2024年度 合格体験記
合格者 喜びの声
2024年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています!
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大阪府立清水谷高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大阪市立北稜中学校
チーフとの面談で自習室に毎日来ることになり、さぼりがちだった勉強も周りが頑張っているから自分も頑張ろうと思えて最後まで勉強を頑張り続けられました。
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桃山学院大学
(社会 ソーシャルデザイン)
- 出身校
- 大阪府立花園高等学校
朝早くから塾へ行くことが大変だったけど、その分勉強時間が増え、もっとやろうという気持ちが芽生えたことが成長できたと思う。
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東京都立広尾高等学校
(普通科)
- 出身校
- 板橋区立西台中学校
毎日のように自習に通ったり、好きなことをがまんしたり、辛いこともあったけど、合格後のことを考えてがんばりました。
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京都女子大学
(法 法)
- 出身校
- 大阪女学院高等学校
私は勉強量を増やすことを頑張りました。先生と自習に来る日を決めることで勉強量を増やすことができました。長時間勉強することに慣れてから質を上げるという私に1番合った方法を提案してくれてとても助かりました。
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京都府立莵道高等学校
(普通科)
- 出身校
- 京田辺市立培良中学校
過去問演習など地道な勉強を先生たちのおかげでがんばる事ができた。数をこなすうちに点があがっていってうれしかった。
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大阪大学
(工 電子情報工)
- 出身校
- 清風高等学校
私は最も苦手な数学を受講しており、学校の授業スピードについていけなかったため、個別では自分のペースで進めていきました。そのおかげか、成績はどんどん改善していきました。これも丁寧に基礎から教えてくださった先生方のおかげです。
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学習院大学
(理 数学)
- 出身校
- 東京都立石神井高等学校
数学や物理などにでてくる公式がなぜ、どのようにしてできるのかを理解するために、自分がこれまで習ってきたものと先生がもってる大学の知識をつなげて考えて勉強しました。
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関西大学
(政策創造 国際アジア)
- 出身校
- 大阪府立刀根山高等学校
自分は10月末まで部活をしていて、部活後に塾に行っていて、自分が集中できている時間に、問題のポイントや傾向を教えてくださり、量より質を重視して、切り替えを頑張って、夏を乗り切りました。
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甲南大学
(フロンティアサイエンス 生命化学)
- 出身校
- 大阪府立東住吉高等学校
私は塾に通うようになって、自習室を利用するなど勉強する習慣がついた。また自分では理解できない問題を毎週先生に質問し、理解できた時に成長を感じることができた。
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成立学園高等学校
(特進コース)
- 出身校
- 荒川区立第四中学校
成績を上げるためにチーフとどの教科を重点的に勉強していくかなど、作戦をたて、娯楽も厳しく制限したのでしっかり成績が上がってうれしかった。
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あべの翔学高等学校
(普通進学コース)
- 出身校
- 大阪市立市岡中学校
私は国語の文章を読んで解くという問題がとても苦手でした。しかし先生方に解き方とかを教えてもらい点数アップしました。
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大阪府立高津高等学校
(文理学科)
- 出身校
- 大阪学芸高等学校附属中学校
塾に通い始めたときは、基本的に勉強が嫌いで、とりあえず作業をこなすようにやっていたが、中2の前期シリウスから数学に興味が湧き始め、得意に、好きになった。このことが合格に大いにつながったと思う。嬉しかった。
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国士舘大学
(政経 経済)
- 出身校
- 東京都立紅葉川高等学校
塾の授業のあとや授業がない日でも塾に来て勉強したことは頑張った。繰り上げ合格で合格したときはうれしかった
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京都橘中学校
(Vコース)
- 出身校
- 京田辺市立薪小学校
私は、算数が苦手なので塾でとくに算数や理科の計算の仕方などを頑張りました。京都橘中学の過去問をしていくうちに算数ができていく手ごたえを感じ、11月ほどに点数が上がりとても嬉しかったです。
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滋賀県立草津東高等学校
(体育科)
- 出身校
- 栗東市立栗東西中学校
初めは志望校に合格できないとあきらめてたけれど、勉強を止めずに自分を信じて最後まで頑張れたことがうれしかったです。できない問題をできるまで解きました。
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関西学院大学
(文 文学言語-英米文学英語学)
- 出身校
- 大阪偕星学園高等学校
総合型選抜で提出する研究をまとめつつ、無理だった場合に備えて学力も平行して上げていくことを頑張りました。時間配分を考え、限られた時間内での研究、勉強は難しかったですが、国語・英語の偏差値が向上し、研究も関学に合格したことが嬉しかったです。
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相愛中学校
(特進コース)
- 出身校
- 大阪市立深江小学校
秋期合宿で今までしていなかったスケジュール管理をしっかりと考え、計画を立てて勉強をするようになり、そこから、テストの点数も上がってきて、嬉しかったです。
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近畿大学
(生物理工 生物工)
- 出身校
- 城南学園高等学校
自習する時間が増えて自分の苦手なところがどこなのか理解できるようになった。テスト対策をして高得点を維持できるようになった。
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大阪府立天王寺高等学校
(文理学科)
- 出身校
- 大阪市立我孫子中学校
3年の10月の模試がとても悪く、そこから次の公開テストまで一生懸命がんばった結果、偏差値が上がって、合宿では1番の上のクラスに入れて、そのモチベーションのまま入試本番までいけた。
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神戸市立工業高等専門学校
(機械工学科)
- 出身校
- 尼崎市立園田東中学校
最も努力したことは部活と勉強の両立です。部活で帰りが遅くなり、遅刻をしても授業内容をフォローしていただきました。そして、三年生の最後で目標の内申点が取れ、推薦で志望校に合格することができました。
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滋賀県立守山高等学校
(普通科)
- 出身校
- 守山市立守山中学校
理科がすごく苦手だった時に、面談でフリーステップの受講をすすめられ、苦手教科をなくすために努力したこと。
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大阪府立春日丘高等学校
(普通科全日制)
- 出身校
- 茨木市立東中学校
今までの自分は、3時間も連続して勉強することができませんでしたが、塾に入ってからは先生方が何をすれば良いのかを授業内で示してくださったので、自主勉強を長時間できるようになりました。
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摂南大学
(看護 看護)
- 出身校
- 東海大学付属大阪仰星高等学校
私は塾に通うまでは学校から家に帰るとご飯も食べずに朝まで寝てしまう状況でした。しかし、通塾し始めてからは学校から直接塾に毎日来て、1時間でも長く勉強するように努力しました。
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四天王寺東高等学校
(〔Ⅱ〕コース)
- 出身校
- 藤井寺市立藤井寺中学校
普段の授業では教室長や各教科の先生方に教えてもらい、どの先生も分かりやすく、正解したときは褒めてくれました。時には厳しく指導され辞めたいと思ったこともありますが、その指導のおかげで合格できたと思います。
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同志社女子大学
(薬 医療薬)
- 出身校
- 浪速高等学校
何回か進路で迷っていましたが、面談をして最終的に大学を1校にしぼって、一般入試までいかないように努力した。
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大阪府立清水谷高等学校
(普通科)
- 出身校
- 大阪市立天王寺中学校
入塾前はよくひっかけ問題に引っかかるタイプでした。しかし入塾し先生からの指導によってずっと苦手だった数学も3年間通知表で5をとれたり、誰にも負けないと自信を持てる教科を持つことができて嬉しかった。
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滋賀県立彦根東高等学校
(普通科(全日))
- 出身校
- 彦根市立彦根中学校
学校では自分の実力が志望校に合っているか分からず自信をもてませんでしたが,塾の先生との面談で過去のデータを交えながら自分の学力を説明していただき、自信をもって試験に臨むことができました。
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立命館守山高等学校
(アカデメイアコース)
- 出身校
- 高槻市立第八中学校
テスト勉強の正しい仕方などを教わることができた。成績は上がったり下がったりしたけど、先生たちがその時に何をすれば良いのか教えてくださりとても心強かった。
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近畿大学附属中学校
(英数コースアドバンスト)
- 出身校
- 大阪市立姫里小学校
塾のチーフから「早起きして国語の読解や、漢字をしてください」と指導してもらったので、次の日から早起きして勉強した結果、国語が苦手ではなくなりました。
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大阪府立花園高等学校
(普通科)
- 出身校
- 八尾市立南高安中学校
塾に通う前までは、特に英語が苦手で避けていました。ですが、授業をしていくうちに文法が身につき、長文問題にも取り組めたり、英語が楽しいと感じるようになりました。
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東京都立清瀬高等学校
(普通科)
- 出身校
- 東村山市立東村山第二中学校
受験が始まり、勉強に切り替えることを最も努力しました。自習室に毎日行き、志望校に合格するために努力しました。
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京都府立西城陽高等学校
(普通科)
- 出身校
- 京田辺市立培良中学校
初めは自分がどの範囲が分からないのかさえわからなかったのでとりあえず過去問をたくさん解き、分からないところを見つけ、分かるように頑張った。
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大阪府立水都国際中学校
- 出身校
- 吹田市立吹田第三小学校
五・六年生になると、一気に勉強が難しくなり、公開テストや模試などのテストが増え、ライバルも増えていきました。勉強が大変だったりしてくじけそうな時もありましたが、目標に向かって努力していきました。
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近畿大学
(経済 経済)
- 出身校
- 大阪府立山本高等学校
塾に通うようになって長い時間、勉強するということを頑張れるようになりました。学校から家に帰ると僕はダレることが多かったので、学校から帰ったらそのまま塾に行くということも頑張りました。
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大阪府立大手前高等学校
(文理学科)
- 出身校
- 大阪市立大正東中学校
今のままではいけない。周りにいち早く追いつかないと、という危機感を持って勉強をし続けることができた。
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兵庫県立伊丹高等学校
(普通科(GLiS類型))
- 出身校
- 猪名川町立清陵中学校
小論文や面接練習など、先生に何度も添削・指導をしてもらった。とにかく何回も練習して、ダメだったところは改善し、次に活かせられるよう努力した。堂々と話すことや、読み手を意識して書く技術が高められた。
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大阪府立水都国際中学校
- 出身校
- 大阪市立南港桜小学校
年末にあったゼミに参加して、朝早くから夕方ごろまで勉強をしました。初めのころは、あまりやる気が出ませんでした。しかし、同じ受験をする仲間や、必死に教えてくださった先生方を見て、やる気が出てきました。
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兵庫県立川西緑台高等学校
(普通科)
- 出身校
- 川西市立明峰中学校
開成教育セミナーには夏期講習がありました。それを受ける前は正直、「行きたくない」と思っていましたが、通い始めて成長が感じられました。結果、実力テストで点数が伸びていたので、嬉しかったです。
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専修大学附属高等学校
(普通科)
- 出身校
- 国分寺市立第二中学校
講習会やイベントに参加したことによって自分の苦手分野を詳しく知ることができ、苦手な部分を克服することができました。そのおかげで受験にも受かりました。
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金光八尾高等学校
(特進コース)
- 出身校
- 八尾市立曙川中学校
とにかく分からないところは聞くようにしました。私は数学がとても苦手だったので同じ問題を聞いて解いていました。
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龍谷大学
(農 食料農業システム)
- 出身校
- 東山高等学校
試験科目が面接と小論文だったので、小論文の書き方や面接の受け方などをひたすら反復して行いました。
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中村中学校
- 出身校
- 江東区立枝川小学校
特殊算の公式を覚えることを努力しました。公式を覚えることで、問題で、どの公式に当てはまるかを考え、当てはめ、けん算もして当てはまった時は、すごく気持ちよかったです。
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埼玉県立川越南高等学校
(普通科)
- 出身校
- 志木市立志木第二中学校
テストが返却された時や面談時に、自分の苦手な分野をその都度確認していたので、そのたびにあらかじめ苦手分野をカバーできるという安心感がありました。
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大阪国際中学校
(中高6年一貫・Ⅰ類)
- 出身校
- 東大阪市立北宮小学校
塾では、学校では習わないような特殊算などが多くて、求め方を覚えるのがとても大変だったけど、問題をたくさん解いて、完ぺきにできるように、がんばりました。
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大阪府立水都国際中学校
- 出身校
- 大阪市立扇町小学校
塾に通うようになっていつでも先生に分からない問題を質問できるようになったことで、塾に通う前はできなかった難しい問題に積極的に取り組めるようになり、模試の成績が良くなりました。
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近畿大学附属高等学校
(進学コース)
- 出身校
- 八尾市立大正中学校
中3の最後の追いこみ期に4教科を5教科へ変え、得意な科目も底上げをはかりました。苦手な数、英は個別を増やし、なるべく点を取れるように分かりやすいものから努力しました。
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早稲田摂陵高等学校
(吹奏楽コース)
- 出身校
- 茨木市立養精中学校
塾に通うようになって、数学や英語などの苦手な科目の解き方や書き方が分かるようになって、それを入試に生かして解くことができるようになりました。
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大和大学
(理工 理工 数理科学)
- 出身校
- 金光大阪高等学校
定期的に目標を決めてカードに書いていたので、目標を達成するためにしっかり勉強に取り組めたと思います。その目標を達成することで次回へのモチベーションとなり、さらに高い目標に挑戦できました。
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大阪府立生野高等学校
(文理学科)
- 出身校
- 大阪市立東我孫子中学校
塾に入る前は全く勉強していなかったけれど、塾に通うようになって自習に来ている人を見ると自然と「自分も頑張らないと」と積極的に勉強ができるようになった。
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大阪府立春日丘高等学校
(普通科全日制)
- 出身校
- 高槻市立第六中学校
私が最も努力したのは、数学C問題です。秋からずっと図形問題の演習に取り組んできました。なかなか過去問の点数が上がらないときも、先生方が根気強く一緒に色々な問題を解いてくれたおかげで、当日はスラスラ解けました。
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