京都市立紫野高等学校
（普通科）
私は勉強する習慣が今までなく、提出物もギリギリに出してしまう癖がありましたが、塾に通うようになり、毎日自習室で勉強し、たくさんの先生の励ましを受け毎日の勉強を習慣付けることができました。
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清教学園高等学校
（S特進コース文系）
自分が全く分からなかった問題を当たり前に解いてくるような人ばかりの環境に身を置くことで危機感を持って勉強に臨むことができました。
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京都西山高等学校
（総合進学コース）
面談などで自分に必要なことを具体的に教えてもらえたので、その得点が上がるように頑張りました。それに自分一人で頑張るのではなく、友達と一緒にしたりしたので、全然苦になることもなかったです。
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アサンプション国際高等学校
（イングリッシュコース）
塾に通って頑張った事は、難しい問題でも負けずに解ききる事です。私は今まで、難しいと感じた問題はあきらめてパスしていたのですが、先生の解説で理解すれば良いと考えてからは、解ききる事ができる様、頑張りました。
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賢明学院中学校
（総合コース）
私は塾に通うようになって、自習に力を入れました。取り組んだ内容は、苦手な単元や漢字テストをしていました。自習には授業が始まる前に来るようにして、習慣づけるようにしました。
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大阪府立水都国際中学校
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奈良大学附属高等学校
（標準コース）
数学で計算問題が少しずつできるようになって違う問題に挑戦できるようになりました。毎日授業で演習したことで、スピードも上げることができました。
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大阪府立豊島高等学校
（普通科）
私がこの塾に通い始めて、学力ももちろんのこと、チーフや先生方との関わりで、私自身の人間性も高めてくださりました。
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龍谷大学
（経済）
僕は塾に通うようになって、英語や古典の単語に対してしっかり取り組むことができました。塾に通う前は適当にしてしまっていましたが塾の中にはライバルが多く、やる気を出すことができました。
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埼玉県立大宮光陵高等学校
（普通科）
私は英語がすごく苦手だったけど、担当の先生と単語や文法の勉強をして定期テストも、北辰テストも点数がのびて嬉しかったです。
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埼玉県立浦和東高等学校
（普通科）
英語では、毎日寝る前に単語を覚えて朝もう一度覚えているか確認するなど暗記が多い科目はコツコツ忘れないようにしました。
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梅花中学校
（進学チャレンジコース）
塾では家とちがってすぐ別のものに集中したりがだいぶ少なかったので勉強する時間が増えたり、塾に通う前より家に帰って机に向かうことが増えました。
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法政大学
（人間環境 人間環境）
フリーステップは個別指導のため、先生と講師との距離が近いのが印象的でした。そのおかげでなかなか勉強に集中できない時や、悩みがある時はよく相談にのっていただき、心の支えになっていました。
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金光八尾高等学校
（Ｓ特進コース）
近畿大学附属中学校
（英数コースプログレス）
東京都立稔ヶ丘高等学校
（総合科（チャレンジスクール）（定時制））
私が塾で最も努力したことは作文です。練習し始めた時は作文用紙の使い方さえわからなかった私ですが、先生がくり返し大事なところを教えてくれたおかげで受験までの期間でしっかり作文を書けるようになりました。
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京都橘大学
（経営 経営）
チーフとの面接で当時まったく考えていなかった進路について話し合い、早い段階で志望校が決まりました。チーフや先生などのアドバイスのお陰で、今の自分に足りない物や得意な物が分かり効率良く受験勉強することが出来ました。
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近畿大学
（生物理工 生物工）
どこから手をつけていいか分からず悩んでいたけれど、チーフの先生や授業をしてくださる先生の話で自分の現状を知れて、具体的なアドバイスもいただき、自分のすべきことが分かり、やる気にもつながりました。
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東京経済大学
（経済）
最初は英語が嫌いでしたが先生方の勧めにより英語と向き合い、他の科目に足を引っ張らないくらいの点数を出すことが出来るようになりました。
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大阪学芸高等学校
（選抜特進コース）
東京学芸大学
（教育 初等教育－国語）
私は元々志望校のレベルには程遠い成績でしたが、先生方は私がどれだけできなくても一から教えてくださいました。共通テストで過去最高点が取れたとき、一緒に喜んでくれたことがとても嬉しかったです。
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摂南大学
（理工 都市環境工）
僕は高３夏休みに入塾しましたがどのように勉強したらいいかなどを１から教えてもらいました。とにかく３年間の授業の復習に必死でしたが成績が少しでも上がると、とても嬉しかったです。
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兵庫県立大学
（理 生命科学）
私はクラスの中で成績が良い方ではなく、中の下といった位でした。私は友人から公募試験の話を聞いた時、評定が大切であることを知りました。そこでこの塾に通い始め、定期テストではクラスで２番になることができました。
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四天王寺東高等学校
（〔Ⅱ〕コース）
普段の授業では教室長や各教科の先生方に教えてもらい、どの先生も分かりやすく、正解したときは褒めてくれました。時には厳しく指導され辞めたいと思ったこともありますが、その指導のおかげで合格できたと思います。
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大阪府立春日丘高等学校
（普通科全日制）
自分が決めた時間は、自習室に行って勉強することを入試の最後まであきらめずに努力しました。その努力が報われることを信じながら頑張りました。
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兵庫県立尼崎稲園高等学校
（普通科(単位制)）
宿題は別の用紙にして、何回も同じ問題をできるようにした。朝起きてすぐ勉強にとりかかるようにしたので、やる気が保てました。
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法政大学
（デザイン工 都市環境デザイン工）
受験期は学校帰りに家に帰らず直接塾に来て勉強をしていました。勉強が習慣化されていなかった自分にとって毎日塾に来て勉強できるようになったことはこの塾に入塾して大きく成長できたことの１つだと思っています。
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常翔学園高等学校
（特進コース）
夏休みにあったステップアップ勉強会で、２日間で１日に８時間ほど勉強し、ふだんそんなに長時間私は勉強していなかったので、しんどい思いもしましたが、結果がすぐに目に見えてよかったです。
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大阪府立清水谷高等学校
（普通科）
先生に作文を添削していただき、アドバイスをもらえたことが塾に通ってよかったと思えることの１つです。先生と苦手な教科や範囲を復習したり、質問したりして克服することができました。
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滋賀県立彦根東高等学校
（普通科(全日)）
最初は模試での第一志望校の判定はE判定が多かったですが、講習や普段の授業でポイントを教えてくださり、それを元に過去問題の演習を行い得点力につなげていくことができました。
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大阪府立生野高等学校
（文理学科）
自分が志望校へ行きたいという気持ちを常に強く持ち、１日のノルマは必ず達成できるよう自分に厳しく学習を進められるよう意識して努力した。
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岐阜工業高等専門学校
公開テストで、良い点数を取るために自分の苦手な教科や単元を分析し、勉強をした結果、目標を達成することができ、その達成感を胸に、様々なことにチャレンジすることができるようになった。
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近江兄弟社高等学校
（国際コミュニケーションコース）
塾に通うようになって挑戦できたことは講習に参加したことです。いつもと違う環境で色々な地域から来た人と一緒に勉強することができたので、より緊張し集中して取り組めたと思っています。
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関西外国語大学
（外国語 国際日本）
私はこの１年間、自分に負けないために頑張りました。すぐに目移りしたり、携帯をさわってしまったりすることを我慢するようにしました。
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大阪府立渋谷高等学校
（普通科）
塾に通うようになり、数学に挑戦できました。今までいやで逃げてきた数学にふれて先生のおかげで分からないことだらけだった数学がちょっとだけ好きになれた気がします。
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奈良育英高等学校
（総合進学コース）
チーフや先生などの面接で、志望校合格にあたり。具体的に何をしたら良いかを相談し、それをしっかりと頑張ることができ、結果が出ると嬉しかったです。
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東京経済大学
（経営）
私は、長時間勉強することが苦手で３年生になっても最初の方は受験勉強に身が入りませんでしたが、チーフと面談した時、１週間の予定を立てそれにそって勉強するうちに習慣づけ、最後までやり遂げることができました。
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滋賀県立水口東高等学校
（普通科）
高校の過去問を解いて出てきた疑問点を必ず理解するまで解くように努力しました。そして、類問の正答率が上がり点数も上がるようになったのですごくうれしかったです。また、継続することが大切だと思いました。
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大阪府立生野高等学校
（文理学科）
出された宿題をきっちりとやって丸つけままで終わらせることを大切にしていました。１日、３時間は自主勉強するようにしていました。
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滋賀県立膳所高等学校
（普通科）
自分の得意教科の英語をさらにのばすために、ほぼ毎日英語を聞いたり、長文を読んだりしました。そして文法問題を何回も解きました。
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同志社女子中学校
（LA（リベラルアーツ）コース）
私は、開成ベガ生になることで２つの合宿に参加することができました。合宿は丸一日勉強で、決して楽なものではなかったけれど、たくさんの友達をつくれたり、知らない先生とお話しできたりととても良い思い出をつくることができました！
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堺リベラル高等学校
（表現教育科）
計画性をもって勉強するのが苦手だったけど、やらなきゃいけないことを見つけることができたので、効率良くなってうれしかったです。
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関西大学
（システム理工 機械工）
毎回のテストの１週間前になると塾の自習室に行くようにして、わからない問題は積極的にチーフや先生に聞くようにしていました。
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佛教大学
（社会福祉 社会福祉）
元々、英文法が苦手だったけれど、塾に通うようになり基本のことから丁寧に教えてもらったおかげでそこまで苦手でなくなりました。第一志望の大学に合格できました。
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大阪府立鳳高等学校
（普通科単位制）
中学３年生の定期テストで国語のテストの点が悪かったときから毎日１つは文章題を解くようになった。そうしたことで次のテストの得点が上がった。継続することは大切だと思った。
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近畿大学附属中学校
（英数コースアドバンスト）
僕は、水泳との両立をするために、空いている時間を見つけて、過去問を解いたり分からないところを積極的に先生に聞きにいったりしました。
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京都府立東稜高等学校
（普通科）
初めは、復習から始め分かりにくいところ理解できていなかったところを先生に聞いていました。過去問に入ると塾では時間を計ってくれるので塾で先生と相談しながら問題にかける時間を考えてとりくめたことです。
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叡明高等学校
（特進選抜コース（Ⅰ類・Ⅱ類））
冬休みのときに塾の宿題として出た数学の基本的な問題集１冊をたくさん自習に来て、必死にがんばって終わらせたこと。
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浪速高等学校
（Ⅱ類コース）
藍野大学
（医療保健 看護）
夏期講習を頑張りました。毎日２コマずつ授業があり、予習や復習に自習室を活用していました。お盆休みには私の為に講師の先生が1日ずつの課題とノルマを明確にして下さったおかげで家でもしっかり勉強できました。
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