| 2月4日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（ジグソーパズルの効用） |
| 2 | 長文（多忙さを感じる理由） |
| 3 | 長文（学習者の自己肯定感と教育効果） |
| 4 | 文法 語法 |
| 5 | 語句整序 |
| 6 | 会話文（日本語が不得意なベッキーに「はい」の使い方を教える） |
| 国語 | |
| 1 | エッセイ（板橋勇仁『こわばる身体がほどけるとき』） |
| 2 | 古文（『夢中問題集』より） |
| 世界史 | |
| 1 | 中世カトリック教会と西ヨーロッパ |
| 2 | ナショナリズムと革命 |
| 3 | 中国史（新石器時代から前漢武帝時代） |
| 4 | 重商主義政策におけるヨーロッパのアジア支配（イギリスのインド支配中心） |
| 5 | 近代史アフリカ諸国の独立 |
| 日本史 | |
| 1 | 日本史全般(一問一答) |
| 2 | 奈良、平安時代における藤原氏の動向 |
| 3 | 『梅松論』（奈良～平安時代の史料問題)、 『応仁の乱に就て』（大正時代の古代史研究に関する史料) ※設問は鎌倉～大正時代の歴史から出題 |
| 4 | 第二次大戦後の日本の政治・経済 |
| 文系数学 | |
| 1 | 三角比、整数問題（最小公倍数、最大公約数） |
| 2 | 図形と方程式（共有点、領域の最大、最小）、数列（漸化式） |
| 3 | 微分・積分（積分方程式、極値、面積） |
今日の関学英語の大問2、身近なテーマですが、なんとなく読みにくく感じました。明日の関学は独自方式。参加する受験生は落ち着いて力を出し切りましょう。
