2025年度 合格体験記(大学)
合格者 喜びの声
2025年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています!
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武庫川女子大学
(薬 薬-6年制)
- 出身校
- 大阪府立吹田東高等学校
学校の指定校がとれず焦りましたが、チーフとの面談でAO受験を受けようということになりました。初めは小論文をどう書けば良いのか分かりませんでしたが、先生方に見てもらったりして、書けるようになりました。
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武庫川女子大学
(社会情報 社会情報)
- 出身校
- 上宮高等学校
私は現代文が苦手で、読解する事が不得意でしたが、先生に解説してもらいながら、読解のコツや特徴を事細かく教えてもらえた事で、入試当日、過去最高得点を取る事ができました。
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芝浦工業大学
(工 電気電子工学 電気・ロボット工学)
- 出身校
- 東京都立清瀬高等学校
私は自己分析に非常に力を入れました。自分のできることできないことをこまめに記録し可視化することで、予想外の弱点に気づくことができました。
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追手門学院大学
(法学 法律)
- 出身校
- 城南学園高等学校
英語の参考書を毎日したことと、単語と漢字のプリントを、毎日取り組んだり、分からないところを授業などで教えてもらったこと。
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京都産業大学
(現代社会 現代社会)
- 出身校
- 京都府立北稜高等学校
私は志望校を決めるのに時間がかかったので、入試までの時間が少なかったため家でしっかりと過去問に取り組み、分からないところは先生に教えてもらい自分自身に吸収していくことを頑張りました。
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立命館大学
(産業社会 現代社会-現代社会)
- 出身校
- 滋賀県立甲西高等学校
先生に自分は何が足りていないか、何を重点的にしたらいいかを相談して、それを自習室でがんばることができました。自分がしたことは英文法や古典文法、英語長文などをしました。
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同志社大学
(理工 機能分子・生命化)
- 出身校
- 大阪府立桜塚高等学校
化学で伸び悩んでいるとき、担当の先生が新しい勉強方を私の納得のいくまで相談に乗ってくれました。そのおかげで苦手だった化学が好きになれました。
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近畿大学
(理工 理-化学)
- 出身校
- 常翔学園高等学校
努力したことは、過去問を最初に解いた時は、全く解けなかったが、問題の解き方や時間の使い方などを細かく説明してくれ、自分1人で問題を解くときにそのアドバイスをイメージして勉強することができたこと。
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京都産業大学
(外国語 ヨーロッパ言語)
- 出身校
- N高等学校
冬期講習や夏期講習や通常の授業で継続的な勉強の習慣をつけることが出来るようにしたことや自分のしたいことをブレないようにしたこと。
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武庫川女子大学
(教育 教育)
- 出身校
- 清明学院高等学校
私が常に努力していたことは、出された課題以上のパフォーマンスを目指すことです。例えば授業での小テストの範囲を先回りしたり、前回の授業での反省点を次回の授業までに改善し、強みにしていこうと頑張りました。
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大阪公立大学
(商 商)
- 出身校
- 兵庫県立宝塚北高等学校
塾で勧められたことで自主的に学習計画を立て、それに従い勉強するように頑張り、勉強習慣を身につけられて良かったです。
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追手門学院大学
(理工 機械)
- 出身校
- 大阪府立河南高等学校
塾に入ったばかりの頃は自習室に行ってなくて先生に何度も言われて、そこから毎日自習室に行くようになる習慣をつけるようにしてから受験当日まで自習室で頑張りました。
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関西外国語大学
(英語国際 英語国際)
- 出身校
- 大阪府立花園高等学校
最も努力したことは、学校の行事と勉強の兼ね合い。文化祭とかがあっても毎日英文と英単語には触れるようにしていた。
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京都産業大学
(経済 経済)
- 出身校
- 京都府立向陽高等学校
塾に授業がない日でも塾の自習室に行くようにした。自習室で何を勉強するのかあらかじめ考えて行くようにしていた。
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福山大学
(生命工 海洋生物科)
- 出身校
- 大阪偕星学園高等学校
自分は生物が得意だったので、とりあえず、ワークなどを極めることが大切だと思っています。やらないよりも何か自分が好きな物をやってください。
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産業能率大学
(経営 マーケティング)
- 出身校
- 神奈川県立麻生高等学校
塾の英単語アプリに取り組むようになったことで、定期テストや、英検の点数を伸ばせるようになりました。
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日本女子大学
(家政 被服)
- 出身校
- 神奈川県立市ケ尾高等学校
私はできるだけ毎日塾へ行き自習をすることを頑張りました。自習では特に苦手な英語に取り組み、授業内容を復習したり、毎日1つ以上長文を読むようにしたりしていました。
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東邦大学
(理 情報科学)
- 出身校
- 千葉県立船橋啓明高等学校
塾に通うことで明確な目標を設定してテストなどに取り組むことができた。また授業時に小テストをおこなうことでどれに備えて勉強することもできた
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甲南大学
(理工 生物)
- 出身校
- 大阪府立いちりつ高等学校
苦手科目だった英語を克服するために、まず塾の単語テストで単語を固めていき、同時に英文法や英文解釈の勉強をして秋ごろには長文が読めるよう頑張った。
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東京学芸大学
(教育 初等教育-数学)
- 出身校
- 東京都立大泉高等学校
塾に入ってからより勉強習慣が定着しました。数学の授業では先生に質問し、わからないことをすぐに解決するように心がけたのがよかったと思います。
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近畿大学
(経営 会計)
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
成績を維持するために、数学や英語では分からない問題がないように納得できるまで先生に教えてもらいました。高得点を取ったときは、先生も喜んでくださって嬉しかったです。
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龍谷大学
(社会 総合社会-健康・スポーツ社会)
- 出身校
- 大阪府立刀根山高等学校
いろんな先生が教えて下さったことを吸収できるように授業で言われたことを書き留めたり、復習したりして、授業を無駄にしない努力を頑張った。演習などで吸収したことがでると身に付いてる感じがして嬉しかった。
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関西大学
(社会 社会-心理学)
- 出身校
- 大阪府立富田林高等学校
今まで私は計画的に勉強することが苦手でしたが、単語帳はいつまでにここまで覚えよう!と先生方が一緒に考えてくださって、計画的に勉強を進めることができました。
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滋賀大学
(教育 学校教育)
- 出身校
- 滋賀県立長浜北高等学校
家では集中するのが難しかったので授業がない日でも自習室に行き、ほぼ毎日最後の時間まで勉強していました。
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関西大学
(環境都市工 建築)
- 出身校
- 関西大学北陽高等学校
塾に通うまでは有機化学の分野でつまずき自分の中では理解が難しく苦手であったが基本的な問題から先生と1:1で取り組むことにより克服することができた。
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京都橘大学
(看護 看護)
- 出身校
- 京都市立開建高等学校
私が努力したことは、数学の問題を自力でできるまで解くことです。特に志望校の過去問を先生に質問をした後、何度も解き直しました。できるようになると自分に自信がついて新しい問題にも取り組みやすくなりました。
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大阪成蹊大学
(芸術 造形芸術 )
- 出身校
- 大阪府立刀根山高等学校
例えば志望大学の問題傾向を分析したり、自分の苦手にどう対処すべきか試行錯誤したりと、考えて勉強するようになった。冬休みは特に先生と話しながらできない所を潰していくのをがんばった。
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順天堂大学
(保健医療 理学療法)
- 出身校
- 東京都立小山台高等学校
部活と勉強の両立ができずに悩んでいる時、相談をしたら、効率の良い勉強法を教えてくださった。それによって、2年生のうちから日常的に勉強する習慣ができて、部活と勉強を両立できた。
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京都府立大学
(文 国際文化交流)
- 出身校
- 京都市立紫野高等学校
分からない問題があればまずは理解できるように先生の解説をしっかり聞き、もう一度解き直しするように努力しました。
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同志社女子大学
(表象文化 英語英文)
- 出身校
- 京都府立桂高等学校
先生方から勉強方法や勉強時間などのアドバイスをいただき、それを自分で実践することができました。また、積極的に自習室にいくようになり、勉強に集中する時間を増やすことができました。
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京都産業大学
(現代社会 健康スポーツ社会)
- 出身校
- 京都府立鳥羽高等学校
夏期講習がある時は、授業が一番最後の時でもとりあえず朝一番に塾に来て自習をしたこと。家だと集中できないので、できるだけ自習室を活用した。
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関西大学
(人間健康 人間健康)
- 出身校
- 京都府立桃山高等学校
チーフや講師に具体的な勉強の方法や時間などを教えてもらえたので、それを目安にして勉強ができた。周りの人が頑張っているのに励まされて、毎日自習室に通って勉強することができた。
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関西大学
(政策創造 政策)
- 出身校
- 大阪府立市岡高等学校
面談で、夏期講習や冬期講習で受験校に合格するために最適な授業を受講し、たくさん問題を解いたことです。
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関西外国語大学
(外国語 英語・デジタルコミュニケーション)
- 出身校
- 滋賀県立国際情報高等学校
私の中で最も努力したことは、夏期講習です。通常授業で入っている日数が少ないこともあり、毎日受験に必要な教科と向き合うという事、特に伸び悩んだ時期はしんどかったように思えます。
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京都産業大学
(現代社会 現代社会)
- 出身校
- 大阪府立山田高等学校
塾に入るまでは勉強方法が全く分からなかったが、塾に入り先生に各教科ごとの勉強方法や大学別の対策方法を教えてもらい、効率的に進めることができた。
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大阪大谷大学
(教育 教育 こども保育)
- 出身校
- 大阪府立金岡高等学校
塾の先生と信頼関係を築き、指導してもらいました。ほめてもらいたくて沢山家でも学習してほめてもらえた時、本当に嬉しくてフリーステップに通っていてよかったと思う瞬間でした。
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関西大学
(経済 経済)
- 出身校
- 大阪府立北千里高等学校
毎日たくさんの時間を勉強に費やしてきたことで、過去問の点数が上がり、試験に合格した時はとてもうれしかった。
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追手門学院大学
(経済 経済)
- 出身校
- 大阪偕星学園高等学校
今までは自分から勉強する習慣がなかったが、今では自分で計画的に学習を進め、諦めずに目標に向かって頑張ってきた。
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駒澤大学
(文 心理)
- 出身校
- 東京都立本所高等学校
志望校の学力からどのくらい自分がはなれているかがはっきりとわかるようになり、自分が苦手な教科に力を入れることができた。
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甲南大学
(法 法)
- 出身校
- 兵庫県立武庫荘総合高等学校
過去問で3科目全て7割超えた時が嬉しかったです。逆に過去問の点数が低かった時でも、復習して何が理解出来てなかったのか分かった時もテンションが上がりました。
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武庫川女子大学
(生活環境 生活環境)
- 出身校
- 兵庫県立川西北陵高等学校
夏休みに、友だちと毎日塾が開く時間から、最後まで勉強していた。はじめはきつかったけど、続けていくうちに毎日10時間勉強できるようになった。
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近畿大学
(生物理工 生物工)
- 出身校
- 初芝立命館高等学校
やる気が出ずだらだらと勉強が進まない日々が続いた中チーフに頑張れば受かるよと言われて塾に入ってから勉強習慣がつき5時間は勉強できるよう頑張れた。
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関西学院大学
(社会 社会)
- 出身校
- 兵庫県立明石西高等学校
努力を継続できるようになれたことを感じれたのが嬉しかったです。毎日自習室にくるように言われ、勉強嫌いで3日坊主の私でしたが、どんなに疲れた日でも自習室は必ずいくようにし、自分を変えることができました。
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青山学院大学
(教育人間科 心理)
- 出身校
- 東京都立上野高等学校
塾の授業が開始される前や予定のない休日等のどんなに短い空き時間も自習スペースでの学習に費やし、その学習で生じた疑問を先生に教えてもらうことで、自分の苦手な分野をどんどん克服出来るように頑張ったこと。
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大東文化大学
(社会 社会)
- 出身校
- 桜丘高等学校(東京)
英語の単語をとにかく頑張った。夏期講習期間に1日80単語ずつ覚えて、講習期間ではないときでも、1日1セクションずつ毎日単語テストを受けに塾に通っていました。
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岐阜女子大学
(家政 健康栄養)
- 出身校
- 滋賀県立彦根翔西館高等学校
夏期講習で毎日塾に通い、生物基礎をほぼ1から始めたこと。生物基礎を理解できるまで取り組んだ。先生から点数が少しずつ上がっていることをほめられたときがうれしかった。
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関西大学
(人間健康 人間健康)
- 出身校
- 奈良県立桜井高等学校
勉強習慣が無かったのでまずは継続して勉強できるようにがんばりました。様々な誘惑を乗り越え勉強中心の生活になり、かなりストレスや疲労が溜まりましたがやり切れました。本当にがんばったと自分に思っています。
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同志社大学
(商 商-商学総合)
- 出身校
- 滋賀県立水口東高等学校
今まで苦手だった古文をずっと避けてきたけど、塾に入り古文と向き合うことが増え、まず基礎の文法から始め読解問題を解けるように頑張った。
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畿央大学
(健康科学 健康栄養)
- 出身校
- 奈良県立高田高等学校
塾に通うまでは、英文解釈の仕方が分からず、長文の内容を誤って解釈していたが、通うようになってから先生が基礎から教えてくださり、だんだん内容を理解できているのを実感できて嬉しかった。
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大阪経済大学
(経済)
- 出身校
- 兵庫県立尼崎高等学校
自分は部活を引退するまで勉強になかなか手をつけていなくて周りの人たちよりも遅れをとっていたので基礎的なところから1からやり直して色々な問題に対応できるようにしました。
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