため、分からないを解消する習慣を身につけられました。
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大阪府立和泉高等学校
（グローバル科）
C問題対策のゼミでC問題の時間配分や解き方を分かりやすく教えてもらったので当日の英語の点数も安定してとれたことがとても嬉しかった。
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立命館大学
（文 人文－日本文学研究）
勉強と部活の両立が難しかったのですが、部活終わりに自習室に寄るようにしていると先生やチーフがすごく応援してくださったおかげで頑張ることができました。
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滋賀県立大学
（人間看護 人間看護）
先生方に質問されながら授業を受けることで、ふだんからどうしてこの答えが導けるのかというプロセスを意識するようになり、受講していない教科の成績マップにもつながりました。
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香ヶ丘リベルテ高等学校
（美容芸術コース）
自分は勉強がにがてで塾に通うようになりました。最初はあまりせいかを感じられませんでしたけど時間がたってだんだん問題もとけるようになって勉強をがんばりました。
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大阪府立堺東高等学校
（総合学科）
塾に通うようになって、担当の先生やチーフなどの支えのおかげで苦手だった教科も頑張ろうと思えたし、そのおかげもあって、無事合格することができたので、この順に入ってよかったと思います。
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千葉県立薬園台高等学校
（普通科）
塾で先生が自分の模試の過去問をてん削してアドバイスをくれたことがきっかけとなり、多くの先生と、作文のワークをアドバイスをうけながら改善し、頑張った。
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関西大学
（社会 社会－心理学）
今まで私は計画的に勉強することが苦手でしたが、単語帳はいつまでにここまで覚えよう！と先生方が一緒に考えてくださって、計画的に勉強を進めることができました。
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武南中学校
普通の授業だけでなく、自習等に毎日行くことを頑張って続けている内に、できる問題が増えてきて「初めの頃よりできる問題が多くなっていて頑張っているのが伝わるよ。」と言われてうれしかったです。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
入塾したときは、単語があまり得意ではなかったのですが、先生の丁寧な指導のおかげで当日は英語で高得点をとることができました。
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大阪大谷大学
（教育 教育 こども保育）
塾の先生と信頼関係を築き、指導してもらいました。ほめてもらいたくて沢山家でも学習してほめてもらえた時、本当に嬉しくてフリーステップに通っていてよかったと思う瞬間でした。
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大阪府立久米田高等学校
（普通科）
今まで苦手でずっと逃げ続けてきた英語の勉強を、先生が真剣に向き合い授業をしてくれたおかげで頑張ることができました。
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賢明女子学院中学校
（ルミエールJr.コース）
小学5年生の時、算数が難しくなって入塾した。先生と一対一で学べるので分からない所がすぐに質問出来て、理解出来る様になった。受験しようと思ったのは3ヶ月前でしたが、先生が1つずつ教えてくれたので頑張れた。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
最初の方は集中力が30分ぐらいしか持たなかったのが講習を重ねて、３年の冬には１日中集中できるようになりました。
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大阪学芸高等学校
（特進看護コース）
私は英語が本当に出来ず、同級生との距離を感じることが多かったのですが、個別で中一の基礎から学び直したことで少しずつ分かるようになり英語に対する抵抗感がうすれたことが嬉しかったです。
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昇陽高等学校
（普通科進学コース）
僕はこの塾に通う前は国語がとてもできなくていつも30点ぐらいしかとれなかったが、この塾に通ってからは、国語の問題の内容などが分かるようになりました。
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大阪府立和泉高等学校
（グローバル科）
上宮学園中学校
（Ｇコース）
開成教育セミナーで最初は国語と算数をしていましたが志望校が決まったときフリーステップもやろうと思って両方がんばりました。時間割はほぼ毎日でしたが、合格できたので最後までがんばってよかったと思いました。
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大阪府立水都国際中学校
塾に通うようになって苦手なことや今まで解いたことがない応用問題に挑戦し、だんだんできるようになっていき、苦手だった教科が入試で良い結果が出せてとてもうれしかったです。
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大阪桐蔭中学校
（英数コース）
ぼくが受けていた国語、算数、理科の３教科の先生方が何事にも付き合ってくれて、どんどん苦手を克服させてくれました。共に学んで合格したので、受かった時は、とてもうれしかったです。
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大阪府立水都国際中学校
ぼくは、塾に通う前は努力をするのが苦手でしたが、塾に通うようになると努力が好きになり、特に自習室に行って夜中まで勉強しました。
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同志社香里中学校
夏期強化合宿では、とてもハードなスケジュールではじめはできそうになかったですが、ほかの人ががんばっていて自分もがんばろうと思いました。
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滋賀県立守山高等学校
（普通科）
自分に合った勉強法を確率していくことを最も努力したと思う。苦手な分野のプリントをもらい、積極的に質問をしにいくなど勉強法を確立するにあたって最も助けになったのは先生方のサポートでした。
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四天王寺東中学校
（S特進コース）
塾に行き自分から自習室に通うようになり自分の苦手な科目を何度も何度も取り組み、計算も何度も見なおすということを最も努力した。
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埼玉県立浦和北高等学校
（普通科）
テスト前の直ゼミや受験対策イベントなどでの細かい指導と長時間の勉強で弱点を克服できたと共に長時間集中力が保てるようになったからより勉強量を増やし、理解することができた。
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東京農工大学
（農 環境資源科）
とにかく毎日勉強することを心がけました。いきなり１日12時間勉強！等一気に勉強時間を増やすと持続しない性格なので４時間程でも毎日自習室に来て自習していました。夏休みには１日10時間勉強するのが当たり前になっていました。
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畿央大学
（教育 現代教育）
面接時に話す文章をまとめることを特に頑張りました。簡潔でわかりやすく相手に伝えるにはどのような文章構成にするべきかを考えました。
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東京都立東大和高等学校
（普通科）
１番に苦手意識の強かった英語をチーフの前向きなアドバイスや先生の授業で自主的に勉強することができるようになった。さらに、自分の答えに自信を持って書けるようになった。
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近畿大学附属中学校
（英数コースアドバンスト）
何回模試を受けてもD判定で、6年の夏休み明けにはE判定となり、かなり焦りました。そこからは、苦手な種類の特殊算の問題と図形の問題を練習しました。その結果、10月のプレテストではA判定が出て嬉しかった。
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大阪府立堺西高等学校
（普通科）
勉強が大嫌いで１年生・２年生のとき全く勉強をしてなく、フリーステップに入った。先生がとても優しく、分かりやすく教えてくれたので、受験が終わるまで、自分の最大限を出し頑張った。
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東京都立江北高等学校
（普通科）
少しでも学力が上がるように、毎日自習に行き、毎日平日は最低でも４時間は勉強するようにしていました。そのおかげで、学力は今では信じられないほどに伸び、志望校に合格することができました。
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近畿大学
（総合社会 総合社会－心理）
苦手の長文読解で、勘や感覚で解答してよく間違えていました。同じような質問を何度もしたけれど、何度も何度も丁寧に解説していただいたおかげで根拠を持って解答できるようになり、苦手を克服できました。
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大阪府立生野高等学校
（文理学科）
私はあまり学校の課題などを早く終わらせるタイプではなかったが、塾の授業で隣の人が出された課題をその日中に終わらせていると知り少し遅れている実感を持つことができ、それからは課題をすぐに終わらせることに尽力した。
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松戸市立松戸高等学校
（普通科）
塾がある日に初めて早く行って自習に行ったとき先生が明るくあいさつしてくれたのがとても嬉くて、塾がある日は１コマ分前か後で自習するよう頑張りました。
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桃山学院大学
（人間教育 人間教育 小学校教育）
今までは何をどのように勉強を始めたり、進めたりすれば良いかわからなかったが、塾の先生のおかげで明確な勉強法がわかり、目標に向かって頑張れた。
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大阪府立岸和田高等学校
（文理学科）
入試直前になったとき、学校の先生や親に、厳しい現実を見せられながらも、毎日自習に行きながら、友達と頑張ってきたおかげで、合格しました。
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大阪府立住吉高等学校
（国際文化科）
塾でのステップアップ勉強会で、一日かけて勉強を続けたことで、受験の日まで自分を追い込むときに背中を押してくれる自信につながり、最後まで全力でとりくむことができました。
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大阪府立清水谷高等学校
（普通科）
数学にとても苦手意識があったけど、苦手こくふくができるように、色んな問題をくり返し解き苦手を充点的にがんばった。
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大阪府立日根野高等学校
（普通科）
塾の勉強会に参加し、長時間勉強することができた。先生方がていねいに教えてくれたことで集中して取り組むことができました。
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大阪産業大学附属高等学校
（進学コース）
大阪偕星学園高等学校
（特進コース）
僕は塾に通うようになって、塾に入る前と比べて、勉強する時間が増えたと思います。また先生との面談などで勉強方法を教えてもらいとてもいい勉強ができるようになりました。
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関西大学
（人間健康 人間健康）
チーフや講師に具体的な勉強の方法や時間などを教えてもらえたので、それを目安にして勉強ができた。周りの人が頑張っているのに励まされて、毎日自習室に通って勉強することができた。
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近畿大学
（薬 創薬科）
法政大学
（社会 メディア社会）
校内選考に通るために重要な6月の模試に向けて、英語の勉強方法を教室チーフに教えてもらい、塾の自習室を使って勉強したことです。
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大阪府立夕陽丘高等学校
（普通科）
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