帝塚山学院泉ヶ丘高等学校
（特進コース）
2025年度 合格体験記
合格者 喜びの声
2025年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
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関西外国語大学
（外国語 国際日本）
- 出身校
- 大阪府立市岡高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北堀江教室
私は、公募推薦で合格しました。でも、第一希望の学科は合格できませんでした。チーフや先生と話し合いをして一般入試を受けることに決め、文法や単語をもう一度始めからスタートして何度も繰り返し頑張りました。
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藍野大学
（医療保健 作業療法）
- 出身校
- 阪南大学高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 富田林教室
私は、高校入学したころから指定校推薦で大学に行くと決めていたので常にテストの点が学年上位になるようにテスト期間中は塾に通い先生にアドバイスをもらいながら予習復習をしました。
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同志社大学
（理工 インテリジェント情報工）
- 出身校
- 近畿大学附属高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 西田辺教室
物理の点数の底上げと安定に最も注力しました。理系の先生に質問したり、追加の課題を出してもらったりなど塾を有効活用できました。それゆえ、面談毎に点数を上昇維持させられていると実感できた。自信を持てました。
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羽衣学園中学校
（文理特進Ⅰコース）
- 出身校
- 高石市立清高小学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 高石駅前教室
挑戦したことは、何があってもあきらめなかった事です。努力した事は、とりあえずできることをたくさん勉強したことです。
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京都大学
（総合人間）
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武庫川女子大学
（薬 薬－６年制）
- 出身校
- 奈良県立桜井高等学校
塾に通っていたからこそ、自分の不得意・嫌いなことと戦う事が出来ました。面接練習で、本番でどのようにすれば好感が得られるのか、どのような話し方、情報を持っていればいいのか等をチーフと話し合いました。
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早稲田大学
（社会科学 社会科学）
- 出身校
- 早稲田摂陵高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 粟生教室
塾に通うまでは、分からない問題をそのまま放置してしまうことが多かったですが、すぐ質問できる環境が塾にあることで、しっかりと質問をため、分からないを解消する習慣を身につけられました。
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滋賀県立守山高等学校
（普通科）
- 出身校
- 大津市立青山中学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 南草津駅前教室
自分に合った勉強法を確率していくことを最も努力したと思う。苦手な分野のプリントをもらい、積極的に質問をしにいくなど勉強法を確立するにあたって最も助けになったのは先生方のサポートでした。
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明星高等学校（大阪）
（文理選抜コース）
- 出身校
- 大阪市立巽中学校
自分の志望校に合格するように数学と英語と理科を特にがんばりました。一生懸命勉強して覚えたところが試験に出たことがやりがいを感じてうれしかった。
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関西大学
（社会 社会－社会学）
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奈良県立医科大学
（医 看護）
- 出身校
- 近畿大学附属高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 布施駅前教室
塾に通うようになってから、自分の苦手な分野にもしっかりと向き合えるようになった。苦手な原因が何なのかを探して、それを無くせるようにがんばった。
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近畿大学
（総合社会 総合社会－社会・マスメディア）
- 出身校
- 大阪府立東高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 岸里教室
塾に入るまで、一切勉強をしていなかったけれど、塾に入ってから授業や自習で勉強をしないといけない状況を作ってもらえたのは、全く勉強をしていなかった私にとてもありがたかったです。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
- 出身校
- 大阪市立梅香中学校
- 出身教室
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開成教育セミナー ＪＲ野田駅前教室
私は中学受験で失敗して、その思いをバネにして頑張ることが出来ました。５年間みんなや先生方とやってきたことが実を結んだことに安心しました。この塾でみんなと一緒に学べてよかったです！
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東洋大学
（経営 会計ファイナンス）
- 出身校
- 明星(東京)高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 東小金井教室
苦手な教科を克服することを頑張りました。優しく、分かりやすく教えてくれる先生が多く、少しでも分からないことがあったらすぐに質問したことで成績が伸びたように感じます。
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大阪府立布施高等学校
（普通科全日制）
- 出身校
- 大阪市立相生中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 深江橋教室
志望校に向けて、塾の静かな自習室で勉強することで分からないところもすぐに先生に聞けるので積極的に自習室に行き、先生達にあいまを見て質問にこたえて頂くことを頑張りました。
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畿央大学
（教育 現代教育）
- 出身校
- 大阪府立市岡高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 西田辺教室
面接時に話す文章をまとめることを特に頑張りました。簡潔でわかりやすく相手に伝えるにはどのような文章構成にするべきかを考えました。
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大阪府立金岡高等学校
（普通科）
- 出身校
- 松原市立松原第四中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 松原駅前教室
土曜演習やイベントなどたくさんいって長時間集中して勉強することができました。行きたくない気持ちや、勉強したくない気持ちもありましたが、終わった時の達成感がすごかったです。
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京都先端科学大学
（健康医療 言語聴覚）
- 出身校
- 京都府立北稜高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北大路教室
志望校決定後、模試をたくさん受けて志望校と現地点の自分の学力との差がどれくらいあるのかを把握する。そこから自分の弱点をどうやって克服していくのかを先生と相談した。
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奈良女子大学
（文）
- 出身校
- 大阪国際高等学校
塾に通うまでは、勉強のことで質問するのがすごく苦手でした。でも、通ってからは先生と一対一で話せて、些細なことでも質問できるようになって勉強効率が格段に上がりました！
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甲南大学
（マネジメント創造）
- 出身校
- 大阪府立刀根山高等学校
具体的にどんな勉強をどれくらいの時期にすればいいのかを、過去の様々なデータや先生方の経験から教えてくれたおかげで計画的に志望校の対策をすることができました。
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京都府立大学
（文 国際文化交流）
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清風中学校
（理Ⅱ６か年コース）
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龍谷大学
（農 食品栄養）
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浪速高等学校
（Ⅰ類コース）
- 出身校
- 咲洲みなみ小中一貫校
塾に通うようになって挑戦できたことは、漢検２級や数検準２級などの高い級に自ら挑戦するようになったことで、最も努力したことは、塾の先生と一緒に自分の得意な教科を増やしていったことです。
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大阪府立三国丘高等学校
（文理学科）
- 出身校
- 堺市立津久野中学校
宿題を毎週きちんとこなすことで、家庭での学習の習慣がつきました。小テストで良い点数をとったら先生にほめてもらえるのが嬉しくて、毎週漢字暗記を頑張ることができました。
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大阪公立大学
（工 化学工）
- 出身校
- 大阪府立豊中高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 三国駅前教室
問題を解いて答え合わせをして解説の理解できなかったところをフリーステップの講師の人たちに質問して分からなかった部分を無くそうとしたこと。
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桃山学院高等学校
（英数コース）
- 出身校
- 大阪市立市岡東中学校
たくさんの先生方の支えがあって、勉強が嫌になった時や成績が上がらなくて落ち込んでいた時でも自分の中で小さな目標を何個もつくってそれに向けてどんなことでも本気になってがんばれた。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
- 出身校
- 大阪市立東中学校
夏の暑い日も、冬の極寒にも耐え、自習室に通ったことが役に立ちました。先生と時間配分などを熱心に考え、模試をやったりしました。
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滋賀県立膳所高等学校
（普通科）
- 出身校
- 草津市立老上中学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 南草津駅前教室
志望校に合格するために、特にケアレスミスをなくすことを頑張った。何が原因となってそのミスをしたか、どうすればそれは防げたのかを考えた。
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森ノ宮医療大学
（看護 看護）
- 出身校
- 四天王寺東高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 松原駅前教室
塾に通うようになって、部活を続けながら受験勉強を頑張れた。家だと怠けてしまうので、部活がある日も毎日塾に行って勉強習慣をつけることにより、限られた時間の中でしっかりと勉強できたと思います。
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滋賀県立石山高等学校
（普通科）
- 出身校
- 大津市立打出中学校
塾に通うようになって、自主的に勉強することが多くなりました。塾に通うことで、友達にライバル意識が芽生え、家での勉強だけでは足りないと思い、自習室に行くことが増えました。
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大阪府立鳳高等学校
（普通科単位制）
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関西大学
（文 総合人文）
- 出身校
- 大阪府立千里高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 粟生教室
私が志望した大学は英語の配点が高いので、英文の読解にはかなり力を入れました。講習会で速読の大切さを教えてもらい、先生に親身になって指導してもらったので、難しい英文が読めるようになった時は嬉しかったです。
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摂南大学
（現代社会 現代社会）
- 出身校
- 大阪府立港高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 御幣島教室
最も努力した事は夏期講習です。夏期講習前のチーフとの面談で明確な勉強計画を立てられたので効率よく勉強することができました。そのおかげで英語の文法の得点率がとても上がりました。
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滋賀県立膳所高等学校
（普通科）
- 出身校
- 草津市立老上中学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 南草津駅前教室
私は、理数系の教科があまりできず、思うように点数がとれていませんでしたが、わからないところは何度も解説を読んで先生にたくさん質問して理解するように頑張りました。
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大阪青山大学
（看護 看護）
- 出身校
- 宣真高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 中山駅前教室
授業の日以外にも自習室に行って勉強していました。いつも通り帰ろうとした時玄関のところで先生から「頑張っているね」と言ってもらえた時は嬉しくてまた頑張ろうと思えました。
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光泉カトリック高等学校
（Ｐコース）
- 出身校
- 栗東市立栗東西中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 栗東教室
塾が開いてる日があれば、自習室に行ったり開いてなかったら勉強できるスペースを見つけて勉強することを頑張った。勉強することが嫌になるときもあるけど、自分を信じてできる限りのことに挑戦する。
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大阪府立春日丘高等学校
（普通科全日制）
- 出身校
- 大阪市立市岡中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 弁天町教室
チーフや担当の先生と話し合って自分の苦手分野を見つけることができ、学校では扱わないような問題に触れ、少しずつ苦手意識をなくすことができました。分からないところも質問して、実力をつけられました。
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同志社女子大学
（学芸 メディア創造）
- 出身校
- 京都府立鴨沂高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 醍醐教室
一般入試のために、12月くらいから塾の授業と自習で政経の勉強をして、最初は何も分からなかったけど、先生に分かりやすく教えてもらえたおかげで、共通テストや一般入試で使えるレベルにまでできたこと。
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大阪大谷大学
（教育 教育 こども保育）
- 出身校
- 大阪府立金岡高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 堺東駅前教室
塾の先生と信頼関係を築き、指導してもらいました。ほめてもらいたくて沢山家でも学習してほめてもらえた時、本当に嬉しくてフリーステップに通っていてよかったと思う瞬間でした。
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明星高等学校（大阪）
（文理選抜コース）
- 出身校
- 大阪市立三稜中学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 長居教室
開成進学フェアというイベントで志望校の先生と話す機会を得られたことによって勉強のやる気がでて、苦手な単元でも勉強できるように頑張れた。
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関西大学
（総合情報 総合情報）
- 出身校
- 大谷(京都)高等学校
塾に通うことで一番良いなと思ったことは、過去問演習の充実さです。過去問演習のときは先生が予め予習しわしておいてくれていたので、スムーズに授業が進みました。
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大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
（普通科）
- 出身校
- 岸和田市立桜台中学校
赤本がなく、対策の仕方が分からなかったけど、先生が考えて対策方法を練ってくれたので、頑張ることができました。
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大阪学芸高等学校
（特進Ⅱ類コース）
- 出身校
- 堺市立津久野中学校
テスト前には、分からないことがあれば気軽に先生に聞くことができます。たまに、先生から声をかけてくれたのでより質問しやすかったです！私は特にテスト前の対策を頑張りました。
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西大和学園高等学校
（東大京大国公医コース）
- 出身校
- 履正社中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 園田教室
私立高校入試、特に数学では、少し特殊な問題が出題されることが多いです。そのような問題を攻略するために、私は塾や学校で、入試問題よりもレベルの高い問題を解き、難解な問題に慣れることを最も努力しました。
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関西大学北陽高等学校
（文理コース）
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兵庫県立大学
（社会情報科 社会情報科）
- 出身校
- 京都先端科学大学附属高等学校
英語の長文を速く正確に読めるよう、分からなかった単語をノートにまとめくり返し復習することや日々長文に取り組むことで研鑽をつむことを頑張った。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
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龍谷大学
（文 英語英米文）
- 出身校
- 大阪偕星学園高等学校
高３まで全く勉強習慣がなく、古典も全くできず、他の科目も合格ラインに届いていませんでしたが、先生に詳しく教えてもらい成績を伸ばすことができました。
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大阪府立夕陽丘高等学校
（普通科）
- 出身校
- 東大阪市立長栄中学校
- 出身教室
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開成教育セミナー 布施駅前教室
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神戸学院大学
（薬 薬）
- 出身校
- 大阪学芸中等教育学校
授業中では、先生と雑談などをしながら授業に取り組んでいたので自然と先生と仲良くなり、質問などもしやすくなったことも志望校合格につながったと思いました。
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兵庫県立須磨友が丘高等学校
（総合学科）
- 出身校
- 神戸市立井吹台中学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 西神南教室
自分の目標とした、高校に行くために目標を設定し、当日良いパフォーマンスが出せるように塾で勉強することができた。
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大阪経済大学
（経営 第１部 経営）
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三田学園中学校
（Aコース）
- 出身校
- 川西市立加茂小学校
６年生の途中までは浮き沈みが激しかったけれど、６年生後半から算国はフリーステップで集中的に教えてもらい理社はベガでがんばりました。受験前日までフリーステップの自習室に入って勉強しました。
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龍谷大学
（社会 総合社会－現代福祉）
- 出身校
- 花園高等学校(京都)
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 北大路教室
授業内で出されたプリントや宿題を毎週しっかりとこなし努力するとともに、自分から「この単元をやりたい」「もっと宿題を出して欲しい」と言う向上心を身につけることができた。
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同志社大学
（社会 産業関係）
- 出身校
- 大阪府立牧野高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 枚方教室
クラブを10月の後半までやっていたので受験勉強との両立が一番努力したことです。面談で早いうちから授業を受けられることを決めて、少し遅れたが受けるべきものを受けられたことが大きかった。
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滋賀県立膳所高等学校
（普通科）
- 出身校
- 大津市立堅田中学校
授業の中で、意識して質問するようにした。自分で考えすぎて効率が悪くなる癖があったため、時間配分を考えたり、質問を増やしたりして、受験に備えるようにと教えてもらった。
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大阪府立住吉高等学校
（国際文化科）
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甲南大学
（経営 経営）
- 出身校
- 大阪府立刀根山高等学校
- 出身教室
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個別指導学院フリーステップ 石橋教室
塾に通うまでは自習の習慣がなかったけど、塾に通いはじめてから自習室をたくさん利用するようになり、自習をする習慣がついたことがよかった。
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