出身校

大阪府立豊中高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 三国駅前教室

問題を解いて答え合わせをして解説の理解できなかったところをフリーステップの講師の人たちに質問して分からなかった部分を無くそうとしたこと。

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出身校

大阪府立千里高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 千里丘教室

私が最も努力したことは、苦手分析と復習です。受験科目が多く、１つの教科にかけられる時間が少なかったため、問題演習後必ず間違えた問題の単元を箇条書きにし、その日中にその範囲を復習するようにしていました。

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出身校

大阪府立金岡高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 北野田駅前教室

大学に提出する志望理由書をチーフが何度も添削してくれて、完成するまで何度もがんばって書きました。

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出身校

東京都立南平高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 国領教室

私はずっと英語が苦手で、塾に入ってからもすぐにはできるようにはならずあせりもあった。しかし、塾のカリキュラムに従いこつこつと努力を積み重ねたことで、無事に結果を出すことができた。

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出身校

大阪府立東高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 鴻池新田教室

入塾以前は継続的に勉強をすることができなかったですが、入塾後は計画的なカリキュラムや受験情報、チーフや先生の応援のおかげで自分が苦手だった継続的な学習を克服することができました。

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出身校

京都府立鳥羽高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 洛南教室

夏期講習がある時は、授業が一番最後の時でもとりあえず朝一番に塾に来て自習をしたこと。家だと集中できないので、できるだけ自習室を活用した。

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出身校

神戸野田高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 東加古川駅前教室

最も苦手だった英語を重点的に勉強しました。就寝前に必ず単語を覚え隙間時間でも単語帳を見ていました。苦手な文法の範囲では同じ問題を何度も解いていました。

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出身校

京都府立北稜高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 下鴨教室

学校の授業で分からなかったところを塾で何回も質問し分かるまで丁寧に教えていただき自分の力で解けるようになったことが嬉しかったです。

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出身校

羽衣学園高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 岸里教室

塾に通い始めのころは勉強の意欲はなかったですが、チーフや先生の熱い思いが伝わって10時間勉強することが容易くなっていったことがうれしかったです。

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出身校

大阪府立高石高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 春木教室

数学で苦手な単元をちょっとずつできるようになったこと。前置詞や不定詞の意味や使い方をより理解できるようになった。

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出身校

兵庫県立川西北陵高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 日生中央教室

僕は６月から塾に入ったんですが、入ってから徐々に勉強習慣がついてきて、夏休みで受験モードに入っていき、公募推薦の前に気が抜けてしまい、落ちてしまったんですが、そこから本気になり最後まで頑張った。

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出身校

大阪府立東高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 御幣島教室

塾では苦手教科を中心に短時間でも必ず勉強し、先生のアドバイスを活かして反復演習に取り組み、学習習慣を確立できた。

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出身校

田園調布学園高等部

英語に対して苦手意識をもっていたので、英語を自然と遠ざけていたのですが、入塾して苦手教科との向き合い方を教えてもらい、自分にあった勉強法を見つけることができました。

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出身校

滋賀県立甲西高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 貴生川駅前教室

受験する学校の過去問をプリントで刷ってもらって自習で勉強することで試験の傾向とそこででてきた英単語などを復習した。

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出身校

京都府立南陽高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 新田辺教室

分からないところは講師の方に質問しにいき、理解できるまで教えてもらうことで分からないままの問題をなくすようにしました。

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出身校

兵庫県立加古川西高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 加古川教室

授業で毎回行う単語テストに合格できるように頑張りました。その結果、少しずつ英単語も古文単語も覚えられるようになりました。

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出身校

神奈川県立市ケ尾高等学校

私はできるだけ毎日塾へ行き自習をすることを頑張りました。自習では特に苦手な英語に取り組み、授業内容を復習したり、毎日１つ以上長文を読むようにしたりしていました。

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出身校

東京都立豊島高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 板橋教室

自分は家ではあまり集中できないので、塾でなるべく自習することを心掛けました。また自分は物理が苦手でしたが、先生による分かりやすい説明や授業方式により無事克服することができました。

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出身校

大阪府立東高等学校

先生と学習計画カウンセリングをすると、自分の悩みや考えを親身になって聞いてくださり、また、受験勉強のアドバイスや、解決策を提案していただいて、長時間の勉強が続けられたり、勉強に対する悩みが解消された。

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出身校

大阪府立桜塚高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 大阪梅田教室

勉強法の試行錯誤に最も力を入れました。効率の良い勉強法ならば、少ない時間で大きな効果を得られるからです。例えば授業中、英文の和訳を僕が読み、先生がチェックする勉強法をしていました。書くより速いからです。

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出身校

尼崎市立尼崎高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 園田教室

過去問の演習などをしていく中で自分が出来ていない所はどこなのかを見つけ、それをなくすためにどの様な事をしたら良いのかを考えたり積極的に質問するように努力しました。

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出身校

上宮太子高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 富田林教室

夏から塾に通うようになり、最初は英語が嫌いで入塾しました。ですが、講師の先生が親身になり英語をどうすればいいのかを一緒に考え、教えて頂き今となれば英語を好きになり国際学部に進学しようと考えるまでになりました。

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出身校

大阪つくば開成高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 都島ベルファ前教室

英語・国語を学校以外で学ぶようになって自主的に勉強する習慣をつけることができ、模試に挑戦することができて嬉しかったです。

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出身校

滋賀県立河瀬高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 能登川駅前教室

私が最も頑張ったときは夏休みだったと思います。講師の方が朝早くから塾を開けてくださり、友達と一緒に開いてすぐの塾へ毎日入っていたのを覚えています。

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出身校

東京都立豊島高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 王子教室

塾に通うようになって、1日のルーティンを確立させることができました。学校から直接塾に行って閉まるまで自習していました。家に帰ると誘惑が多いので上手に塾を活用できていたと思います。

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出身校

京都府立向陽高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 洛南教室

塾に授業がない日でも塾の自習室に行くようにした。自習室で何を勉強するのかあらかじめ考えて行くようにしていた。

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出身校

飛鳥未来高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 豊津駅前教室

高校２年生の時に学校で学習した後も分からないままになっていた数学の内容を、塾で自分に合ったやり方で教えてもらうことで覚えることができました。

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出身校

大阪府立東高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 岸里教室

塾に入るまで、一切勉強をしていなかったけれど、塾に入ってから授業や自習で勉強をしないといけない状況を作ってもらえたのは、全く勉強をしていなかった私にとてもありがたかったです。

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出身校

大阪府立清水谷高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 弁天町教室

勉強会に参加したり、塾に毎日通うことで周りの勉強している人の姿を見て、勉強が嫌なときもそれで乗り超えて頑張ることができた。

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出身校

兵庫県立伊丹北高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 宝塚山本教室

入塾してから自分の勉強をする習慣と確立することが出来ました。受験期は毎日自習ブースに行くように心がけて雨の日でも行くようにしていました。

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出身校

大阪府立泉陽高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 和泉中央教室

講師の方々から頂いた助言に従ってどのように勉強すべきか、どの範囲を勉強すべきかを理解し、分からないことがあればその度質問をして苦手な分野も理解を深めることができたこと。

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出身校

追手門学院高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 御幣島教室

自分は高2の頃志望校を決めたときから指定校推薦で行こうと思っていた。結果が出るまでは一般受験で行くつもりの勉強をしていた。夏休みにはできるだけ自習室に行き、何度も勉強の計画を立てた。とにかくあきらめない。

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出身校

大阪府立泉北高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 光明池教室

最も努力したことは、自分に足りないものを補うことです。わかるようになるまでひたすら問題を解きました。しんどい時もあったけど、友達と切磋琢磨し合いながら勉強に励みました。私は、塾に通うようになってから、勉強することの楽しさをより一層実感しました。

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出身校

滋賀県立米原高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 彦根本部教室

私はほぼ毎日塾に行って勉強をしました。塾で勉強することによって先生たちに質問することや、チーフの行っていた単語テストなどで成長を感じれてとてもやりがいがありました。

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出身校

花園高等学校(京都)

出身教室

個別指導学院フリーステップ 北大路教室

授業内で出されたプリントや宿題を毎週しっかりとこなし努力するとともに、自分から「この単元をやりたい」「もっと宿題を出して欲しい」と言う向上心を身につけることができた。

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出身校

大阪府立八尾高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 河内山本教室

塾の自習室は入塾した当初から有効に活用しました。学校が終わり、家に帰ってからすぐに自習室に行き、塾が終わるまで残って集中して勉強していました。

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出身校

清明学院高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 住之江駅前教室

朝早くから勉強し、昼からフリーステップで勉強しました。とても辛かったけど、一番努力を実感できた時期でもあり、少し楽しかったです。

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出身校

関西大学北陽高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 玉造教室

塾に通うまでは有機化学の分野でつまずき自分の中では理解が難しく苦手であったが基本的な問題から先生と１：１で取り組むことにより克服することができた。

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出身校

大阪府立泉大津高等学校

普段は勉強をしなかったけれど、宿題を出してもらうことで勉強する習慣が身につくようになりました。英単語を何度もくり返すことを頑張りました。

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出身校

大阪府立金岡高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 北花田教室

塾に通うまでどうやって勉強すればいいのか分からなかったけど講師の人と話をして勉強法が分かり勉強の目標ができてがんばれました。

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出身校

滋賀県立膳所高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 草津駅前教室

塾に置いてある難関校の数学問題集や理系の赤本で自習の気分晴らしができた。また、それらを解く心地良さを改めて感じられた。

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出身校

兵庫県立西宮北高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 上ヶ原南教室

最初は自習に行く習慣をつけるところから始めました。それまで家でも他の場所でも勉強をしていなかったので勉強の習慣がつくだけでなく、苦手な分野に気づけて、それに向けた勉強に励むことができました。

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出身校

滋賀県立彦根翔西館高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 彦根本部教室

夏期講習で毎日塾に通い、生物基礎をほぼ１から始めたこと。生物基礎を理解できるまで取り組んだ。先生から点数が少しずつ上がっていることをほめられたときがうれしかった。

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出身校

奈良県立二階堂高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 新大宮教室

英検の勉強を主に行っていたのでリスニングなどの家での勉強法を教えてもらいそれを継続して行うことをがんばりました。

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出身校

京都府立北稜高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 北大路教室

志望校決定後、模試をたくさん受けて志望校と現地点の自分の学力との差がどれくらいあるのかを把握する。そこから自分の弱点をどうやって克服していくのかを先生と相談した。

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出身校

東京都立石神井高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 久米川教室

元々、塾に入った目的が英語力を上げたいということだったので一番努力した科目は英語でした。単語と熟語などの基礎を徹底的に固めて、徐々に長文に対応できるようにしていった。

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出身校

神奈川県立麻生高等学校

塾の英単語アプリに取り組むようになったことで、定期テストや、英検の点数を伸ばせるようになりました。

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出身校

比叡山高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 比叡山坂本教室

私は塾に通うようになって、苦手教科への意識を変えることができました。授業では毎回目標をもって臨むことで、達成できたときの喜びに加え達成できなかった時の悔しさもモチベーションにつなげることができました。

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出身校

川口市立高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 武蔵浦和教室

元々英語の長文読解が苦手でしたが、速読の講習会や塾の授業でスラッシュリーディングやシャドーイングなどの勉強方法を学び、長文読解に触れる機会を増やすことで苦手意識がなくなりました。

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出身校

滋賀県立堅田高等学校

出身教室

個別指導学院フリーステップ 堅田駅前教室

私は３年の７月まで部活をしており、自分1人では部活終わりに勉強しようと思わなかったので、塾があったことで毎日勉強することができ、合格に繋がったと思います。

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