兵庫県立川西北陵高等学校
（普通科）
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
兵庫県立川西北陵高等学校
（普通科）
兵庫県立加古川東高等学校
（普通科）
わからない所はしっかりと先生に聞いて、自分の弱点を克服することを頑張りました。守りに入るのではなく、最後まで攻めの姿勢を貫いたことが僕の勝因だと思います。
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大阪偕星学園高等学校
（文理進学コース）
今まで勉強をしてこなかったけど、塾に通うようになって、自習室に積極的に来るようになって勉強をする習慣が身につきました。
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大阪府立東高等学校
（英語科）
私は中１の頃に勉強の仕方がわからず定期テストの点数が悪いことをきっかけに入塾しました。塾に入ると、先生方の教え方が丁寧でした。今まで分からなかった問題も解けるようになって嬉しく思います。
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大阪府立清水谷高等学校
（普通科）
五ツ木の模擬テストでE判定が出て、理科と社会を一生懸命勉強しました。先生にはほめられてとてもモチベーションが上がりました。
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大阪府立春日丘高等学校
（普通科全日制）
私が最も努力したのは、数学C問題です。秋からずっと図形問題の演習に取り組んできました。なかなか過去問の点数が上がらないときも、先生方が根気強く一緒に色々な問題を解いてくれたおかげで、当日はスラスラ解けました。
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大阪府立渋谷高等学校
（普通科）
塾に通うようになり、数学に挑戦できました。今までいやで逃げてきた数学にふれて先生のおかげで分からないことだらけだった数学がちょっとだけ好きになれた気がします。
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大阪府立市岡高等学校
（普通科単位制）
私は、塾の中で成績が良い方ではなかったけれど、同じ高校を目指す子と共に頑張って一緒に合格することができました。得意な教科は周りに負けたくなかったので、努力できたと思います。
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埼玉県立大宮南高等学校
（普通科）
私が塾に通うようになって良かったことは勉強することが身についたことです。私は周りの人から勉強しなさいと言われないと勉強できませんでしたが、自習室を活用し毎日勉強することが習慣になりました。
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神戸市立科学技術高等学校
（科学工学科）
とにかく勉強時間が増え、勉強をする楽しさを気づかされました。また、何度も応援してくれたり、自分の理解できない問題を親切に教えてもらったりして、うれしかったです。
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東京都立高島高等学校
（普通科）
塾に通うようになって、通う前よりも勉強時間が増え自分から学習するようになった。イベントの参加などで自信がついた。
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大阪府立桜塚高等学校
（普通科全日制）
花園(京都)高等学校
（進学カルティベートコース）
塾に通うようになってからは、苦手な教科の苦手な部分や得意な部分を見つけることができたので勉強を頑張ることができたし、少しずつテストの点数も上げることができたのでうれしかったです。
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兵庫県立伊丹高等学校
（普通科（ＧＬｉＳ類型））
小論文や面接練習など、先生に何度も添削・指導をしてもらった。とにかく何回も練習して、ダメだったところは改善し、次に活かせられるよう努力した。堂々と話すことや、読み手を意識して書く技術が高められた。
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大阪府立茨木高等学校
（文理学科）
塾に通うようになり、自分よりも高いレベルの友達から刺激を受けられるようになりました。受験までずっと目標にすることで、成績を上げることができました。
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京都翔英高等学校
（ＦＡコース）
塾に通うようになってからは、難しかったルートに挑戦しました。英語はアルファベットから挑戦しました。ルートもできるようになって、英語は基礎を中心にできるようになりました。
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近畿大学附属高等学校
（進学コース）
中３の最後の追いこみ期に４教科を５教科へ変え、得意な科目も底上げをはかりました。苦手な数、英は個別を増やし、なるべく点を取れるように分かりやすいものから努力しました。
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大阪学芸高等学校
（特進Ⅱ類コース）
僕は志望校を決める面談の時に思い通りのテストの点数が出ず、行きたい学校に行けなくて親と面談の時に言い合いになりました。
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京都聖母学院高等学校
（Ⅰ類（大学連携コース））
宣真高等学校
（アニメ・アートコース）
勉強が苦手でしたが、継続して通うことや講習へ通うことで毎日勉強する習慣をつけることができました。先生やチーフに励ましてもらい努力することができました。
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上宮高等学校
（プレップコース）
志望校を上宮高等学校にしたこと自体が挑戦です。英語が特に苦手だったので、文法や単語を１から学びなおすのを頑張りました。
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同志社国際高等学校
（普通科）
自分に合った勉強法を見つけて継続すること。元々、型にはまったきれいな勉強法をしていたけど、計画を立てる・自作プリント・動画活用など塾の先生と考えたり、ためしながら勉強できるようになったと思います。
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大阪府立山田高等学校
（普通科）
授業の後や授業のない日にできるだけ自習しに行って苦手な教科を克服できるように頑張った。入試前の勉強会に参加して頑張った。
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大阪高等学校
（総合進学コース）
英語の単語テストをして、最初は点数が低かったけど、復習をくり返して、満点を取れた事や、ラップテストで満点を取ったこと。
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滋賀県立瀬田工業高等学校
（機械科）
定期テストで、間違えた問題を終わったからと、そのままにせずに、先生とよく考えて解き直して、次間違えないように努力しました。
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京都府立京都工学院高等学校
（プロジェクト工学科）
大阪府立池田高等学校
（普通科）
私は入塾するまで模試の結果も合格には遠い成績でした。しかし、塾に入って、自分では解決できなかった問題も理解でき、偏差値も少しずつ上がり、諦めずに頑張ろうと思い、苦手教科も努力することができました。
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兵庫県立有馬高等学校
（総合学科）
11月ぐらいから自習室に行き始めました。初めは自室を自分から行くことはありませんでしたが、受験に受かりたいという気持ちが強く、毎日５時間ぐらい自室に行き努力をしていました。
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滋賀県立草津東高等学校
（普通科）
宿題で分からない問題があり開成ネットで動画を探していると類似問題の解説が詳しく載っていて、その単元が好きになったことが嬉しかった。
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奈良育英高等学校
（総合進学コース）
夏のステップアップセミナーに参加したときに、受験のスイッチが入りました。そこでは暗記するポイントを教えてもらったりしたことで勉強のコツを掴むことができた。
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立命館守山高等学校
（グローバルコース）
私は志望校を小論文を用いる推薦入試で受験しました。慣れない小論文や文字数の多い文章を書くことに不安が尽きませんでしたが、小論文の組み方から始め、毎授業アドバイスをいただきながら書いていたのが印象的です。
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大阪府立住吉高等学校
（国際文化科）
国士舘高等学校
（進学コース）
中学２年生の時までは勉強量が足りなかったので、中学3年生になってこのままだとどこにも受からないと思い、毎日塾に通うようになった。毎日塾にいって自習したことが頑張ったことだと思う。
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東京都立上野高等学校
（普通科）
志望校が都立高校だったので内申点をできる限り取れるようにしました。授業態度や提出物もすごく大切ですが定期考査も重要です。仮内申がでるまでは授業でも定期考査対策を多く行ってもらいました。
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滋賀県立大津商業高等学校
（総合ビジネス科）
入塾した時のチーフにまずは自習室を使って勉強に集中する時間を作るという目標から始まり、３年生になった頃には放課後、自習室に行くことも日常となり、塾ではオンとオフの気持ちのきりかえができました。
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大阪府立高津高等学校
（文理学科）
過去問を解き始めた頃、上手く点数がとれなかった悔しさをバネに毎日のように自習室に通うようになりました。そこで私は、自分を見つめ直し苦手なところを理解して次に問題を解く時、自信を持てるよう頑張りました。
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大阪府立八尾高等学校
（普通科）
弱点を詰めることができました。自分はケアレスミスが多かったのですが、先生方と一緒に問題を解くことにより点数を上げることができました。
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常翔学園高等学校
（文理コース）
東洋大学附属姫路高等学校
（Ｔコース）
塾の自習室によく行って勉強していたら、勉強する習慣がついてきて、自分にあった勉強法が分かってきて英語が前よりも得意になることができて、とても嬉しかったです。
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東海大学付属大阪仰星高等学校
（総合進学コース）
塾に通う前は何から手をつければ良いのか分からず不安を抱えながら勉強をしていましたが、入塾してからは面談や授業を通して自分に合う勉強方法の提案をしてもらえ、点数が伸び、勉強をする事の楽しさを知りました。
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大阪府立住吉高等学校
（総合科学科）
公立高校の一般選抜の１ヶ月前から理社をずっと勉強しました。理科が苦手で塾の先生に教えてもらったり、もらったプリントを全てしました。模試E判定からの逆転合格できました!!
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京都先端科学大学附属高等学校
（特進ADVANCEDコース）
今までは自分から勉強する事に意欲が湧かなかったが、塾に通っているうちに、進路や目標が定まったことで自主性が芽生えた。
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京都西山高等学校
（総合進学コース）
面談などで自分に必要なことを具体的に教えてもらえたので、その得点が上がるように頑張りました。それに自分一人で頑張るのではなく、友達と一緒にしたりしたので、全然苦になることもなかったです。
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香里ヌヴェール学院高等学校
（スーパーアカデミーコース）
塾に通うようになってからは一人では勉強（採点）が難しい英作文に挑戦することができました。元より得意ではない英語の筆記を毎週一回のチーフとの英作課題をこなすことで苦手がましになった気がします。
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近畿大学附属高等学校
（進学コース）
学校よりも先に進んでいるので、友達に質問されたときなどに、教科書に書いてることや書かれていないこと、豆知識的なことを言ったりしながら教えることができてうれしかったです。
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大阪府立清水谷高等学校
（普通科）
チーフとの面談で自習室に毎日来ることになり、さぼりがちだった勉強も周りが頑張っているから自分も頑張ろうと思えて最後まで勉強を頑張り続けられました。
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兵庫県立尼崎稲園高等学校
（普通科(単位制)）
まず、与えられた課題を計画的に行い、しっかりと一つひとつ終わらせていくこと、そして、自ら活用できる教材を探し、わからない問題を塾に持っていくことを継続してがんばった。
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千葉県立柏陵高等学校
（普通科）
私は特に苦手だった数学を塾でがんばりました。模試ではなかなか思うように点数がとれませんでしたが、受験直前の勉強会にも参加し入試当日では最高得点をとることができました。
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大阪府立夕陽丘高等学校
（普通科）
滋賀県立国際情報高等学校
（総合科）
作文の問題でどんなことを書けばいいのか分からず、手を止めていた時に、塾の先生が分かりやすい例えを出してくれて、どんな風に書けばいいのか分かった。そのため、自分から意欲的に挑戦できるようになった。
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