出身校

大阪府立久米田高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 東岸和田本部教室

塾に入るまでは勉強していなかったのですが入った後は受験生としての自覚が芽生え、勉強するよう努力しました。そして模試などでよかったことを褒めてもらえることが嬉しかったです。

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出身校

堺市立月州中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 堺東駅前教室

塾に通うようになってから、自分が分からないことを積極的に質問するようになりました。先生が毎回優しくわかりやすく教えてくれたおかげで基礎がしっかり定着し、解ける問題が増えたため自信がつきました。

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出身校

東京都立赤羽北桜高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 蓮根教室

高２の２月までは専門学校に行くつもりだったので、まったくといっていい程勉強をせずに過ごしていました。しかし、５月に塾に通い始めてからはほとんど毎日机に向かうことができるようになりました。

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出身校

泉大津市立誠風中学校

先生から入試直前特別対策講座を提案してもらい、それを受けたことが最後まであきらめず頑張れることにつながりました。

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出身校

豊中市立第十三中学校

出身教室

開成教育セミナー 豊中駅前教室

英語の先生のおかげでまちがえてもいいから答えをはっきり出せるようになったと思います。そのおかげで成績が伸びて、入試では自信を持って受けられた。

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出身校

吹田市立千里丘北小学校

出身教室

開成教育セミナー エール進学教室千里山田校

分からない問題があったときはすぐに答えを見るかすぐに友達や先生に聞くくせがあったのですが、先生に「自分で考えてみなさい」と言われてそれを実践してみて無事合格することができました。

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出身校

大阪府立山本高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 河内花園教室

塾に通ってから古文の実践問題を解く力と英語の長文力が上がり入試にもそれを活かすことができた。また自習室を使うことで自然と勉強する環境をつくることができた。

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出身校

八尾市立高美中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 八尾教室

1年生の頃からどのレベルの高校に行きたいかを決めて、そのために評定を高くすることを頑張っていました。どこが悪かったのか、次どうするのかを面談で相談し、３年間評定を4.5以上に維持できました。

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出身校

芦屋学園高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 塚口駅前教室

挑戦できたこと、最も努力したこと、ともに宿題を80％?150％ぐらいする気持ちで毎回続けたことです。これが志望校合格につながった要因だと思います。

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出身校

京都市立嵯峨中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 帷子ノ辻教室

家や塾などで自主的に勉強に取り組むことができた。また、入塾する前はわからない所があっても人に聞けなかったのが、塾に入った後だと素直に聞けるようになっていた。

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出身校

滋賀県立草津東高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 草津駅前教室

古文が特に苦手で学校でも20点とかしか取れませんでしたが、夏から古文の授業を取って自分は古文単語と熟語が完璧ではないと分かりました。その２つを授業で重点的に取り組めたことで入試本番で古文満点取ることができました。

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出身校

大阪府立北野高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 石橋教室

面談などで、入試に向けた具体的な目標を相談しながら立てることができ、モチベーション向上につながった。

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出身校

大阪市立摂陽中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 平野教室

塾に通う前は勉強のやり方も分からなく、テスト前でも勉強をやってなかったけど、通うようになってテスト前などに自習室に行くことができるようになった。

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出身校

東京都立小平南高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 国分寺教室

苦手な英語の単語勉強を頑張った。担当の先生と何点以上取れたら合格というルールを決めて毎週テストをした。また、チーフに計画の立て方を教えてもらったので、余裕をもって取り組めた。

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出身校

常翔学園高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 今福鶴見教室

３年生の夏からもう1度基礎を習い直すことになって、最初は正直不安でした。ですが、問題を100％理解するまで質問をして知識を身につけたときには、今までにない嬉しさがありました。

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出身校

川西市立牧の台小学校

出身教室

開成教育セミナー 日生中央教室

友達と五ツ木駸々堂模試や合不合判定テスト、四谷大塚の週テスト、組分けテストなどの直しをして、分からない所を教え合いました。

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出身校

松原市立天美北小学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 河内天美駅前教室

算数の特殊算に初めてふれたとき「どういうこと？」となってびっくりしました。でも塾の講師の先生に何回も教えてもらえてできるようになりました。ほかにも暗記するのが苦手だったけど夏休みに一問一答をがんばれました。

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出身校

川西市立多田東小学校

出身教室

開成教育セミナー 川西中央教室

社会や理科などの暗記が苦手なので、毎日教科書を読んで大変だったけれど、過去問などを解いて覚えられた。

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出身校

草津市立老上中学校

出身教室

開成教育セミナー 瀬田教室

自分がつまずいて理解できていなかった問題を先生に聞いて理解しようとした。

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出身校

大阪市立阪南小学校

出身教室

開成教育セミナー 西田辺本部教室

合不合判定テストでは毎回Ｄ判定だったが、あきらめずに過去問をくり返しとき合格最低点をこえるように目指して分からない問題は、質問した。

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出身校

東京都立豊島高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 王子教室

塾に通うようになって、1日のルーティンを確立させることができました。学校から直接塾に行って閉まるまで自習していました。家に帰ると誘惑が多いので上手に塾を活用できていたと思います。

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出身校

大阪市立巽中学校

出身教室

開成教育セミナー 北巽教室
個別指導学院フリーステップ 北巽教室

自分の志望校に合格するように数学と英語と理科を特にがんばりました。一生懸命勉強して覚えたところが試験に出たことがやりがいを感じてうれしかった。

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出身校

東久留米市立東中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 東久留米教室

授業で先生の話をしっかり聞いて、学校で分からなかったところを授業内で分かるようにするように頑張った。

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出身校

大阪市立高倉中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 都島ベルファ前教室

塾に通うまでは、家で自習もあまりしなかったし、苦手な教科も苦手なままでいたけど塾に通ったことで友だちと一緒に自習室に通って勉強量が増えたり苦手な教科にもしっかり向き合うことができた。

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出身校

近江高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 能登川駅前教室

塾に入って学校で１度した問題の復習をより積極的にするようになった。自分が分からないことは講師に聞き、分かりそうだと講師が思ったときは私自身に考えさせてくれたので思考することに挑戦できた。

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出身校

船橋市立旭中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 鎌ケ谷教室

僕が努力したことは、授業を無駄にしないことです。なんとなく80分間過ごすのは無駄になるので、毎回理解できるようにし、わからないところは先生に質問しました。

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出身校

大阪府立槻の木高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 高槻教室

塾で先生が行なってくれた単語の小テストの勉強を頑張った。塾に通ってから古典や英語の長文を読むポイントを色々教えてもらったので苦手意識があったけど挑戦できた。

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出身校

京都市立開建高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 洛南教室

自分は高3の夏まで野球をやっていて、そこからほぼ一から勉強をしなくてはいけなかったのですが、今まで全然やってこなかった「勉強をする」という習慣が身について勉強に対する意欲がより上がったと思いました。

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出身校

滋賀県立甲西高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 貴生川駅前教室

先生に自分は何が足りていないか、何を重点的にしたらいいかを相談して、それを自習室でがんばることができました。自分がしたことは英文法や古典文法、英語長文などをしました。

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出身校

大阪市立今市中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 守口教室

11月ぐらいから毎週土曜日自習室に通うようになって、数学の小問の分からないところが分かるようになり、正答率も上がったのが嬉しかったです。

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出身校

池田市立石橋中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 石橋教室

自習室を利用して、定期テストの勉強をより頑張れるようになった。そのおかげで、定期テストの点数が上がって嬉しかったです。

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出身校

大阪市立大正東中学校

出身教室

開成教育セミナー 大正教室
個別指導学院フリーステップ 大正教室

塾に通い始めてから少しでも周りにおいていかれないようにするためにできるだけ自習室を利用しコツコツ勉強し続けたり、やることを明確にしたりなど、具体的な学習習慣を身につけることができた。

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出身校

大阪府立東高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 鴻池新田教室

入塾以前は継続的に勉強をすることができなかったですが、入塾後は計画的なカリキュラムや受験情報、チーフや先生の応援のおかげで自分が苦手だった継続的な学習を克服することができました。

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出身校

豊中市立第四中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 服部教室

高校を選ぶにあたって、先生方に有益な情報や実体験を具体的に教えていただきました。どの高校に行くか迷った時に参考になりました。

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出身校

大阪府立刀根山高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 南茨木駅前教室

具体的にどんな勉強をどれくらいの時期にすればいいのかを、過去の様々なデータや先生方の経験から教えてくれたおかげで計画的に志望校の対策をすることができました。

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出身校

大津市立日吉中学校

出身教室

開成教育セミナー 膳所教室
個別指導学院フリーステップ 比叡山坂本教室

勉強時間を確保するために毎日自習室に行くようにしていました。塾で勉強することで、静かな環境で集中して取り組め、また先生にわからないことなどをすぐに聞くことができました。

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出身校

大阪市立小路小学校

出身教室

開成教育セミナー 北巽教室

夏期強化合宿で、いろんなことを勉強したり、苦手なもののゼミを受けたりしたので、受験の対策ができたと思う。

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出身校

生駒市立上中学校

塾に通う前は、深く進路のことも考えず、テスト勉強もなにをしたらいいのかさえ分かっていませんでした。でも塾に通い始めてからは先生方が私に合った勉強法や宿題の量も考えてくれて、私なりに受験と向き合えました。

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出身校

大阪府立登美丘高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 堺東駅前教室

私は国語の現代文も古文も両方苦手意識が高かったけれど、毎回の授業で先生方にコツを教えていただいたことで、得点がどんどんアップしたことが嬉しかったです。

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出身校

宝塚市立山手台中学校

出身教室

開成教育セミナー 宝塚山本教室

定期テスト時の勉強会を通して、今まで長時間の家庭学習が出来なかったが少しずつ時間がとれるようになったので勉強会に欠かさず参加することを最も努力した。

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出身校

戸田市立戸田東中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 戸田公園教室

苦手な部分を塾で教えてもらい、忘れないうちに家に帰ってすぐにそこの部分を復習して分かるようにすることを特に頑張りました。

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出身校

雲雀丘学園小学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 園田教室

過去問などをたくさんとき、わからないところは聞くようにしました。まちがえた所は必ず直すことを頑張りました。

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出身校

堺市立陵西中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 堺東駅前教室

模試や普段の授業で自分が苦手な範囲を見つけた上でワークをつかって自習したり、先生に質問したりして苦手をなくしていくことができた。

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出身校

大阪府立阿倍野高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 松原駅前教室

高校１年生の時期から苦手分野に対し、先生のアドバイスや手助けを得て、早くから克服のために取り組んでいけたこと。

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出身校

大阪市立玉津中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 玉造教室

僕は落ちるのがこわくて、絶対に受かるところを受験しようとしたけど、チーフの「自分が後悔しない選択をした方が良いと思う。」という言葉で自分のしたかったことに挑戦することができました。

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出身校

岸和田市立北中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 春木教室

最初は一つ下のコースにしようと思っていましたが、チーフの面談で一つ上のコースにして合格できるか不安だったけど、何度も問題集や赤本を何度も解いたりして当日に自信を持って受けられるように頑張りました。

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出身校

東村山市立東村山第二中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 東村山教室

成績を上げるために定期テストの点数を上げることを目標に夏期講習に行きました。部活で時間が少ない中、あいている時間を勉強に使うことができました。

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出身校

尼崎市立園田東中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 園田教室

計画的な学習目標に合わせて毎日の学習計画を立て、進捗を確認しながら無理なく継続できるようにしました。

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出身校

神戸市立櫨谷中学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 西神中央教室

自分一人では解けない難しい問題を先生方にアドバイスをもらって解こうとしたり、間違えた問題を次からは解けるようにしようと解き方を理解することを頑張ったと思います。

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出身校

大阪府立登美丘高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 堺東駅前教室

部活に全力で、勉強を10月から本格的に始めたため、本当に基礎から始めたのがとても大変でした。できる限り最善を尽くせるように、部活から切り替えて頑張りました。

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