関西大学
（社会安全 安全マネジメント）
- 出身校
- 上宮太子高等学校
自分は英語が苦手だったので、チーフや先生を相談しながら講座を入れてもらい、夏期講習では基礎を固め、冬期講習からは過去問に取り組むなど、時期に応じた勉強をしていた事が功を奏したのではないかと思います。
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開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています！
関西大学
（社会安全 安全マネジメント）
自分は英語が苦手だったので、チーフや先生を相談しながら講座を入れてもらい、夏期講習では基礎を固め、冬期講習からは過去問に取り組むなど、時期に応じた勉強をしていた事が功を奏したのではないかと思います。
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大阪府立大手前高等学校
（文理学科）
私立高校、公立高校を受験する前に行う面談で、辛口なアドバイスを下さったので、「もっと頑張ろう」と思えるようになり、勉強により一層力が入りました。
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賢明女子学院中学校
（ルミエールJr.コース）
小学5年生の時、算数が難しくなって入塾した。先生と一対一で学べるので分からない所がすぐに質問出来て、理解出来る様になった。受験しようと思ったのは3ヶ月前でしたが、先生が1つずつ教えてくれたので頑張れた。
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大阪府立泉陽高等学校
（普通科）
私が最も努力したことは、どの教科の問題であっても過去問などで間違えたところは必ず解き直しをすることです。分からない問題は先生に聞き、理解するまで丁寧に教えてくださったおかげで解ける問題が増えました。
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浪速中学校
（Ⅰ類コース）
浪速中学校のプレテスト第１回と第２回を受けた時、点数が悪いと思ったら、思ってたよりいい点数でお母さんや先生にほめられて嬉しかった。
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京都産業大学
（経営 マネジメント）
テスト前日以外勉強をした事がなかったので、毎日勉強するという事が一番自分的にしんどくて、頑張った事だと思います。
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利晶学園大阪立命館中学校
（立命館コース）
ぼくは算数の受験対策を特にがんばりました。その中でもこの問題はこう解くんだなとすぐ思い浮かぶように、色々な算数の問題の解き方を覚えることに特に集中してがんばりました。
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福山市立大学
（都市経営 都市経営）
高３初期は、数ⅡＢＣが苦手だったが、塾の授業や自習室での勉強をやっていくうちに、過去問ではかなり点が取れるようになったことが、努力を最も感じた。
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大阪府立都島工業高等学校
（都市工学科）
私は最も努力したことは定期テスト対策です。私は数学の応用問題が苦手で、定期テストにでてきた時は諦めていました。しかし、先生と一緒に参考書を解くことによって得意になることができました。
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埼玉県立坂戸高等学校
（普通科）
夏期講習や冬期講習、ステップアップ直前対策勉強会などに参加したことで、他の人とも同じ時間をすごしたので、自然と勉強のやる気が出て、頑張ることができた。
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近畿大学
（国際 国際－グローバル）
部活に全力で、勉強を10月から本格的に始めたため、本当に基礎から始めたのがとても大変でした。できる限り最善を尽くせるように、部活から切り替えて頑張りました。
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プール学院中学校
（一貫特進コース）
関西大学北陽中学校
（普通科）
関西福祉科学大学高等学校
（特別進学Ⅱコース）
阪南大学高等学校
（総合進学コース）
過去問をといたり、日々の授業などをがんばった。模試や塾のテストなどの結果を見て、「いけると思うよ」とかほめてくれるのがうれしかった。
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大阪教育大学
（教育 教育協働 芸術表現）
一番努力したことは、ピアノとの両立です。ピアノのレッスンと授業の時間割を考えるのに、チーフに相談にのってもらいました。
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大阪府立港高等学校
（普通科）
塾に通うようになってから定期テストが低い点数を取ることがなくなったし、受講した教科はいい点数がたくさん取れるようになりました。
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履正社高等学校
（学藝コースⅠ類）
以前から自分で勉強するということが難しく、人に言われてからしぶしぶやるというのが当たり前でしたが、最後は自分で自習をすることができました。
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羽衣学園高等学校
（進学コース）
塾に行ってからテストのやり直しをするようになりました。先生との面談でどこが弱いとかここをやればいいと言われたことをするようになってから点数が上がりました。
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東京都立小金井北高等学校
（普通科）
塾に通う前までは自分で勉強する習慣が無かったけど、塾に通ったことで宿題をしたり、自習室を利用するなどして勉強習慣をつけることができた。
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浪速高等学校
（Ⅰ類コース）
塾に通うようになって挑戦できたことは、漢検２級や数検準２級などの高い級に自ら挑戦するようになったことで、最も努力したことは、塾の先生と一緒に自分の得意な教科を増やしていったことです。
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東京都立保谷高等学校
（普通科）
私は自分の学力よりも高い高校を選択していたため、他の人よりも長い時間塾の自習室に１番居座ってました。その時はきつかったけど１番の努力だと思ってます。
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関西大学
（商 商）
過去問もらって解いて合ってたときがうれしかった。今まではあんまり勉強してなかったけど、計画的に勉強できるようになりました。
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羽衣学園高等学校
（進学コース）
先生から入試直前特別対策講座を提案してもらい、それを受けたことが最後まであきらめず頑張れることにつながりました。
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金蘭千里中学校
挑戦できたことは、難しい問題が出ても挑戦することです。最初は問題を見ただけで無理だと思い、諦めていましたが、受験前には、問題を見ると「解いてみよう」と思えるようになりました。
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武庫川女子大学
（社会情報 社会情報）
授業で毎回行う単語テストに合格できるように頑張りました。その結果、少しずつ英単語も古文単語も覚えられるようになりました。
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大阪府立春日丘高等学校
（普通科全日制）
分からなかった問題をそのままにせず、完璧に理解できるまで先生に質問し解説してもらうことを心がけました。講習では普段会わない先生の授業もあるので、学習する内容が同じであっても、積極的に先生の考えをメモしました。
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大阪府立阿倍野高等学校
（普通科）
兵庫県立宝塚高等学校
（普通科）
苦手だった数学の計算が少しずつできるようになって、得意なところをのばして、できるところをどんどん増やしていった。
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甲南大学
（経済 経済）
近年の共通テストなどの入試では特に数学において単に公式を覚えて解く問題形式は少なく、公式を覚えた上でなぜ成り立つのかなどの論理的思考が大事なので、常に「なぜ」を意識しながら問題を解くことを頑張った。
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帝京科学大学
（生命環境 アニマル－動物看護福祉）
言葉で説明するのを頑張りました。他の先生や友達に分かりやすく伝えることで、自分自身の理解も深まりましたし、説明することで自信がつきました。
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帝塚山学院泉ヶ丘高等学校
（特進コース）
模試を受け、自分の成績を知ることで、足りない部分をはっきりさせた。チーフや先生のアドバイスを受け、苦手を克服した。
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滋賀県立膳所高等学校
（普通科）
志望校に合格するために、特にケアレスミスをなくすことを頑張った。何が原因となってそのミスをしたか、どうすればそれは防げたのかを考えた。
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京都府立鴨沂高等学校
（普通科）
私は塾に通うようになってから、今まで苦手としていた科目や単元を気楽に先生に聞けるようになったため、苦手なところも積極的に取り組めるようになり、少しずつ理解できていったことが嬉しかったです。
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目白大学
（人間 人間福祉）
将来目標としている介護福祉士という職業に就くため、自分を分析し、明確な目標をその過程で一つずつ立てていきました。
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関西大学
（社会 社会－社会システムデザイン）
私は、指定校推薦を利用して、大学受験をしたいと考えていたので、定期テストで高得点を取るために、全体像を理解してから細部を学ぶようにしていました。
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学習院大学
（法 法）
高校に入学してからも毎週塾に通い続けたことで、毎日欠かさずコツコツと勉強する習慣がつきました。苦手教科でも、授業を受けていくうちに楽しさが分かってきて勉強するモチベーションを保つことができました。
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プール学院中学校
（キリスト教大学推薦コース）
自分は前から、算数がとても苦手で、その教科よりも一番苦手でした。なので、私は算数に力をいれました。それからいっぱい勉強していくうちに、算数が得意になっていき、今では、算数が一番得意な教科になりました。
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開明中学校
（スーパー理数コース）
関西大学北陽中学校
（普通科）
試験は朝なので、自分で、勉強を朝型に変えることだと思います。また、すきま時間に社会は年号などを、国語は語句を覚えたりして、少しずつ知識を増やしていくことが、大切だと思います。
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神戸市立須磨翔風高等学校
（総合学科）
私は塾に通うようになって応用問題に挑戦できるようになりました。応用問題を溶けるようになったことによって、今までよりも達成感を味わうことができました。
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大阪府立水都国際中学校
私は、入試が近づいていくにつれ、「悔いのないように最後まで」という思いが強くなっていました。だから、難しいといわれていた算数を最後まで、復習などの努力ができたと思います。
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滋賀県立草津東高等学校
（普通科）
塾に通うようになったことで、今まで苦手だった数学の図形の問題や国語の文章の読解を克服することでき、入試問題にも挑戦できました。
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明星（大阪）高等学校
（文理選抜コース）
私はシリウスを受けていました。教室のみんなのレベルが高くついていけるか不安でした。しかし、自分なりに勉強してシリウス模試もいい結果を残すことができました。これが、私が一番嬉しかったことです。
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大阪府立泉北高等学校
（国際文化科）
参加できるゼミや講習全て参加し、毎日休まず塾に行ったことが最も努力したことです。ゼミでは、宿題が毎日あり大変だ。だけれど、分からなかったところが分かるようになり、とても嬉しかったです。
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大阪学院大学高等学校
（普通コース）
11月ぐらいから毎週土曜日自習室に通うようになって、数学の小問の分からないところが分かるようになり、正答率も上がったのが嬉しかったです。
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龍谷大学
（社会 総合社会－現代福祉）
授業内で出されたプリントや宿題を毎週しっかりとこなし努力するとともに、自分から「この単元をやりたい」「もっと宿題を出して欲しい」と言う向上心を身につけることができた。
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大阪公立大学
（現代システム科学域 教育福祉学類）
苦手な数学に取り組むことをがんばった。はじめは基礎がわからず楽しくなかったけど、フリーステップの授業で教えてもらうたびにわかることが増えて、頑張ることができた。
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英真学園高等学校
（総合コース）
入塾してから半年ほど英語を見てくれていた先生のおかげで、苦手な英語を楽しく学ぶことが出来ました。楽しく学ぶことで苦手な英語も少しできる所が増えました。英語ができるようになったときとても嬉しかったです。
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大阪桐蔭中学校
（英数コース）
ぼくが受けていた国語、算数、理科の３教科の先生方が何事にも付き合ってくれて、どんどん苦手を克服させてくれました。共に学んで合格したので、受かった時は、とてもうれしかったです。
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