| 2月6日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（哲学のメリット・デメリット） |
| 2 | 長文（安全性を低下させる「傍観者効果」） |
| 3 | 長文（自然環境が歴史に与える影響） |
| 4 | 文法 語法 |
| 5 | 語句整序 |
| 6 | 会話文（言語のニュアンスの違い） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（信原幸弘「情動の哲学入門」） |
| 2 | 古文（作者不詳「雫ににごる」鎌倉時代の擬古物語）現代語訳あり |
| 世界史 | |
| 1 | ロシア国家の起源について |
| 2 | 第一次世界大戦後の西欧 |
| 3 | 大航海時代とオセアニア |
| 4 | 中世イスラーム世界（サファヴィー朝・オスマン帝国等） |
| 5 | 中国（後金～清） |
| 日本史 | |
| 1 | 小問集合（正誤問題１０題） |
| 2 | 江戸（商業史）、財閥史 |
| 3 | 史料問題（A：北野宮の処遇に対する報告書、B：江戸中期の政治風刺） |
| 4 | 明治（主義思想史）、占領下における日本 |
| 5 | |
| 文系数学 | |
| 1 | 空間図形（正弦定理、余弦定理）・確率 |
| 2 | 指数・数列 |
| 3 | 積分（範囲・最小） |
日本史の資料問題は、一般的ではない資料でした。結局関学日本史は今年から大問がひとつ減らしたのですね。
| 2月6日 | |
| 英語 | |
| 1a | 会話文（チャリティーバザーについて） |
| 1b | 段落整除（イルカの頭の良さ） |
| 2 | 長文（異文化コミュニケーションを助ける日本人） |
| 3 | 長文（食文化と言語の比較による異文化理解） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（阿部謹也「近代化と世間－私が見たヨーロッパと日本－」） |
| 2 | 古文（紫式部「源氏物語」紅葉賀） |
| 世界史 | |
| 1 | 中国史（唐） |
| 2 | 近現代文化史（科学技術の発達） |
| 3 | 東南アジア史（18C以降中国との交易を中心に） |
| 4 | 古代文明（エジプト・地中海） |
| 政治経済 | |
| 1 | 日本国憲法と社会 |
| 2 | 経済体制と思想の発展、世界恐慌～1980年代新自由主義の歴史 |
| 3 | 日本の選挙制度 |
| 4 | 日本経済の流れ（バブル経済崩壊～現在） |
| 地理 | |
| 1 | 気候地形区 |
| 2 | 国家の領域 |
| 3 | 地形図・図法（正誤問題あり） |
| 4 | 北アメリカ大陸（正誤問題10問） |
| 日本史 | |
| 1 | 明治～高度経済成長期（経済史） |
| 2 | 江戸～明治（教育史） |
| 3 | 史料問題（A：「日本書紀」B：「令義解」C：「続日本紀」D：「池亭記」E：「三善清行意見封事十二箇条」F：「東寺百合文書」G：「玉葉」） |
| 4 | 鎌倉、江戸、明治～大正（日本地図を用いた選択問題あり） |
| 文系数学 | |
| 1 | 対数不等式 |
| 2 | 微分・積分 |
| 3 | 階差数列と漸化式（やや難） |
| 総情数学 | |
| 1 | ベクトル（内積・面積・積分） |
| 2 | 面積（総和）（やや難） |
| 3 | 確率（円の知識がないと解けない） |
| 4 | 数列（漸化式） |
関西大学の文系数学、3番が難しいように感じました。それよりも総合情報の数学のほうがやっぱり難しいです。今日数学で受験した皆さん、できていなくても落ち込まなくていいです。
| 2月5日 | |
| 英語 | |
| 1a | 会話文（初めての大学の学食での会話） |
| 1b | 段落整除（機械がもたらす利点と欠点） |
| 2 | 長文（暗号解読者として働いた女性） |
| 3 | 長文（涙の効用） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（大澤真幸「不可能なことだけが危機をこえる―連帯・人新世・倫理・神的暴力」） |
| 2 | 古文（作者不詳「平中物語」） |
| 世界史 | |
| 1 | アジアをめぐる覇権抗争 |
| 2 | ラテンアメリカ通史 |
| 3 | 朝鮮の文化と歴史 |
| 4 | 日本と欧米諸国 |
| 政治経済 | |
| 1 | 世界の水資源問題 |
| 2 | 日本経済の歴史（バブル経済崩壊～アベノミクス） |
| 3 | 地方自治法と地方選挙制度 |
| 4 | 現代の企業と株式会社 |
| 地理 | |
| 1 | 工業の発展と環境問題 |
| 2 | 東北（地形、人文、気候）（やや難） |
| 3 | 交通網（輸送手段）の移り変わり |
| 4 | 東南アジア（気候、民族、作物） |
| 日本史 | |
| 1 | 平安～鎌倉文化史（仏教史） |
| 2 | 明治における外交、終戦～沖縄返還における日米関係史、平成における国際紛争 |
| 3 | 史料問題（A:「新編（式目）追加」、B:「庭訓往来」C:「山内首藤家文書」D:「南方録」） |
| 4 | 平安 小問集合（年表形式の問題を含む） |
| 文系数学 | |
| 1 | 2次関数と領域（やや難） |
| 2 | 軌跡 |
| 3 | 平面ベクトルと相加相乗平均の大小関係 |
| 物理 | |
| 1 | 斜方投射の運動・円運動 |
| 2 | 磁界 |
| 3 | 原子核・放射性崩壊（やや難） |
| 化学 | |
| 1 | ケイ素・金属イオン・酢酸と水酸化ナトリウム |
| 2 | 電気量・化学平衡・脂肪族炭化水素 |
| 3 | アルケンの酸化反応 |
| 理系数学 | |
| 1 | ２次曲線（微分、積分） |
| 2 | 空間ベクトル |
| 3 | 複素数平面 |
| 4 | 小問集合（確率、数列、対数、極限） |
今日の関西大学の理系数学、いつもより数Ⅲの割合が高いように感じました。今年も断続的に学校の休校もありましたのでその影響で準備が十分でなかった現役生には厳しかったかも知れません。
| 2月5日（独自方式） | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（標高の高さが人体に与える影響） |
| 2 | 長文（社会の変容が与える影響） |
| 3 | 長文（漁業が与える生態系への悪影響） |
| 4 | 文法 語法 |
| 5 | 語句整序 |
| 6 | 会話文（同僚とのミーティングの約束） |
| 文系数学 | |
| 1 | 2次関数（判別式Dの利用）、確率 |
| 2 | 対数と円の方程式、空間ベクトルと三角比 |
| 3 | 微分、円の接線、領域 |
| 理系数学 | |
| 1 | 小問集合（整数、対数、三角関数、微分） |
| 2 | 規則性（やや難） |
| 3 | 対数（微分、積分） |
| 4 | 円 |
本日の関西学院、理系数学の２番が難しいと感じた受験生が多かったのではないでしょうか。この問題の平均点は低いと思います。
| 2月4日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（AIの人々の言語活動に与える影響） |
| 2 | 長文（幸福へのアプローチ） |
| 3 | 会話文（ハンバーガーショップにて・オフィスの制服） |
| 4 | 文法 語法（空所補充） |
| 5 | 文法 語法（空所補充） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（松岡正剛「日本という方法」） |
| 2 | 評論文（若松英輔「死者の沈黙」） |
| 3 | 古文（作者不詳「大鏡」平安時代後期の歴史物語）傍線部現代語訳記述２題（それぞれ１０字程度）（やや難） |
| 4 | 漢文（王闢之「澠水燕談録」） |
| 政治経済 | |
| 1 | 核兵器問題と地域紛争 東西冷戦 |
| 2 | 日本政府の財政政策 財政の3機能（やや難） |
| 3 | 日本国憲法と選挙制度（立法府） |
| 日本史 | |
| 1 | 古代日本の国家と社会形成 |
| 2 | 史料問題（「六角承禎条書案」、「日本王国記」、「御触書寛保集成」）（やや難） |
| 3 | 日清戦争～満州国建国（外交史・経済史） |
| 世界史 | |
| 1 | 中国史（軍事力がテーマ） |
| 2 | 東アジアとオリンピック |
| 3 | ヨーロッパ 古代～中世文化史（紙、出版がテーマ） |
| 4 | ロシアの女性解放 |
| 地理 | |
| 1 | ヨーロッパ（地形の形成） |
| 2 | 天然資源・エネルギー |
| 3 | 日本の農業・貿易摩擦 |
| 文系数学 | |
| 1 | 空間ベクトル、条件付き確率、微分・積分 |
| 2 | データの分析（標準偏差・分散） |
| 3 | 微分・積分 |
今日は4大学がそろっているので遅くなってしまいました。すみません。今日の英語は解きにくかったのではないでしょうか。ひとまず今日受験した皆さん、お疲れ様でした。
| 2月4日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（マンモスを詳しく調べてみた） |
| 2 | 長文（地球の氷床の崩壊） |
| 3 | 会話文 記述あり（和文英訳）アシモフが書いたAIロボットに関する本ついて |
| 物理 | |
| 1 | 円運動と万有引力 |
| 2 | 電流と静電気 |
| 3 | 音の振動とボイル・シャルル |
| 化学 | |
| 1 | 遷移元素、結晶格子 |
| 2 | 熱化学方程式、化学平衡 |
| 3 | 有機化合物、脂肪族炭化水素（やや難） |
| 生物 | |
| 1 | 遺伝・分類・個体群（イネがテーマ） |
| 2 | タンパク質の消化吸収・ナトリウムイオン・味蕾（うどんがテーマ） |
| 3 | 抗原抗体反応・細胞内組織 |
| 理系数学 | |
| 1 | 確率漸化式・複素数 |
| 2 | 双曲線、数列 |
| 3 | 空間ベクトル |
| 4 | 三角関数（積分、微分）（やや難） |
同志社大学の一般入試も始まりました。去年に引き続き、英語の長文は理系内容。最後の会話文まで理系テーマです。生物は「イネ」「うどん」と身近な食べ物テーマが続きました。とはいえ、問題は難しいんですけどね。
| 2月4日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（アルミニウムの製法とその性質） |
| 2 | 長文（プロパガンダの是非）Britnnnica Kidsより |
| 3 | 長文（労働者の能率が下がる原因） |
| 4 | 文法 語法 |
| 5 | 語句整序 |
| 6 | 会話文（優秀学生に選ばれた友人を祝うサプライズパーティーを企画する） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（岡田暁生「音楽の聴き方」） |
| 2 | 古文（紫式部「源氏物語」賢木）傍線部現代語訳記述あり |
| 世界史 | |
| 1 | 西ヨーロッパ文化史（ルネサンス時代） |
| 2 | ソビエト連邦の成立から崩壊まで |
| 3 | 南アジア古代史 |
| 4 | 植民地政策 |
| 5 | 中国近代史（毛沢東） |
| 日本史 | |
| 1 | 小問集合（正誤問題１０題） |
| 2 | 弥生～飛鳥・江戸前期（政治史） |
| 3 | 史料問題（「神皇正統記」、「保暦間記」） |
| 4 | 明治～昭和初期（教育史） |
| 5 | |
| 文系数学 | |
| 1 | データの分析、n進法 |
| 2 | 三角関数と２次関数、平面ベクトル |
| 3 | 絶対値を含む関数における微分・積分 |
英語の大問2の素材文をネット上で見つけてしまいました。子ども向けのネット百科事典を書き直したもののようでした。とはいえ、「プロパガンダとは何か」という内容ですし、設問も含めて決して簡単なものではありません。
| 2月4日 | |
| 英語 | |
| 1a | 会話文（留学生との休暇に何をするかについてのやりとり） |
| 1b | 段落整序（おいしいパンを作ろう） |
| 2 | 長文（古代アフガニスタンの冬季におけるブドウの保存法） |
| 3 | 長文（手話の多言語との互換性） |
| 小論文（公民） | |
| 評論文（日本学術振興会『科学の健全な発展のために：誠実な科学者への心得』）（１）事業者と消費者間における契約（２）消費者保護の法制定の歴史（３）消費者被害に対する具体的施策（４）現代の消費者と法制度の問題点 | |
| 1 | 借地借家法・民法上の法的義務と権利を説明する記述問題（１００字程度） |
| 2 | 消費者を保護する法律や機関についてを説明する記述問題（１００字程度） ①消費者契約法②消費者生活センター③消費者団体訴訟制度 |
| 3 | 消費者の倫理観と法制度を題材とした小論文（６００字程度） |
| 総情数学 | |
| 1 | 数列（総和）（やや難） |
| 2 | 関数（積分） |
| 3 | 確率 |
| 4 | 平面ベクトル（やや難） |
今日の小論文は押し売りされた高齢者など現代ならではの消費者問題に焦点を当てた出題でした。具体的な場面設定を元にどのように考えるのか、といった実践的な思考が求められる、という点で今の学力観に沿った出題でした。
| 2月3日 | |
| 英語 | |
| 1a | 会話文（店員との返品・返金についてのやりとり） |
| 1b | 段落整序（主観による言葉の捉え方の違いと、それに伴うコミュニケーションの齟齬） |
| 2 | 長文（外来種の導入についての問題点） |
| 3 | 長文（アクティブラーニングのすすめ） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文(美馬達哉 著『リスク化される身体—現代医学と統治のテクノロジー』による)記述あり(50字以内) |
| 2 | 古文(作者未詳『平家物語』巻第一・祇王 鎌倉時代)記述あり(傍線部の現代語訳) |
| 世界史 | |
| 1 | 宗教改革 |
| 2 | カンボジア通史 |
| 3 | ポーランド近代史 |
| 4 | モンゴル帝国 |
| 政治経済 | |
| 1 | 社会保障制度（年金・医療・介護） |
| 2 | 企業とその役割 |
| 3 | 自由と権利 |
| 4 | 発展途上国と経済成長 |
| 地理 | |
| 1 | 気候（正誤問題2つセット6+F45題あり） |
| 2 | 地形図（東日本大震災の津波を題材に） |
| 3 | 鉱工業 |
| 4 | 地中海沿岸諸国 |
| 日本史 | |
| 1 | 江戸～明治における経済史 |
| 2 | 弘仁・貞観～江戸における文化史 |
| 3 | 史料問題(A:班固『漢書』地理志、B:『法隆寺金堂薬師如来像光背銘』、C:『大仏建立の詔』、D:光孝天皇の勅(『日本三代実録』より) |
| 4 | 写真5枚を中心とした文化史 |
| 文系数学 | |
| 1 | 複素数 |
| 2 | 確率（サイコロと座標移動） |
| 3 | 三角比（加法定理の利用） |
今日の世界史は変化球でした。ちょっとびっくりした受験生も居たと思います。まだ日程が残っている受験生は切り替えて次の準備をしましょう。
| 2月3日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（オーストリアの人々と自然の関係） |
| 2 | 長文（感覚を用いた学習法） |
| 3 | 会話文（晴れた日の待ち合わせ・同窓会での近況報告） |
| 4 | 文法 語法（空所補充） |
| 5 | 文法 語法（空所補充） |
| 国語 | |
| 1 | 随筆(赤坂憲雄・藤原辰史・新井卓『言葉をもみほぐす』による) |
| 2 | 評論文(中村桃子『「自分らしさ」と日本語』による) |
| 3 | 古文(紫式部『源氏物語』末摘花 平安時代)記述あり(10字程度) |
| 4 | 漢文(欧陽脩 撰/周必大 編『欧陽文忠公集』) |
| 政治経済 | |
| 1 | 日本国憲法 |
| 2 | 経済圏 |
| 3 | 企業とその役割 |
| 日本史 | |
| 1 | 律令国家における税制(史料あり) |
| 2 | 中世・現代における史学史(会話形式)（やや難） |
| 3 | 江戸～明治(政治史) |
| 世界史 | |
| 1 | 中国文化史（学問の統制） |
| 2 | 尖閣諸島領有権問題 |
| 3 | イギリス王朝中世史 |
| 4 | 大航海時代 |
| 地理 | |
| 1 | 世界の人口・標高・気候・図法 |
| 2 | EUの成立と拡大 |
| 3 | 経済格差と途上国への援助 |
| 文系数学 | |
| 1 | 確率（サイコロ）・階差数列・円と直線（接線） |
| 2 | データ分析（標準偏差・分散） |
| 3 | 3次関数の極大極小（積分あり） |
| 物理 | |
| 1 | 力学（跳ね返り定数・ばね・単振動） |
| 2 | 地磁気（磁場・磁気量） |
| 3 | 量子物理学 |
| 化学 | |
| 1 | アンモニア合成・滴定・錯イオン |
| 2 | COD（水の電気分解・実験器具） |
| 3 | 有機（定性分析・アゾ化合物） |
| 4 | 有機（デンプン・アミノ酸・油脂等） |
| 生物 | |
| 1 | 血液と体循環 |
| 2 | ゲノム（コドン表読み取りあり） |
| 3 | 個体群・生態系 |
| 4 | 遺伝（進化と分子時計・分類） |
| 理系数学 | |
| 1 | 整数（場合の数） |
| 2 | 対数の微積分（部分積分あり）・極限（やや難） |
| 3 | 2次方程式→複素数・極限 |
| 4 | 確率（偏ったサイコロ）（やや難） |
立命館の日本史、2番は本領発揮っていう感じでしょうか。歴史好きにはたまらない？踏み込んだ出題です。生物はDNA系が2問も・・・。コロナ禍の影響？
