2025年度合格者喜びの声：合格体験記編

金光大阪高等学校
（進学コース）

出身校: 島本町立第二中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ水無瀬教室

最も努力したことは、毎日勉強することです。超がつくほど勉強が苦手でしたが、志望校に合格するためには勉強量がたりないと思い、毎日勉強することを頑張りました。

大阪府立芦間高等学校
（総合学科）

出身校: 大阪市立鯰江中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ今福鶴見教室

中学3年生の受験生になって、毎日学校から帰ってきたら、過去問を解いて、分かるまで何回も解くのを頑張った。

明治大学
（国際日本　国際日本）

出身校: 大成高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ国領教室

個人的に苦手だった古文、漢文を簡単な基礎からふり返り、分からない所はすぐに先生に聞くのを繰り返すことで点数が目に見えて伸び始め、努力が数字に現れたのが嬉しかった。

大阪府立山本高等学校
（普通科）

出身校: 八尾市立高安小中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ河内山本教室

普段全く勉強していなかったので、とてもしんどくて辛い状況だったけど志望校に合格するために毎日努力しました。参加したイベントでは苦手な科目を克服することができました。

大阪公立大学
（商　商）

出身校: 兵庫県立宝塚北高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ中山駅前教室

塾で勧められたことで自主的に学習計画を立て、それに従い勉強するように頑張り、勉強習慣を身につけられて良かったです。

関西学院大学
（理　数理科学）

出身校: 兵庫県立尼崎小田高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ塚口駅前教室

高校に入学した時から指定校推薦を考えており定期テストで良い点を取るためテスト前の勉強会に行き主に数学、物理を頑張りました。

桃山学院中学校
（６年進学コース）

出身校: 大阪市立長居小学校
出身教室: 開成教育セミナー西田辺本部教室

なにかのテストで低い点数を取って落ちこんだけど、きりかえて先生から出された宿題プラス自分の苦手な教科の復習プリントをすることに努力した。

順天堂大学
（保健医療　理学療法）

出身校: 東京都立小山台高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ練馬教室

部活と勉強の両立ができずに悩んでいる時、相談をしたら、効率の良い勉強法を教えてくださった。それによって、２年生のうちから日常的に勉強する習慣ができて、部活と勉強を両立できた。

智辯学園奈良カレッジ中学部
（総合選抜コース）

出身校: 柏原市立旭ヶ丘小学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ河内国分教室

自分でも受験勉強はつらかったです。でも、人生で何回か苦労する時があってそのうちの一部だなと思って一生けんめい頑張りました。その結果、自分の第１志望の学校に合格していてすごく嬉しかったです。

近江高等学校
（普通科アカデミーコース）

出身校: 東近江市立能登川中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ能登川駅前教室

塾に通うようになって、特に数学をがんばりました。私は５教科の中では数学が一番苦手で点数も低かったので、先生方にわからないところをたくさん聞き、わかるところが増えました。

清教学園高等学校
（S特進コース文系）

出身校: 堺市立浅香山中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ堺東駅前教室

分からない問題や苦手な分野をなくすために、何度も似たような問題を解いたり、理解できるまで教えてもらった。

佛教大学
（教育　教育）

出身校: 京都府立鳥羽高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ醍醐教室

志望校を決定してからチーフや先生と話し合って、毎日どんな勉強をしていつまでに終わらせるかを決めた。そのプロセスを繰り返したおかげで学力がついた。

武庫川女子大学
（生活環境　生活環境）

出身校: 兵庫県立川西北陵高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ日生中央教室

夏休みに、友だちと毎日塾が開く時間から、最後まで勉強していた。はじめはきつかったけど、続けていくうちに毎日10時間勉強できるようになった。

関西学院大学
（文　文化歴史－美学芸術学）

出身校: 兵庫県立明石北高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ魚住教室

私は高校３年間を通してずっと英語が苦手でした。塾の授業では先生に単語やイディオムの意味の問題を出していただきました。その度に自分の単語力の無さを痛感し、苦手分野に真剣に向き合えるようになりました。

滋賀県立膳所高等学校
（普通科）

出身校: 守山市立守山中学校
出身教室: 開成教育セミナー守山教室
 個別指導学院フリーステップ守山駅前教室

夏に部活動を引退し、９月からシリウスに入りました。シリウスには難関校を志望する人が集まるので、初めはレベルが高くついていけるか心配でしたが、切磋琢磨するうちに力が付き、学力の伸びを感じられました。

ドルトン東京学園中等部

出身校: 小金井市立小金井第三小学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ東小金井教室

家で１人でべんきょうするよりも、塾には自分と同じ受験生がいてその子と話すと一緒にがんばりたいと思えました。そのため、合格への勉強を友だちといっしょに教え合いながら頑張ったことかなと思います。

近畿大学附属高等学校
（進学コース）

出身校: 大阪市立大正東中学校
出身教室: 開成教育セミナー大正教室

過去問をやってみると、とても難しくて焦りました。しかし、オープンスクールに行って絶対に行きたいと思えたので塾が開いているときはほぼ毎日自習室に行っていた。今思うとしんどかったですが、合格したら良い思い出になりました。

東京都立忍岡高等学校
（普通科単位制）

出身校: 足立区立第十中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ竹ノ塚教室

英語が自分はとても苦手で、学校では余り分からないことが多かったが、塾に通うようになって分からない所が分かったりテストで塾でやった所が出てきて塾に通って良かったと思っています。

利晶学園大阪立命館中学校
（アドバンストβコース）

出身校: 大阪市立泉尾北小学校
出身教室: 開成教育セミナー大正教室
 個別指導学院フリーステップ大正教室

私は、講師の方と一緒に苦手な所をたくさん練習して、何度もくり返し頑張った結果、受験で解けたことが一番うれしく、心に残っています。

近畿大学
（国際　国際－グローバル）

出身校: 大阪府立日根野高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ泉佐野教室

私は中学の時も塾に通っていたが自習室を利用することなく退塾をしてしまったけどチーフや自習室の環境のよさのおかげで継続して利用することが出来たことがとても勉強面や人間面でも成長出来たと思います。

帝京大学
（経済　経営）

出身校: 橘学苑高等学校

塾に通い、自主的に勉強をする機会が増えた。周りの友達や、同級生と競いあうことができたり、先生たちの経験から受験をする前からテストの流れをつかむことができた。

大和大学
（理工　理工　機械システム工学）

出身校: 大阪府立八尾北高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ鴻池新田教室

今まで1人で勉強していたのでなにをすればよいかわからなかったり、自分の今のレベルがわからなかったのですが、塾では先生がやることを教えてくれるし、模試があるので勉強の成果が上がっていくことが嬉しかったです。

東邦大学
（理　情報科学）

出身校: 千葉県立船橋啓明高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ浦安教室

塾に通うことで明確な目標を設定してテストなどに取り組むことができた。また授業時に小テストをおこなうことでどれに備えて勉強することもできた

法政大学
（経済　国際経済）

出身校: 東京都立石神井高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ久米川教室

元々、塾に入った目的が英語力を上げたいということだったので一番努力した科目は英語でした。単語と熟語などの基礎を徹底的に固めて、徐々に長文に対応できるようにしていった。

関西大学
（社会　社会－社会学）

出身校: 大阪府立泉陽高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ堺東駅前教室

模試の結果を参考にチーフと面談したことで自分の実力と志望校との差を認識し、電車の中で英単語帳や古文単語帳を見たり、登校中に日本史の一問一答を解くなど、隙間時間を有効活用することを意識してました。

金蘭千里中学校

出身校: 豊中市立泉丘小学校
出身教室: 開成教育セミナー豊中駅前教室

私は受験を決めたのが６年生の夏で、他の受験生より遅れていて覚えることがたくさんあったため、入試実戦や理科社会で重要な点をメモに取り暗記することを頑張りました。

兵庫県立伊丹高等学校
（普通科）

出身校: 宝塚市立南ひばりガ丘中学校
出身教室: 開成教育セミナー宝塚山本教室

冬の面談で塾の先生に志望校について教えてもらえて、自分に合った学校が分かって、その高校に決めることができた。

大阪府立河南高等学校
（普通科）

出身校: 松原市立松原第四中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ松原駅前教室

勉強の習慣をつけるために毎日塾の自習室を活用して、集中できる環境のなかで勉強をすることができました。

滋賀県立守山高等学校
（普通科）

出身校: 大津市立青山中学校
出身教室: 開成教育セミナー南草津駅前教室

自分に合った勉強法を確率していくことを最も努力したと思う。苦手な分野のプリントをもらい、積極的に質問をしにいくなど勉強法を確立するにあたって最も助けになったのは先生方のサポートでした。

神戸学院大学
（総合リハビリテーション　理学療法）

出身校: 兵庫県立伊川谷北高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ西神南教室

勉強する際に参考書など読んでもいまいち理解が出来ない場合や問題を問いた後で解説を読んでも分からない場合に分かりやすく教えて下さったりして自分だけの力で出来ないときに何回も助けて下さり入塾して良かった

武蔵野大学
（経済　経済）

出身校: 安田学園高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ浦安教室

塾に通うようになってから自習室に行くようになり、受験期前はテスト前だけ頻繁に通ってたが受験に近づくにつれほぼ毎日早くから通っていたら教室の自習室のランキングに載るようになったことがうれしかった。

利晶学園大阪立命館中学校
（アドバンストαコース）

出身校: 大阪市立八幡屋小学校
出身教室: 開成教育セミナー弁天町教室

国語、社会はまちがえたところを直すことを一生懸命に頑張りました。算数は自分が特に出来ないところの直しを頑張りました。

金蘭千里中学校

出身校: 大阪市立諏訪小学校
出身教室: 開成教育セミナー深江橋教室

算数の筋トレ、プリントの分からないところを先生が教えてくれていろいろな問題を解けるようになってうれしかった。

文化学園大学杉並高等学校
（進学コース）

出身校: 東村山市立東村山第二中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ東村山教室

成績を上げるために定期テストの点数を上げることを目標に夏期講習に行きました。部活で時間が少ない中、あいている時間を勉強に使うことができました。

東京都立井草高等学校
（普通科）

出身校: 小平市立花小金井南中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ花小金井教室

友達と行った講習会に最後まで参加出来たことです。１日中机に向かっているのは辛かったですがその後のテストの点数が上がっていたので努力がむくわれた気がしてとても嬉しかったです。

千葉県立松戸国際高等学校
（国際教養科）

出身校: 柏市立酒井根中学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ北小金教室

埼玉学園大学
（経済経営　経済経営）

出身校: 山村学園高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ朝霞教室

1日で2回から3回ほど添削に付き合ってもらったこともしばしばあり、学校の先生などにも頼んで試行錯誤を操り返した。

開智中学校（和歌山）
（特進コース）

出身校: 岸和田市立八木北小学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ久米田駅前教室

やったことのない難しい問題や、算数の新しい解き方を覚えることを努力して、問題を解いて答えがあっていたときに、先生にほめられたことがすごくうれしかった。

同志社女子大学
（学芸　音楽－音楽文化）

出身校: 京都府立南陽高等学校
出身教室: 個別指導学院フリーステップ新田辺教室

私は高校2年生の夏に志望校について悩みはじめ、春休みに志望校を変更しました。それまで考えていた学校に行くには到底学力が足りず、また小さいころに諦めてしまった夢にもう一度挑戦しようと思ったからです。当時高校からは志望校のレベルを下げるなと言われていたため相談できませんでしたが、塾の面談で勇気を出して志望校変更を伝えると、「応援する」と言っていただけて嬉しかったです。

法政大学
（デザイン工　建築）