防衛大学校
（理工）
私は2年生の終わりごろから本格的に受験勉強を始めました。初めて赤本を解いた時はほとんど問題が解けず落ち込みましたが、チーフや先生と勉強計画を立てて勉強し初めて赤本で7割を取れた時はとても嬉しかったです。
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大和大学
（政治経済_政治・政策）
入試に向けての勉強法があまり定まっていなかったけど、塾に通うようになってから、勉強のモチベーションが上がって積極的に勉強に取り組めるようになった。
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畿央大学
（健康科学_人間環境デザイン）
私は、勉強を継続することがとても苦手なのですが、仲間やチーフ、先生に支えてもらうことができて、努力し続けることができました。
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甲南大学
（経営_経営）
英語の点数を伸ばすにあたり、自主性を持って勉強に取り組み、コツコツがんばりました。成績も伸びて良かったです。
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大和大学
（教育_教育－数学教育）
入塾前までは勉強の計画性がなく、誘惑に負けていました。入塾後は、苦手な科目の確立や自習室の利用によって勉強を習慣化することができました。
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龍谷大学
（農_食品栄養）
関西医科大学
（看護）
自分だけでは見つけることができなかった、勉強への向き合い方や、勉強において不足している点を授業を通して発見することができた。それを活かしてより良い勉強ができた。
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近畿大学
（農_生物機能科）
僕は元々英語がそこまで得意ではなかったのですが、先生から、「英語は単語がとにかく大事」と言われて、単語を勉強し続けたら、長文がものすごく読みやすくなったのでとても嬉しかったです。
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関西医科大学
（リハビリテーション）
部活を優先していた私に合わせたスケジュールや授業内容を細かく確認しながら考えてくださったおかげで、勉強にも部活にも全力で打ち込むことができました。
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武庫川女子大学
（教育_教育）
多くの情報を整理してまとめることや、これまで取り組んできたボランティア活動の経験を簡潔にまとめることにも挑戦できました。
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京都産業大学
（文化 文化観光）
夏休みに英語長文と現代文の問題をたくさん解いて、コツを少しずつつかんでいき、分からないことはすぐにチーフや先生に聞いて解決するようにして日々頑張った。
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明治学院大学
（法_法律）
英語で一番苦手だった長文読解を得意分野にしなければいけないことを先生と決めた後、とにかく量を意識して日々勉強した。
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立命館大学
（情報理工）
私は高2の時期に勉強が疎かになっていたため、非常に進学に不安がありました。ですが、先生1人ひとりが親身に対応してくださり、急な面接練習にも対応してくださり、不安を解消してもらえました。
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大和大学
（政治経済_経済経営）
面談などのおかげで、先生方と交流を深めることができたし、質問なども気軽にできて、より勉強を効率よく進めることができた。
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大阪樟蔭女子大学
（学芸_心理）
毎授業80分が大変だったけど、集中してがんばることができた。1日に授業が3コマある月もあったが、それも乗りこえて合格できて嬉しかった。
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関西大学
（社会_社会－心理学）
塾に通う前は問題を解いた後に間違えた問題を全て見直すことをしていなかったが、毎回の授業で先生が確認してくれ、一緒に悩んでくれて理解度も上がったので嬉しかった。
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近畿大学
（理工_電気電子通信工）
チーフや担当の先生方と受験への対策などを考えました。そして、自習室などで問題を解き、授業などで解説していただくということをただひたすらに頑張りました。
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大手前大学
（国際看護）
毎回の定期テストの一週間前から自習室に入りテストの点数が８割を超えるようにがんばりました。また評定を伸ばすこともできました。
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大阪経済大学
（人間科学_人間科学）
塾に通うまで、英語から逃げがちで単語も知らず、長文も全く読むことができなかったのですが、単語テストのおかげで単語を覚えることができ、長文も読めるようになったり成長を感じ嬉しかったです。
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京都府立大学
（文_国際文化交流）
塾で先生方と進路のお話をすることで自分の選択肢が広がり、具体的な目標を見つけることができました。そのおかげで勉強で心が折れそうなときも目標を思い出してコツコツと頑張ることができました。
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武庫川女子大学
（心理・社会福祉_社会福祉）
部活ばかりでテスト前以外は勉強してこなかったのですが、継続して毎日勉強することを頑張りました。面接練習と勉強の両立は中途半端にならないように計画を立てて毎日すごしていました。
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追手門学院大学
（経済_経済）
塾に通って元々苦手だった国語がだんだん分かるようになってきて、最終的には入試問題で70から80点取れるようになった。
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立命館大学
（法_法）
先生との面談が月に2回あるため、半月ごとの目標を設定して授業動画を何度も見直してテストを行うなど、友人と自習室を利用し自分で自分の限界を決めないよう放課後は毎日塾に向かうようにしていました。
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武庫川女子大学
（健康・スポーツ科学_健康・スポーツ科学）
苦手だった英語を夏期講習から重点的に取り組み、理解できていなかった単元を学び直し、長文問題にたくさん取り組んだ。
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千里金蘭大学
（看護_看護）
日本女子大学
（国際文化_国際文化）
学校から塾までの間、自習室で勉強し勉強の習慣をつけるようにしていた。そのことで、家に帰ったら塾で学んだことの復習に時間を使うことができ、成績がのびた。
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大阪経済大学
（経済_経済）
塾に通うようになってから、勉強の環境がとても良い方向へと変わり、勉強意欲がとても上がりました。自習室があることでよく取り組めました。
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同志社大学
（経済_経済）
塾との面談を通してどの教科をどのくらい勉強するかを明確にすることができたので、効率よく勉強することができた。
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佛教大学
（教育_臨床心理）
面倒なことを課題として出されることで嫌でも英単語や古典単語、長文を勉強した。同じ文法書とかも何周もしました。
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京都橘大学
（デジタルメディア_デジタルメディア）
もっとも努力したことは単語です。初めは単語の勉強をあまりしていなかったけどチーフや先生に言われて単語の勉強を頑張ってみると、単語テストで満点を取れるようになったり長文も読みやすくなったので嬉しかったです。
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立命館大学
（デザインアート_デザインアート）
志望校特有の問題への対策は自分1人で解くには苦労しましたが塾の先生の分かりやすい説明のおかげで得点源にできました。チーフとの面接練習では自分の強み、弱みを教えてもらい、より仕上げることができました。
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近畿大学
（経済_経済）
僕はこの塾に通うようになって自習に行く回数が増えました。夏休みには朝から行くことで早起きする癖もつき、だんだんと朝でも集中して勉強できるようになりました。
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岡山理科大学
（獣医_獣医保健看護）
英単語の暗記が苦手だったので、毎週の確認テストは必死でした。通学の時間を使って単語帳を何度も見て覚えて、覚えにくい単語は印をつけていました。
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神戸常盤大学
（保健科学_口腔保健）
今までなかった勉強の習慣が、塾に通い始めてから勉強を毎日できるようになりました。沢山単語も覚えることができました。
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近畿大学
（薬_創薬科）
塾に入るまで勉強する習慣がなかったですが、通うにつれて勉強時間がのびて学力がのびているのを感じることができました。
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関西学院大学
（国際_国際）
最初は中学英語もあやふやで勉強も苦手だったけど、先生方が丁寧に教えてくれたおかげで長文も読めるようになりました。勉強時間の管理もサポートしてもらい、無理なく続けられたことが合格につながったと思います。
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立命館アジア太平洋大学
（国際経営_国際経営）
講師の方と面接の練習を行うなかで、目の向け方や表情の大切さを教えてもらい、１人で練習する際も気をつけられていた。
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文教大学
（文_外国語）
評定平均3.5を目指すだけでなく英語学習にも力をいれました。基礎である単語を英単語帳とスマホアプリを併用することで、体に染み込ませました。
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京都産業大学
（経営_マネジメント）
英語の語彙問題が苦手だったため、毎回の授業で行っていた単語テストの点数を伸ばすため毎日単語帳を見るようにしたり、イディオムをイメージで覚えるようにしました。
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同志社女子大学
（生活科学_食物栄養科－食物科学）
普段の授業や面談を通して自分に適した学習方法を見つけることができ、不得意な科目に苦手意識を持たずに勉強ができるようになりました。また点数も大幅に上がり自信につながりました。
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関西学院大学
（商）
まちがえた問題は理解できるまでしっかり解説を読み、分からなかった問題は分からないまま放っておかずに類似問題を解いたり印をつけて自分ができなかった問題を分かりやすくした。
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同志社女子大学
（生活科学_食物栄養科－食物科学）
志望校合格に向けてどこからどう逆残したら受かるかなどが意識できてモチベーションにつながりました。また授業内容も大学受験を意識した問題が多く、とても役に立ちました。
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佛教大学
（歴史_歴史）
努力を学ぶことができた。中学生の頃は努力の楽しさを理解することができなかった。しかし、塾に通うようになってから、努力をすることで自分の将来が広がるし、成績が上がること以上の喜びを感じることができた。
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追手門学院大学
（心理_心理_心理）
苦手だった科目に向き合うことに挑戦しました。授業中、分からない点があればすぐに先生に質問し、理解できるまで丁寧に教えてもらったことで、理解が深まっていく実感が志望校合格への自信につながりました。
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甲南女子大学
（看護リハビリテーション_看護）
チーフとの学習計画や先生に用意していただく宿題で自分のやるべき事が明確になり、ほとんど机に向かわなかった私が、毎日放課後に直接自習室を活用して勉強時間と質を向上させて合格につなげることができました。
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静岡県立大学
（経営情報_経営情報）
苦手な分野をそのまま放置せず積極的に取り組むことで、苦手意識が少しずつ減っていったことと、たくさん質問することで、学校の授業だけでは理解が難しかった内容も分かるようになったこと。
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滋賀県立大学
（人間看護_人間看護）
部活動一筋で勉強習慣がなかった私に、合格するために必要な点数や勉強方法をチーフが教えてくださり、勉強の習慣が身につき、だんだんと学力を伸ばすことができました。
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近畿大学
（国際_国際－グローバル）
チーフや先生との面談で自分の生活を変えることができ毎日コツコツと努力を積み重ねることができるようになったことが人間として成長できた気がして嬉しかった。
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関西大学
（経済_経済）
苦手科目である現代文に取り組んだり、チーフに志望理由書の添削をしてもらったりして、指定校推薦と一般試験の対策を両立させることができた。
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上智大学
（法_法律）
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