今日の立命館は3日目ですが、理系にとっては2日目となります。そもそも数学Cはベクトルのみが範囲とするなど既卒生への配慮がなされているのですが、今日の理系数学は統計や確率の出題がなく、さらに旧課程っぽくなっていました。生物もDNAの組み換えや増幅など遺伝子工学の出題が流行っていますが、視神経や植物相など懐かしい問題が出題されていました。ただし、大問1は会話文で作られていて、初年度の大学入学共通テストを参考にしたのか？という問題でした。
英語については、昨日までは素材文の単語レベルも上がった印象でしたが、今日は特に大問2は標準的でした。しかし選択肢が紛らわしく、ここで時間が食われる感じを受けました。
（各大学共通内容）明日は強い冷え込みになるという気象情報が入っています。早めに起きて、交通機関の運行情報に気を付けましょう。ただし公共交通機関が大幅に遅れた場合は試験開始時刻が繰り下げられる場合もあります。ともかく安全に試験会場に到着することを最優先にしてください。
関西学院の3日目は文系日程。英語の大問1は、現代人を未来の世代から見た「祖先」と考え、いかにすればいい祖先になれるのか、という文明論でした。英文の難易度は例年通りですが、内容が深いです。
（各大学共通内容）明日は強い冷え込みになるという気象情報が入っています。早めに起きて、交通機関の運行情報に気を付けましょう。ただし公共交通機関が大幅に遅れた場合は試験開始時刻が繰り下げられる場合もあります。ともかく安全に試験会場に到着することを最優先にしてください。
3日目となる関西大学。英語の段落の並び替えですが、今日は昨日よりちょっと迷いそう。大問の2はイギリス英語に関する長文。英語が大好きな受験生には良い問題だったのではないでしょうか。
今日の総合情報数学は素直な問題でした。2月1日より今日のほうが当たり（？）だったかも。
（各大学共通内容）明日は強い冷え込みになるという気象情報が入っています。早めに起きて、交通機関の運行情報に気を付けましょう。ただし公共交通機関が大幅に遅れた場合は試験開始時刻が繰り下げられる場合もあります。ともかく安全に試験会場に到着することを最優先にしてください。
| 2月3日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（北半球と南半球の言語の格差） |
| 2 | 長文（子どもにゲームを遊ばせることによって増幅させられる認知機能） |
| 3 | 会話文（図書館にて・電話での会話） |
| 4 | 文法 語法（空所補充） |
| 5 | 文法 語法（空所補充） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（堤林剣 堤林恵『「オピニオン」の政治思想史』 政治におけるオピニオン論について |
| 2 | 評論文（磯野真穂『他者と生きる』） 日常生活のリスクについて |
| 3 | 古文（『今昔物語集』）仏教説話 |
| 4 | 漢文（『韓非子』） |
| 政治経済 | |
| 1 | 民主主義 |
| 2 | 国際貿易 |
| 3 | 社会保障 |
| 日本史 | |
| 1 | 飛鳥時代～平安時代の政治史 |
| 2 | 室町時代～江戸時代の一揆史 |
| 3 | 明治維新以降の文化 |
| 世界史 | |
| 1 | 仏教文化 |
| 2 | 地球規模の経済システム |
| 3 | 文明の誕生 |
| 4 | フランスの海外進出 |
| 地理 | |
| 1 | 地形図 |
| 2 | 南アジアの産業 |
| 3 | 世界の食料と地域の関係 |
| 文系数学 | |
| 1 | 小問集合（1次不定方程式，確率，漸化式） |
| 2 | データの分析 |
| 3 | 微分・積分 |
| 物理 | |
| 1 | 力学（分裂するものの運動） |
| 2 | 電気（コンデンサ・コイル・振動電流） |
| 3 | 波と光の屈折・干渉 |
| 化学 | |
| 1 | 平衡・熱化学方程式（窒素化合物） |
| 2 | 理論化学（濃度・体積・炭素化合物がテーマ） |
| 3 | 有機化学（系統分離） |
| 4 | 生命科学（アミノ酸・タンパク質） |
| 生物 | |
| 1 | 発生・分化、網膜 |
| 2 | 免疫・ゲノム（実験考察問題） |
| 3 | 植物（発芽・成長・光による反応） |
| 4 | 動物と植物の個体群密度／植物の進化 |
| 理系数学 | |
| 1 | 微分法Ⅲ（微分計算，解とグラフの共有点） |
| 2 | 整数の性質（素因数と３進法）・式と証明（整式の乗除） |
| 3 | ２次関数（放物線の移動）・積分法Ⅱ（面積） |
| 4 | 三角関数（三角方程式） |
今日の立命館の英語の大問２，出典は違うのですが、2月1日の関西大学の大問3と同じテーマでした。このブログ、立命館の先生方が見てたら、初日の出題内容見て焦ったのではないでしょうか。因みに立命館の英語は元の文章を書き換えずにそのまま出題するので、文末に語注が付いていますが、これが結構全体の内容をつかむヒントになったりします。明日で一段落。豆を食べながら頑張りましょう。
| 2月3日 | |
| 英語 | |
| 1a | 会話文（野外活動センターでキャンプ用品を借りる） |
| 1b | 文整序（エッセイを書く時の注意） |
| 2 | 長文（救助犬が、彼のオーナーがハチドリの赤ちゃんの健康を回復させるのを手伝う） |
| 3 | 長文（特定の音に対して過敏になる珍しい病気） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（板垣俊一「日本文化入門 その基層から美意識まで」序文 |
| 2 | 古文（紫式部「源氏物語」手習） |
| 世界史 | |
| 1 | 中世～現代のドイツ史 |
| 2 | ベトナム史、清代の中国史 |
| 3 | 19世紀までのヨーロッパ史 |
| 4 | イスラーム世界の発展 |
| 政治経済 | |
| 1 | 日本国憲法の原理・基本的人権の尊重 |
| 2 | 現代経済の仕組み・中小企業問題 |
| 3 | 日本経済の諸問題・公害問題 |
| 4 | 国際政治とその動向 |
| 地理 | |
| 1 | 海岸地形 |
| 2 | 地理情報、地図 |
| 3 | 日本、世界の工業都市 |
| 4 | 南アジア |
| 日本史 | |
| 1 | 鎌倉時代の仏教、江戸時代の儒教 |
| 2 | 第一次大戦以降の戦争と経済 |
| 3 | 奈良、平安時代の歴史(史料読み取り) |
| 4 | 安土・桃山、江戸時代の歴史 |
| 文系数学 | |
| 1 | 数列（置き換えの漸化式） |
| 2 | ２次関数（放物線の共有点） |
| 3 | 指数・対数（置き換えと不等式） |
| 総合情報数学 | |
| 1 | 平面ベクトル、図形の性質 |
| 2 | 確率 |
| 3 | 漸化式の変形、等比数列の一般項 |
| 4 | 軌跡と領域 |
今日の英語の１ｂ（文整序）ですが、エッセイを書く時の注意点・・・1日目とおなじ文章を書くためのヒント、といったテーマです。大学の先生方は文章を書くためのコツ、といったテーマの文章を日々探していらっしゃるのかも知れません。因みに問題の難易度としては今日の方がちょっと難しかったかも。
| 2月3日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（アメリカを襲った大恐慌） |
| 2 | 長文（タイタニック号の沈没とその教訓） |
| 3 | 長文（地域別の「時間」の概念） |
| 4 | 文法 語法 |
| 5 | 語句整序 |
| 6 | 会話文（お遍路さん初日の感想） |
| 国語 | |
| 1 | 随筆（三浦瑠麗「日本の分断」）平等意識について |
| 2 | 古文（紫式部「源氏物語」真木柱） |
| 世界史 | |
| 1 | 古代オリエント史 |
| 2 | 宗教改革 |
| 3 | 20世紀の東ヨーロッパ史(ロシア・ソ連中心) |
| 4 | 近代までの東アジア史(朝鮮半島中心) |
| 5 | セルジューク朝期までのイスラーム史 |
| 地理 | |
| 1 | ヨーロッパ |
| 2 | 南アメリカ |
| 3 | 地図に関する知識、読み取り |
| 4 | 日本・世界の一次産業 |
| 5 | 日本・世界の産業別人口割合、立地、輸出品目 |
| 日本史 | |
| 1 | 明治時代までの歴史全般(一問一答) |
| 2 | 古代から現代までの女性の立場に関する歴史 |
| 3 | 『続日本紀』『徳川実紀』(奈良、江戸時代の史料問題) |
| 4 | 近現代の経済史 |
| 文系数学 | |
| 1 | ２次関数（放物線の移動と共有点）、 確率（条件付き確率） |
| 2 | 三角関数（置き換えと最大・最小）、 ベクトル（図形の面積） |
| 3 | 微分・積分（接線、極値、面積の利用） |
今日の関学国語、英語の民間検定が大学入学共通テストに導入されなかったごたごたがテーマになっていました。問題文の難易度はさておき、興味深い内容でした。
| 2月3日 | |
| 英語 | |
| 1a | 会話文（店員との返品・返金についてのやりとり） |
| 1b | 段落整序（主観による言葉の捉え方の違いと、それに伴うコミュニケーションの齟齬） |
| 2 | 長文（外来種の導入についての問題点） |
| 3 | 長文（アクティブラーニングのすすめ） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文(美馬達哉 著『リスク化される身体—現代医学と統治のテクノロジー』による)記述あり(50字以内) |
| 2 | 古文(作者未詳『平家物語』巻第一・祇王 鎌倉時代)記述あり(傍線部の現代語訳) |
| 世界史 | |
| 1 | 宗教改革 |
| 2 | カンボジア通史 |
| 3 | ポーランド近代史 |
| 4 | モンゴル帝国 |
| 政治経済 | |
| 1 | 社会保障制度（年金・医療・介護） |
| 2 | 企業とその役割 |
| 3 | 自由と権利 |
| 4 | 発展途上国と経済成長 |
| 地理 | |
| 1 | 気候（正誤問題2つセット6+F45題あり） |
| 2 | 地形図（東日本大震災の津波を題材に） |
| 3 | 鉱工業 |
| 4 | 地中海沿岸諸国 |
| 日本史 | |
| 1 | 江戸～明治における経済史 |
| 2 | 弘仁・貞観～江戸における文化史 |
| 3 | 史料問題(A:班固『漢書』地理志、B:『法隆寺金堂薬師如来像光背銘』、C:『大仏建立の詔』、D:光孝天皇の勅(『日本三代実録』より) |
| 4 | 写真5枚を中心とした文化史 |
| 文系数学 | |
| 1 | 複素数 |
| 2 | 確率（サイコロと座標移動） |
| 3 | 三角比（加法定理の利用） |
今日の世界史は変化球でした。ちょっとびっくりした受験生も居たと思います。まだ日程が残っている受験生は切り替えて次の準備をしましょう。
