追手門学院大学
（理工 機械）
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- 大阪府立高石高等学校
- 出身教室
-
個別指導学院フリーステップ 春木教室
数学で苦手な単元をちょっとずつできるようになったこと。前置詞や不定詞の意味や使い方をより理解できるようになった。
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開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
追手門学院大学
（理工 機械）
数学で苦手な単元をちょっとずつできるようになったこと。前置詞や不定詞の意味や使い方をより理解できるようになった。
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近畿大学
（理工 応用化）
僕はこの受験期間を通して友達と学ぶことの大切さに気付きました。わからないところや勉強に対してのモチベーションが上がらない時は友達に教えてもらったり一緒に勉強したりして受験に対して前向きに取り組めました。
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大阪商業大学堺高等学校
（特進アドバンスコース）
秋のステップアップ勉強会に参加したことが挑戦したことです。当時はいまいち受験生という自覚がなく勉強も自主的にはやらなかったのですが、新しい環境でも集中し、勉強することを頑張りました。
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大阪府立日根野高等学校
（普通科）
塾の勉強会に参加し、長時間勉強することができた。先生方がていねいに教えてくれたことで集中して取り組むことができました。
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大阪府立大手前高等学校
（文理学科）
私立高校、公立高校を受験する前に行う面談で、辛口なアドバイスを下さったので、「もっと頑張ろう」と思えるようになり、勉強により一層力が入りました。
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関西学院大学
（教育 教育－幼児教育学）
行きたい大学に通っている先生がいるから参考になることも多くて自分の実力がどのくらい足りていないかを知るきっかけにもなったし、先生方の応援が励みになった。
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明星高等学校（大阪）
（文理選抜コース）
自分の志望校に合格するように数学と英語と理科を特にがんばりました。一生懸命勉強して覚えたところが試験に出たことがやりがいを感じてうれしかった。
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利晶学園大阪立命館高等学校
（立命館コース）
自分は塾に入るまでは勉強に対していまいち身が入っておらずどうすればいいのかと思っていたけれども、入塾後は、先生やチーフからどうすればいいかなど道筋を立ててもらいそれへ向けて努力したこと。
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上宮高等学校
（プレップコース）
最初は勉強の仕方がわからず、途方に暮れていました。ですが、塾の先生方に勉強の仕方や勇気をいただいたり、自分なりに勉強法を探して苦手な教科にも挑戦し、克服出来ました。
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関西大学
（政策創造 政策）
古文が特に苦手で学校でも20点とかしか取れませんでしたが、夏から古文の授業を取って自分は古文単語と熟語が完璧ではないと分かりました。その２つを授業で重点的に取り組めたことで入試本番で古文満点取ることができました。
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大阪府立春日丘高等学校
（普通科全日制）
最も努力したことは、自習です。家では集中できないけれど、塾の自習室はとても静かで集中できる環境で勉強することができます。
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東京農工大学
（農 環境資源科）
とにかく毎日勉強することを心がけました。いきなり１日12時間勉強！等一気に勉強時間を増やすと持続しない性格なので４時間程でも毎日自習室に来て自習していました。夏休みには１日10時間勉強するのが当たり前になっていました。
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関西学院大学
（文 文学言語－フランス文学フランス語学）
高３になって、塾が開校している日は、学校が終わったらすぐに塾に来て、塾が閉まるギリギリまで勉強し、毎日頑張っていました。
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日本大学
（生物資源科学 獣医保健看護）
前まで学校の授業で問題を解く時、全く理解できない事が多かったのですが塾で勉強した単元に入り、問題が自力で解けた時とても感動しました。
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滋賀県立能登川高等学校
（普通科）
はじめは勉強がきらいで、ちょっとでも分からん問題があったらそのまま放置していたけど、先生がていねいに教えてくれたから、分からない問題も分かるようになって嬉しかった。
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武蔵野大学
（経済 経済）
塾に通うようになってから自習室に行くようになり、受験期前はテスト前だけ頻繁に通ってたが受験に近づくにつれほぼ毎日早くから通っていたら教室の自習室のランキングに載るようになったことがうれしかった。
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大阪成蹊女子高等学校
（アート・イラスト・アニメーションコース）
高校を選ぶにあたって、先生方に有益な情報や実体験を具体的に教えていただきました。どの高校に行くか迷った時に参考になりました。
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京都先端科学大学
（健康医療 言語聴覚）
志望校決定後、模試をたくさん受けて志望校と現地点の自分の学力との差がどれくらいあるのかを把握する。そこから自分の弱点をどうやって克服していくのかを先生と相談した。
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明治学院中学校
長時間勉強する習慣がついて、過去問などに前向きに取り組めるようになりました。そして、１月は、他方からの遊びなどの誘いに負けず一日中勉強に取り組むことを頑張りました。
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帝塚山学院中学校
（ヴェルジェコース）
毎日学校以外でこんなに勉強したことがなくて初めはきつかったけど毎日４時間ぐらい勉強するのが当たり前になっててとても嬉しかったです。
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千葉県立松戸国際高等学校
（国際教養科）
長時間勉強する体力がつきました。最初は２から３時間でも大変だったけど、自習室を多く利用し、５から６時間ほど、平均して勉強できるようになりました。
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兵庫県立西宮高等学校
（普通科単位制）
僕は家では全く集中して勉強することができませんでした。だから僕は塾の自習室でずっと勉強をしていました。分からない問題があればすぐに先生に聞くことができ、苦手な分野のプリントを印刷してもらったりしました。
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武庫川女子大学
（教育 教育）
私が常に努力していたことは、出された課題以上のパフォーマンスを目指すことです。例えば授業での小テストの範囲を先回りしたり、前回の授業での反省点を次回の授業までに改善し、強みにしていこうと頑張りました。
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甲南女子大学
（人間科学 生活環境）
部活と塾の両立です。部活の後に塾があることが多く疲れている時が多かったですが、私のペースで頑張ることが出来ました。
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大阪府立吹田東高等学校
（普通科）
フリーステップに通うようになって最も頑張ったことは、ステップアップ入試直前勉強会です。私立入試直後という気がゆるむタイミングで何時間も勉強するのは辛かったけど、やり終えたときはとてもうれしかったです。
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関西大倉中学校
（中高一貫コース）
とても、志望校を決める時期が遅かったので、そのぶんとても過酷でした。でも、とても多い授業の中でしっかり難しい問題を解けるようになり、無事合格できてよかったです。
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神戸野田高等学校
（進学総合コース）
勉強時間が少なかったので塾の自習室を利用しながら勉強時間を増やす努力をしました。勉強をしているとチーフが「頑張ってるやん」と声をかけてくれたことが嬉しかったです。
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滋賀県立米原高等学校
（普通科）
塾に通うことで、難しい問題に出合うことが多くなります。いつもの自分なら、できない問題をとばしていたが、挑戦して、自分の学習を深めることができました。
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近畿大学
（国際 国際－東アジア）
苦手な単元や科目は避けようとしていたけれど、塾に通い始めて苦手なことはどんどんつぶしていくように努力するようになった。
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大阪府立泉北高等学校
（総合科学科）
兵庫県立兵庫高等学校
（創造科学科）
塾では、基本的に自分で解ける問題は早く終わらせて、わからない点を先生に聞いて時間をかけて身につけることを頑張りました。その結果、数学の苦手単元を以前の３分の１ほどにまで減らすことができました。
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関西大学
（ビジネスデータサイエンス ビジネスデータサイエンス）
大阪府立東高等学校
（普通科）
夏休みや冬休みの講習で苦手なところをしっかり勉強して、先生にアドバイスをもらいながら計画を立て直しました。毎日こつこつ努力したことで、志望校に合格できました。
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大阪府立大阪ビジネスフロンティア高等学校
（グローバルビジネス科）
高校入試直前の授業で国語の作文を話が飛ばないように考えて書いた。教えてくれた先生のおかげでモチベーションがあがった。
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神戸市立科学技術高等学校
（機械工学科）
僕はあまり数学の応用問題が得意ではなくいつも避けていたのですが、その問題を塾に持っていったら先生が親切に教えてくれて、それにより｢この問題は自分でも解けるかも｣という問題ができて嬉しかったです。
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大阪学院大学
（経営 ホスピタリティ経営）
志望動機を書いている際に、自分の担当の先生だけでなく多くの先生に見てもらいました。書き直すごとに文の構成や文法を自分で意識することを頑張りました。
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共立女子大学
（国際）
塾の先生方と相談し、まず自分にとって何を優先して勉強すべきかを明確にしてから、集中してその課題解決に取り組むことができました。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
同志社大学
（理工 機械理工）
毎日、塾に通い塾が空いている時間はほとんど自習室を利用し、勉強できた。毎日同じことを積み重ねることができ、人間的にも大きく成長ができたと実感した。
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武庫川女子大学
（社会情報 社会情報）
私は現代文が苦手で、読解する事が不得意でしたが、先生に解説してもらいながら、読解のコツや特徴を事細かく教えてもらえた事で、入試当日、過去最高得点を取る事ができました。
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摂南大学
（国際 国際）
私の夢に対しての志望校やおすすめ勉強方法などを、真剣に教えてくれました。プレゼンテーションの練習などもしてくれたおかげで志望校に受かることができました。
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昇陽高等学校
（普通科進学コース）
僕はこの塾に通う前は国語がとてもできなくていつも30点ぐらいしかとれなかったが、この塾に通ってからは、国語の問題の内容などが分かるようになりました。
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大阪桐蔭中学校
（英数コース）
ぼくは昔、あまり算数は得意ではなく五ツ木模試では偏差値が40台前半しかありませんでした。でも宿題をこなす内に今では60台に乗ることができました。一つひとつ宿題を頑張り、難問が解けた時はとても嬉しかったです。
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関西学院大学
（商）
苦手だった古典が得意に変わりました。文法や文章の読み方を教えてもらってから、自分で何回も問題を解き直しすると、自然と解けるようになりました。最終的に1年間で偏差値が15ほど上がって嬉しかったです。
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羽衣学園高等学校
（文理特進Ⅱ類コース）
中学３年生の６月に勉強会に参加して１日に初めて６時間勉強してくたくたになったけど終わった後の達成感があって受験勉強を頑張ろうと思えた。
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常翔学園中学校
（特進コースⅡ類（標準クラス））
ぼくが最も努力したことはあきらめずに続けたことです。なぜなら５年生の初めごろ合格するのが難しいと言われましたがぼくはあきらめずに続けたことで合格できたからです。
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千葉県立薬園台高等学校
（普通科）
塾で先生が自分の模試の過去問をてん削してアドバイスをくれたことがきっかけとなり、多くの先生と、作文のワークをアドバイスをうけながら改善し、頑張った。
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聖徳学園高等学校
（文理進学型）
私は志望校合格を目指し、塾の講習会に積極的に参加しました。特に苦手だった数学の問題を克服するため、先生に質問したり、家での復習を徹底しました。
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法政大学
（経済 国際経済）
元々、塾に入った目的が英語力を上げたいということだったので一番努力した科目は英語でした。単語と熟語などの基礎を徹底的に固めて、徐々に長文に対応できるようにしていった。
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滋賀県立大津高等学校
（普通科）
塾に通うようになり、入試直前のイベントに参加したことで、過去の入試問題の傾向から、問題の演習をくり返しを特に頑張りました。
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