奈良女子大学
（文）
- 出身校
- 大阪国際高等学校
塾に通うまでは、勉強のことで質問するのがすごく苦手でした。でも、通ってからは先生と一対一で話せて、些細なことでも質問できるようになって勉強効率が格段に上がりました！
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2025年度 合格者 喜びの声 合格体験記 編
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
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学習院大学
（文 教育）
- 出身校
- 武蔵野大学高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 東久留米教室
私は英語と古文が苦手で、テストの点数が中々伸びませんでした。ですが塾に通うようになって分からない部分が少しずつ理解できるようになり、だんだん苦手意識が薄れて勉強意欲が高まったと感じています。
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森ノ宮医療大学
（医療技術 臨床工）
- 出身校
- 追手門学院大手前高等学校
学校がある時は必ず自習室に行き、数学の問題習を解いたり、英語ではわからないところを自己分析して勉強していました。
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青山学院大学
（経営 マーケティング）
- 出身校
- 大東文化大学第一高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 蓮根教室
入試に向けて年間での勉強スケジュールを講師の方と相談し、自身のスケジュールと合わせて管理することで効率的に実力を伸ばしていけました。
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龍谷大学
（農 食料農業システム）
- 出身校
- 滋賀県立水口東高等学校
受験直前に過去問をたくさんやったあと、自分のできていないところを考えて、直すようにできて、よかったです。
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桃山学院大学
（国際教養 英語・国際文化 英語プロフェッショナル）
- 出身校
- 岸和田市立産業高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 春木教室
塾に通うようになって、最も頑張ったことは、英文法の基礎的な知識を覚えるように努力したことです。一回目の英語ステータス判定テストでは英文法の単元ができていなかったのが最後のテストでは上がってうれしかったです。
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東京医療学院大学
（保健医療 リハビリテーション－理学療法）
- 出身校
- 大成高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 国領教室
私はこの塾に通うようになって、特に自習室での自習を頑張りました。通う前は計画なしに勉強していましたが受験期は先生と相談し苦手分野の克服を軸に自習に励みました。
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関西外国語大学
（外国語 英語・デジタルコミュニケーション）
- 出身校
- 滋賀県立国際情報高等学校
私の中で最も努力したことは、夏期講習です。通常授業で入っている日数が少ないこともあり、毎日受験に必要な教科と向き合うという事、特に伸び悩んだ時期はしんどかったように思えます。
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関西大学
（社会 社会－社会システムデザイン）
- 出身校
- 奈良県立桜井高等学校
私は、指定校推薦を利用して、大学受験をしたいと考えていたので、定期テストで高得点を取るために、全体像を理解してから細部を学ぶようにしていました。
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関西大学
（商 商）
- 出身校
- 滋賀県立草津東高等学校
高校３年７月まで受験勉強がほとんど出来ていなかったので不安でしたが、自習室が集中できる環境だったので毎日長時間頑張れました。先生と話すことでやる気を保てました。
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京都産業大学
（現代社会 健康スポーツ社会）
- 出身校
- 京都府立北嵯峨高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北大路教室
塾では、高校３年生になってから、過去問中心に授業や宿題が進められ、先生たちが各学校の問題の重点をおさえながら教えていただき、ポイントをおさえるよう頑張りました。
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龍谷大学
（国際 国際文化）
- 出身校
- 大阪府立寝屋川高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 守口教室
塾に通うまではほぼ勉強していなかったので、塾に通うことで少なくとも１日２時間くらいは勉強するようになりました。
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大阪大谷大学
（薬 薬）
- 出身校
- 東大谷高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 狭山教室
テストの前には、直ゼミがあって、そこでたくさんの先生がいたので、いろいろな科目の質問をすることができて、いい成績を取れるようになった。
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大阪工業大学
（工 建築）
- 出身校
- 兵庫県立明石北高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 魚住教室
可能な限り自習室で勉強する習慣をつけました。高３の夏休みは誰よりも早く行き、１番遅く帰る日がほとんどで、教室チーフに「とても頑張っていた。」と言っていただき、その後の自信につながりました。
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関西医科大学
（看護）
- 出身校
- 大阪府立泉北高等学校
今まで勉強をするという習慣があまりなく、自分の得意・不得意も分からなかったが授業を通して、明確に自分の分析ができ、徐々に苦手もなくなり、正答率もあがり自分でものびしろを感じ、嬉しかった。
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東洋大学
（国際（イブニング）－国際地域－地域総合）
- 出身校
- 千葉県立浦安高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 浦安教室
家にいると誘惑が多いので、自習室にほぼ毎日行っていました。今までほぼ勉強してこなかったため毎日自習室にいるのが不思議になる時もありました。３ヵ月しか勉強しなかったけど初めて受験で本気になれて少し自信がつきました。
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横浜国立大学
（教育 言語・文化・社会系）
- 出身校
- 甲南高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 宝塚山本教室
私が塾で最も努力したのは志望理由書の作成です。初めて書いた時は内容がまとまらず、先生に何度も指導をお願いしました。その中で、自己分析や熱意の表現方法を学び、何度も書き直すことで納得できるものになりました。
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摂南大学
（薬 薬）
- 出身校
- 常翔学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 御幣島教室
数学の1・2年生あたりの基礎が本当に重要で、基本の公式などがきちんと身につけるために、とにかく沢山過去問を繰り返しやりました。
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東京学芸大学
（教育 初等教育－数学）
- 出身校
- 東京都立大泉高等学校
塾に入ってからより勉強習慣が定着しました。数学の授業では先生に質問し、わからないことをすぐに解決するように心がけたのがよかったと思います。
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龍谷大学
（文 哲学－哲学）
- 出身校
- 大阪府立泉北高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 泉大津教室
毎週授業で行っていた英単語の小テストを頑張ってきました。覚える最中は辛かったけど、単語を覚える時間を自然と作れるようになったり、いい点数を取れて自身のモチベーションを上げることもでき嬉しかったです。
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大阪経済大学
（経営 第１部 経営）
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関西医療大学
（保健看護 保健看護）
- 出身校
- 大阪夕陽丘学園高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 泉佐野教室
塾に通うようになって、一つひとつの目標を達成できるように頑張りました。毎日少しでもいいから勉強することを努力しました。
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関西医科大学
（看護）
- 出身校
- 大阪府立今宮高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 住吉教室
塾に入るまでずっと苦手だった英語を毎日英語や文法に触れることで少しずつ苦手意識もなくなり、模試で高成績を残すことができてとても嬉しかった。
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法政大学
（スポーツ健康 スポーツ健康）
- 出身校
- 東京都立文京高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 板橋教室
僕は塾に通って、定期的に継続して勉強することを習慣づけることができた。部活終わりでも自習スペースや授業を活用して学習に向かうことで少しずつ知識が定着し、テスト本番で結果が出せたときには嬉しかった。
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獨協大学
（外国語 英語）
- 出身校
- 埼玉県立草加高等学校
積極的に自習室に来て勉強を沢山した。先生に分からないことを聞いて間違いやすいところを沢山復習して身につけた。
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東邦大学
（理 情報科学）
- 出身校
- 千葉県立船橋啓明高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 浦安教室
塾に通うことで明確な目標を設定してテストなどに取り組むことができた。また授業時に小テストをおこなうことでどれに備えて勉強することもできた
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大阪医科薬科大学
（看護 看護）
- 出身校
- 大阪府立山田高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 豊津駅前教室
夏期や冬期の講習で、私の担当講師が授業計画を立ててくれていることを知り、応援してくれていることが嬉しかったため、講師から出される課題は必ず終わらせるように頑張っていた。
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関西外国語大学
（外国語 国際日本）
- 出身校
- 大阪府立市岡高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北堀江教室
私は、公募推薦で合格しました。でも、第一希望の学科は合格できませんでした。チーフや先生と話し合いをして一般入試を受けることに決め、文法や単語をもう一度始めからスタートして何度も繰り返し頑張りました。
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大阪教育大学
（教育 教育協働 芸術表現）
- 出身校
- 大阪府立夕陽丘高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 河内国分教室
一番努力したことは、ピアノとの両立です。ピアノのレッスンと授業の時間割を考えるのに、チーフに相談にのってもらいました。
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甲南大学
（理工 生物）
- 出身校
- 大阪府立いちりつ高等学校
苦手科目だった英語を克服するために、まず塾の単語テストで単語を固めていき、同時に英文法や英文解釈の勉強をして秋ごろには長文が読めるよう頑張った。
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東京電機大学
（工 電気電子工）
- 出身校
- 川口市立高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 武蔵浦和教室
元々英語の長文読解が苦手でしたが、速読の講習会や塾の授業でスラッシュリーディングやシャドーイングなどの勉強方法を学び、長文読解に触れる機会を増やすことで苦手意識がなくなりました。
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武庫川女子大学
（教育 教育）
- 出身校
- 清明学院高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 喜連瓜破教室
私が常に努力していたことは、出された課題以上のパフォーマンスを目指すことです。例えば授業での小テストの範囲を先回りしたり、前回の授業での反省点を次回の授業までに改善し、強みにしていこうと頑張りました。
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関西外国語大学
（英語国際 アジア共創）
- 出身校
- 大阪学院大学高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 阪急茨木教室
長文を解く時に、熟語や文法によく目が向けられず解けなかったことが多かったので、長文読解をよく行うことに挑戦しました。
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立命館大学
（産業社会 現代社会－スポーツ社会）
- 出身校
- 大阪府立桜塚高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 石橋教室
僕は以前野球をしていて、勉強に集中できないことが多くありましたが、塾に通うようになってから勉強に集中できるようになり、担当講師との面談で決めた「夏休みは毎日10時間勉強」を達成することができました。
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近畿大学
（文芸 芸術－造形芸術）
- 出身校
- 大阪府立今宮高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ あびこ教室
私は基本的に勉強時間を取ることより、勉強を始めることができない典型的な勉強が嫌なタイプだったので、とにかく「自習室にいる」、これを頑張りました。空気が重い自習室には喜んで飛び込んだ方がいいです。頑張ろう！
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大和大学
（理工 理工 機械システム工学）
- 出身校
- 上宮高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 弁天町教室
ラグビー部を引退してから、先生と一緒に毎日長文を解いていたおかげで、今まで一番できなかった英語が一番点数をとれる教科になりました。本当に先生方に感謝です。
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甲南大学
（経営 経営）
- 出身校
- 大阪府立刀根山高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 石橋教室
塾に通うまでは自習の習慣がなかったけど、塾に通いはじめてから自習室をたくさん利用するようになり、自習をする習慣がついたことがよかった。
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関西外国語大学
（外国語 英米語）
- 出身校
- 京都府立山城高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 醍醐教室
チーフとの面談では、受験までのスケジュールを確認し、いつまでに何をするべきかを明確にできた。毎日目標を立て、学校帰りは必ず自習室に行く、と決めることで学習習慣を身につけ、それを継続できるように努力した。
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武庫川女子大学
（社会情報 社会情報）
- 出身校
- 上宮高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北堀江教室
私は現代文が苦手で、読解する事が不得意でしたが、先生に解説してもらいながら、読解のコツや特徴を事細かく教えてもらえた事で、入試当日、過去最高得点を取る事ができました。
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関西外国語大学
（英語国際 英語国際）
- 出身校
- 大阪学芸高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北堀江教室
私は大学合格のために普段の授業で単語テストや長文読解を重視しました。また、講師との相談を通してたくさん学習法を教わり、成績向上につながったと思います。
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日本大学
（理工 数学）
- 出身校
- 千葉英和高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 行徳教室
私が受けた大学の総合型選抜は事前課題があって、試験当日はそれに似た問題が出ると書いてあったので、とにかく事前課題について先生たちとくわしく勉強しました。当日はほぼ同じ課題が出たので安心して解けました。
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立命館大学
（文 人文－地域研究）
- 出身校
- 花園(京都)高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 亀岡駅前教室
私が塾に通うようになって最も努力したことは、数学の勉強です。私はずっと数学が苦手でしたが、塾ですぐに分からない所を質問し、完璧に理解するまで何度もくり返し問題を解くことを頑張りました。
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大阪電気通信大学
（情報通信工 通信工）
- 出身校
- 奈良県立奈良商工高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 学園前教室
自分が一番頑張ったと思えることは、学校で習わなかった数学Aを自分で勉強したことだと思う。自主的に単元を進めて行くのは初めてだったので心配だったがインターネットなどを使って進めることができた。
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甲南大学
（理工 物理）
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明星大学
（教育 教育－小学校教員）
- 出身校
- 明星(東京)高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 国分寺教室
私はボランティア団体で代表をするなど課外活動にも時間を割いていたが、学習も疎かにしなかった。活動がない日は塾の自習室で勉強に励んだ。集中力を高めて、効率的な学習を心がけた。
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関西学院大学
（文 文学言語－フランス文学フランス語学）
- 出身校
- 奈良学園登美ヶ丘高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 学園前教室
高３になって、塾が開校している日は、学校が終わったらすぐに塾に来て、塾が閉まるギリギリまで勉強し、毎日頑張っていました。
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佛教大学
（社会 公共政策）
- 出身校
- 京都府立北稜高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 下鴨教室
学校の授業で分からなかったところを塾で何回も質問し分かるまで丁寧に教えていただき自分の力で解けるようになったことが嬉しかったです。
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大阪教育大学
（教育 学校 幼小教育 幼児）
- 出身校
- 大阪府立千里高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 千里丘教室
私が最も努力したことは、苦手分析と復習です。受験科目が多く、１つの教科にかけられる時間が少なかったため、問題演習後必ず間違えた問題の単元を箇条書きにし、その日中にその範囲を復習するようにしていました。
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福山市立大学
（都市経営 都市経営）
- 出身校
- 兵庫県立北摂三田高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 中山駅前教室
高３初期は、数ⅡＢＣが苦手だったが、塾の授業や自習室での勉強をやっていくうちに、過去問ではかなり点が取れるようになったことが、努力を最も感じた。
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四天王寺大学
（経営 経営 企業経営）
