日本大学
（理工 物質応用化）
- 出身校
- 錦城学園高等学校
- 出身教室
-
個別指導学院フリーステップ 町屋教室
私は、英語が1番苦手だったので文法や長文の演習をたくさん行いました。そのため、学校のテストや模試の結果に繋げることができたので、嬉しかったです。
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開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
日本大学
（理工 物質応用化）
私は、英語が1番苦手だったので文法や長文の演習をたくさん行いました。そのため、学校のテストや模試の結果に繋げることができたので、嬉しかったです。
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京都外国語大学
（外国語 英米語）
塾に入るまでは学校の小テストなどをサボりがちで、英単語も全然覚えられていなかったのですが、担当の先生と受験日から逆算して範囲を絞って暗記することでゴールがより明確になったことです。
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横浜国立大学
（教育 言語・文化・社会系）
私が塾で最も努力したのは志望理由書の作成です。初めて書いた時は内容がまとまらず、先生に何度も指導をお願いしました。その中で、自己分析や熱意の表現方法を学び、何度も書き直すことで納得できるものになりました。
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明星大学
（教育 教育－教科－数学）
色まできちんと勉強をしたことがなく、塾に通うようになってから勉強時間が増え、苦手教科にも手がつけられるようになり、成績がのびて勉強が苦じゃなくなったことが嬉しかったです。
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大阪公立大学
（工 情報工）
私は、過去問演習を中心に指導していただきました。最初は出来が悪く、とても悔しかったのを覚えています。その時から先生に成長を見せたい一心で努力し、成果が出て褒められた時はとても嬉しかったです。
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関西大学
（政策創造 政策）
古文が特に苦手で学校でも20点とかしか取れませんでしたが、夏から古文の授業を取って自分は古文単語と熟語が完璧ではないと分かりました。その２つを授業で重点的に取り組めたことで入試本番で古文満点取ることができました。
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佛教大学
（社会 公共政策）
学校の授業で分からなかったところを塾で何回も質問し分かるまで丁寧に教えていただき自分の力で解けるようになったことが嬉しかったです。
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桃山学院大学
（経済 経済）
私は英語が苦手で、成績が低く、悩んでいた所この塾を見つけて英語を選択しました。教え方が分かりやすくどんどん英語をやっていき、成績が上がって行きそして頑張った末指定校推薦をいただき、凄く嬉しかったです。
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明治大学
（国際日本 国際日本）
個人的に苦手だった古文、漢文を簡単な基礎からふり返り、分からない所はすぐに先生に聞くのを繰り返すことで点数が目に見えて伸び始め、努力が数字に現れたのが嬉しかった。
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立命館大学
（政策科 政策科）
大学受験に対してのイメージがあまりついてなかったけど先生と授業中に話したり、面談を通して自分が大学合格に対して今何が必要かを知る事ができたのでより明確に自分の足りない所を集中して補える事ができました。
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武庫川女子大学
（心理・社会福祉 社会福祉）
私は宿題以外の勉強のやり方がわからず悩んでいましたが先生が取り組むべき教材を教えて下さったり、コツコツと勉強することができました。
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神戸学院大学
（法 法律）
文法書・漢字・英単語プリントを毎日解くのをがんばった。講師やチーフが「伸びてきてる」と言ってくれたときがうれしかった。
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奈良女子大学
（文）
塾に通うまでは、勉強のことで質問するのがすごく苦手でした。でも、通ってからは先生と一対一で話せて、些細なことでも質問できるようになって勉強効率が格段に上がりました！
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同志社女子大学
（表象文化 英語英文）
先生方から勉強方法や勉強時間などのアドバイスをいただき、それを自分で実践することができました。また、積極的に自習室にいくようになり、勉強に集中する時間を増やすことができました。
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日本大学
（理工 数学）
私が受けた大学の総合型選抜は事前課題があって、試験当日はそれに似た問題が出ると書いてあったので、とにかく事前課題について先生たちとくわしく勉強しました。当日はほぼ同じ課題が出たので安心して解けました。
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関西大学
（社会 社会－心理学）
私は指定校推薦を狙っていたので塾では学校の授業の進行やテスト範囲に合わせて予習復習をしていました。おかげでテストで高得点をとることができました。自分のペースで勉強できる個別ならではの利点だと思います。
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追手門学院大学
（理工 情報）
塾に通うようになってからチーフにたくさんのイベントを紹介してもらいできるだけ多くのイベント参加した。模試などで理解できなかった問題を自分で理解して解けるようになるまで復習した。
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帝京平成大学
（人文社会 人間文化ーメディア文化）
高校生活は部活動に力を注いでいたため、勉強より部活となりやすい私を理解して、より良い勉強方法や私に合う学習を考えて下さったおかげで勉強も部活も最後まで頑張ってやり抜くことができました。
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立命館大学
（経済 経済－経済）
私は３年の７月まで部活をしており、自分1人では部活終わりに勉強しようと思わなかったので、塾があったことで毎日勉強することができ、合格に繋がったと思います。
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学習院大学
（法 法）
高校に入学してからも毎週塾に通い続けたことで、毎日欠かさずコツコツと勉強する習慣がつきました。苦手教科でも、授業を受けていくうちに楽しさが分かってきて勉強するモチベーションを保つことができました。
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大阪電気通信大学
（健康情報 健康情報ー医療工学）
受験方式の特性上、勉強についてはほぼ何も言えないのですが、強いて言うならば苦手な教科を集中的に勉強しました。正直苦手なものより得意なものを伸ばしたほうが良いと私は思います。
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立命館大学
（食マネジメント 食マネジメント）
模試で思うように結果がでなくても面談時に決めたスケジュールや単語テストだったり身近な目標を徐々に達成していくことで継続力がつき、諦めずに勉強を続けることができた。
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関西外国語大学
（英語国際 英語国際）
私は大学合格のために普段の授業で単語テストや長文読解を重視しました。また、講師との相談を通してたくさん学習法を教わり、成績向上につながったと思います。
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京都大学
（総合人間）
宮崎大学
（工 工）
各教科をどのように勉強したら良いかなどを知ることができた上、塾に通うことによって必然的に予習・復習の自習時間が増えることにつながった点はかなり良かったと思う。
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関西大学
（ビジネスデータサイエンス ビジネスデータサイエンス）
私は３年の８月末まで塾に通わず自力で勉強していたけれど、勉強方法に自信がない状態でした。その後フリーステップに入塾して、勉強計画や独自のカリキュラムが立てられたことで迷いなく勉強を頑張ることができました。
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立命館大学
（文 人文－地域研究）
私が塾に通うようになって最も努力したことは、数学の勉強です。私はずっと数学が苦手でしたが、塾ですぐに分からない所を質問し、完璧に理解するまで何度もくり返し問題を解くことを頑張りました。
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大阪産業大学
（情報デザイン 情報システム）
法政大学
（社会 メディア社会）
校内選考に通るために重要な6月の模試に向けて、英語の勉強方法を教室チーフに教えてもらい、塾の自習室を使って勉強したことです。
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関西学院大学
（社会 社会）
努力を継続できるようになれたことを感じれたのが嬉しかったです。毎日自習室にくるように言われ、勉強嫌いで３日坊主の私でしたが、どんなに疲れた日でも自習室は必ずいくようにし、自分を変えることができました。
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中央大学
（総合政策 政策科）
塾の授業が無い日も、自習室を活用して、とにかく、毎日勉強をする事を習慣づけていました。
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慶應義塾大学
（法 法律）
総合型選抜の対策だけでなく、一般受験に向けてサポートしてくださったので、２つの勉強を両立して頑張ることができました。
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大阪工業大学
（ロボティクス＆デザイン工 システムデザイン工）
私が最も努力した事は、高校3年間の定期テスト対策です。1年の最初の頃は塾に通っておらず、点数が伸び悩んでいました。しかし、塾でチーフや先生に自身を解析してもらい100点が取れるようになりました。
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中央大学
（文 人文社会－西洋史学）
それまで英語や古文の単語・文法を覚えていなかったのだが、毎回塾で小テストを行うようになってからよく覚えられるようになって驚いた。特に古文は以前が嘘のようにすらすら読めるようになり、感動した。
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大和大学
（教育 教育－初等幼児教育）
塾に入ったときは全然英単語がわからなくて、英語が読めなかったけど、英語の授業で毎回単語テストをして、覚えることができました。
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関西外国語大学
（外国語 英語・デジタルコミュニケーション）
過去問を通してチーフ、担当講師の方と何が足りていないのか分析しました。私の課題は特に単語で単語帳の勉強を毎日欠かさずやり込み、できるだけ１日１周を心掛けていました。
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兵庫県立大学
（看護 看護）
苦手教科を克服するために入塾したのですが、毎週自分のレベルに合わせて教えて下さったお陰で、苦手意識が薄まり好きな単元ができるほど努力することができたことがとても嬉しかったです。
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武庫川女子大学
（薬 薬－６年制）
英語の授業で英単語テストを毎回することで単語量が増えて、次のテストは良い点とろうと思い、すきま時間に単語を見るようになったことです。
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岐阜女子大学
（家政 健康栄養）
夏期講習で毎日塾に通い、生物基礎をほぼ１から始めたこと。生物基礎を理解できるまで取り組んだ。先生から点数が少しずつ上がっていることをほめられたときがうれしかった。
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大手前大学
（国際看護 看護）
春期講習や夏期講習で苦手な範囲を基礎から復習したことで、今まで解けなかった問題が解けるようになりました。それと同時に総合型選抜の準備をし、合格することができました。
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國學院大學
（人間開発 子ども支援）
塾に通うようになって、1日のルーティンを確立させることができました。学校から直接塾に行って閉まるまで自習していました。家に帰ると誘惑が多いので上手に塾を活用できていたと思います。
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明星大学
（教育 教育－小学校教員）
私はボランティア団体で代表をするなど課外活動にも時間を割いていたが、学習も疎かにしなかった。活動がない日は塾の自習室で勉強に励んだ。集中力を高めて、効率的な学習を心がけた。
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近畿大学
（国際 国際－東アジア）
自習室を沢山利用するようになれた。行くたびに先生方が褒めてくださったり、困っていないか声をかけてくださって、勉強のモチベーションを常にたもつことができた。
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神奈川大学
（理 理 生物）
定期的な面談をしてくれるので、その際に学習計画などをいっしょに教えてくれて、それにそって勉強をがんばることができた。
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関西学院大学
（商）
苦手だった古典が得意に変わりました。文法や文章の読み方を教えてもらってから、自分で何回も問題を解き直しすると、自然と解けるようになりました。最終的に1年間で偏差値が15ほど上がって嬉しかったです。
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大阪医科薬科大学
（看護 看護）
夏期や冬期の講習で、私の担当講師が授業計画を立ててくれていることを知り、応援してくれていることが嬉しかったため、講師から出される課題は必ず終わらせるように頑張っていた。
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大阪公立大学
（工 化学工）
問題を解いて答え合わせをして解説の理解できなかったところをフリーステップの講師の人たちに質問して分からなかった部分を無くそうとしたこと。
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立命館大学
（経済 経済－経済）
学校帰りに塾に寄って帰ることで、毎日勉強する習慣ができた。解説を見ても自分では理解できない問題を授業でまとめて教えてもらえて嬉しかった。
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専修大学
（商 会計）
数学の授業中に、分からなかった問題の解法を授業内に完全に理解して説明できるようにしたこと。分かるまで真摯に向き合ってくれた。
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立命館大学
（法 法）
最も努力したのは、勉強への熱量の維持です。長い受験期間の中で何度か心が折れかけましたが、決して目標を見失わず、その度に基礎に立ち返ることで受験を乗り越えました。
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