2025年度 合格体験記(大学)
合格者 喜びの声
2025年度 合格体験記
開成教育グループの生徒達から、
合格お祝いの笑顔とメッセージが届いています!
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関西大学
(政策創造 政策)
- 出身校
- 大阪女学院高等学校
塾に通うようになってから、自ら進んで学習に取り組めるようになった。特に自分の苦手な分野を理解できるようになり、応用問題にも挑戦することができた。また勉強への意欲向上により自習学習にも励むことができた。
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関西大学
(システム理工 機械工)
- 出身校
- 大阪府立山田高等学校
志望校に合格するために、間違えた問題を見直し、解説を見なくても答えを出せるようになるまで復習することを徹底した。
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関西外国語大学
(英語キャリア 英語キャリア)
- 出身校
- 大阪府立今宮高等学校
苦手な英単語に毎日ふれて、苦手な文法問題も毎日触れるようにした。とにかく苦手を克服するために、毎日ふれて長い時間をかけた。
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京都産業大学
(外国語 ヨーロッパ言語)
- 出身校
- 光泉カトリック高等学校
自分は勉強に本腰を入れるのが入試1ヶ月前というとても遅い時期でした。その短い期間ではとりあえず無駄を省くという勉強でした。この1ヶ月は絶対にだれにも負けない自信があったのでとても嬉しかったです。
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関西大学
(社会 社会-社会システムデザイン)
- 出身校
- 兵庫県立西宮高等学校
塾に入るまでは英単語さえもほとんど暗記できていない状況でしたが、遅れを取り戻すために短い期間で単語を覚え、長文の内容が理解できるくらいまで成長することができました。
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関西外国語大学
(英語国際 英語国際)
- 出身校
- 東大谷高等学校
もっとも努力したことは単語帳、文法書の文法、イディオムを覚えることです。英語の長文を読む上で単語と文法、イディオムは必要なのでがんばって覚えました。覚えると長文が解けるようになりました。
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武庫川女子大学
(社会情報 社会情報)
- 出身校
- 上宮高等学校
私は現代文が苦手で、読解する事が不得意でしたが、先生に解説してもらいながら、読解のコツや特徴を事細かく教えてもらえた事で、入試当日、過去最高得点を取る事ができました。
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関西大学
(化学生命工 化学・物質工)
- 出身校
- 大阪府立布施高等学校
私は英語が苦手だったけど先生に長文の解き方や覚えておかないといけないことを分かりやすく教えてもらい過去問でも点数をどんどんあげることができました。
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日本大学
(理工 交通システム工)
- 出身校
- 東京都立豊島高等学校
自分は家ではあまり集中できないので、塾でなるべく自習することを心掛けました。また自分は物理が苦手でしたが、先生による分かりやすい説明や授業方式により無事克服することができました。
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同志社大学
(商 商-商学総合)
- 出身校
- 京都市立日吉ケ丘高等学校
志望校合格への道は険しくて孤独で不安でしたが、塾の先生やチーフが優しく背中を押してくれて、自分のことのように私の成績の伸びを喜んでくれたりして、自信を少しずつ持つことができてがんばれました。
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摂南大学
(国際 国際)
- 出身校
- 上宮太子高等学校
夏から塾に通うようになり、最初は英語が嫌いで入塾しました。ですが、講師の先生が親身になり英語をどうすればいいのかを一緒に考え、教えて頂き今となれば英語を好きになり国際学部に進学しようと考えるまでになりました。
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杏林大学
(保健 リハビリテーション 理学療法)
- 出身校
- 文化学園大学杉並高等学校
私は英語が中学生の頃から苦手で英語の勉強から逃げてきました。その為、何が分からないのかも分からず、勉強が進みませんでした。なので苦手箇所を分析し、そこを重点的に勉強することを努力しました。
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立命館大学
(経済 経済-経済)
- 出身校
- 兵庫県立明石北高等学校
入塾するまでは勉強していた時間で満足してたのですが、入塾してからは可能な限り自習室を利用するようになったことで勉強を計画的に進めることができました。また、家より集中して取り組めたため自信に繋がりました。
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摂南大学
(国際 国際)
- 出身校
- 大阪府立旭高等学校
私の担当の先生がすごく英語のできる人だったので英語のことが好きになりました。課題は多かったものの、英語1教科で受験する自信も付きました。
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大阪大谷大学
(薬 薬)
- 出身校
- 東大谷高等学校
テストの前には、直ゼミがあって、そこでたくさんの先生がいたので、いろいろな科目の質問をすることができて、いい成績を取れるようになった。
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日本大学
(生物資源科学 獣医保健看護)
- 出身校
- 日本大学高等学校
前まで学校の授業で問題を解く時、全く理解できない事が多かったのですが塾で勉強した単元に入り、問題が自力で解けた時とても感動しました。
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京都橘大学
(看護 看護)
- 出身校
- 京都市立開建高等学校
私が努力したことは、数学の問題を自力でできるまで解くことです。特に志望校の過去問を先生に質問をした後、何度も解き直しました。できるようになると自分に自信がついて新しい問題にも取り組みやすくなりました。
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目白大学
(人間 人間福祉)
- 出身校
- 千葉県立市川東高等学校
将来目標としている介護福祉士という職業に就くため、自分を分析し、明確な目標をその過程で一つずつ立てていきました。
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芸術文化観光専門職大学
(芸術文化・観光)
- 出身校
- 兵庫県立西宮北高等学校
受験科目が、小論文と面接だったので基本的に小論文の書き方を身につけて、系統立てて自分の意見を書くことができるように頑張りました。
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関西大学
(人間健康 人間健康)
- 出身校
- 京都府立桃山高等学校
チーフや講師に具体的な勉強の方法や時間などを教えてもらえたので、それを目安にして勉強ができた。周りの人が頑張っているのに励まされて、毎日自習室に通って勉強することができた。
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東洋大学
(国際観光 国際観光)
- 出身校
- 東京都立赤羽北桜高等学校
高2の2月までは専門学校に行くつもりだったので、まったくといっていい程勉強をせずに過ごしていました。しかし、5月に塾に通い始めてからはほとんど毎日机に向かうことができるようになりました。
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大阪工業大学
(工 建築)
- 出身校
- 兵庫県立明石北高等学校
可能な限り自習室で勉強する習慣をつけました。高3の夏休みは誰よりも早く行き、1番遅く帰る日がほとんどで、教室チーフに「とても頑張っていた。」と言っていただき、その後の自信につながりました。
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日本大学
(理工 物質応用化)
- 出身校
- 錦城学園高等学校
私は、英語が1番苦手だったので文法や長文の演習をたくさん行いました。そのため、学校のテストや模試の結果に繋げることができたので、嬉しかったです。
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東京電機大学
(工 電気電子工)
- 出身校
- 川口市立高等学校
元々英語の長文読解が苦手でしたが、速読の講習会や塾の授業でスラッシュリーディングやシャドーイングなどの勉強方法を学び、長文読解に触れる機会を増やすことで苦手意識がなくなりました。
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帝京科学大学
(生命環境 アニマル-動物看護福祉)
- 出身校
- 不二女子高等学校
言葉で説明するのを頑張りました。他の先生や友達に分かりやすく伝えることで、自分自身の理解も深まりましたし、説明することで自信がつきました。
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近畿大学
(経営 会計)
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
成績を維持するために、数学や英語では分からない問題がないように納得できるまで先生に教えてもらいました。高得点を取ったときは、先生も喜んでくださって嬉しかったです。
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産業能率大学
(経営 マーケティング)
- 出身校
- 神奈川県立麻生高等学校
塾の英単語アプリに取り組むようになったことで、定期テストや、英検の点数を伸ばせるようになりました。
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龍谷大学
(農 生命科)
- 出身校
- 滋賀県立甲西高等学校
過去問を解いていた時に自分の苦手なところを先生が指摘してくれ、どういう問題を解けばいいのかを提示してくれたことが嬉しかった。
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京都外国語大学
(外国語 英米語)
- 出身校
- 大阪府立吹田東高等学校
塾に入るまでは学校の小テストなどをサボりがちで、英単語も全然覚えられていなかったのですが、担当の先生と受験日から逆算して範囲を絞って暗記することでゴールがより明確になったことです。
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阪南大学
(国際 国際コミュニケーション)
- 出身校
- 大阪府立泉大津高等学校
普段は勉強をしなかったけれど、宿題を出してもらうことで勉強する習慣が身につくようになりました。英単語を何度もくり返すことを頑張りました。
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追手門学院大学
(理工 情報)
- 出身校
- 尼崎市立尼崎双星高等学校
塾に通うようになってからチーフにたくさんのイベントを紹介してもらいできるだけ多くのイベント参加した。模試などで理解できなかった問題を自分で理解して解けるようになるまで復習した。
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京都産業大学
(経済 経済)
- 出身校
- 兵庫県立猪名川高等学校
高3の夏に入塾しそこから基礎固めを進めていったので周りとの差や出来ないことへの不安が多くて逃げたくなった時もあったけどそこで下を向いていたらだめだと先生が教えてくれたので最後まで頑張れました。
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上智大学
(文 英文)
- 出身校
- 武南高等学校
塾に通うようになって共通テスト同日模試を受けられるようになり、どれくらいの力を身につければよいか知ることができ、目標を立てて頑張ることができた。
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関西学院大学
(教育 教育-幼児教育学)
- 出身校
- 大阪府立旭高等学校
行きたい大学に通っている先生がいるから参考になることも多くて自分の実力がどのくらい足りていないかを知るきっかけにもなったし、先生方の応援が励みになった。
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兵庫医科大学
(医 医)
- 出身校
- 須磨学園高等学校
塾に通うようになってから、学校帰りに寄って最終コマまで残って勉強したりと、とにかく勉強時間を増やすことに努めました。
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近畿大学
(農 環境管理)
- 出身校
- 初芝立命館高等学校
塾に通うようになってほぼ毎日自習室に行くようになり勉強する習慣ができました。そのおかげで標準的な問題や応用的な問題を解けるようになったときはとても嬉しかったです。
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同志社大学
(法 政治)
- 出身校
- 大阪府立寝屋川高等学校
僕は英語に対してとても苦手意識があったのですが、フリーステップの講師の方々と相談し、英語の学習計画を立て学習を進めた結果、目標の点数を共通テストや一般入試で取ることができて嬉しかったです。
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法政大学
(スポーツ健康 スポーツ健康)
- 出身校
- 東京都立文京高等学校
僕は塾に通って、定期的に継続して勉強することを習慣づけることができた。部活終わりでも自習スペースや授業を活用して学習に向かうことで少しずつ知識が定着し、テスト本番で結果が出せたときには嬉しかった。
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関西学院大学
(商)
- 出身校
- 常翔学園高等学校
一番頑張ったのは英語です。もともと英語に苦手意識がありましたが、分からないところを1つひとつ丁寧に教えて頂いたことで、何が苦手なのかが明確になり、苦手解消につながりました。
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関西学院大学
(文 文学言語-ドイツ文学ドイツ語学)
- 出身校
- 兵庫県立伊丹北高等学校
入塾してから自分の勉強をする習慣と確立することが出来ました。受験期は毎日自習ブースに行くように心がけて雨の日でも行くようにしていました。
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大阪医科薬科大学
(薬 薬-6年制)
- 出身校
- 初芝富田林高等学校
私が最も努力したことは、定期テストに向けての勉強です。入塾してから、勉強をする習慣がつき点数をあげることができました。先生方とも親しくなれたおかげで最後まで楽しく勉強をすることができました。
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奈良女子大学
(理 数物科)
- 出身校
- 大阪府立清水谷高等学校
私はできるだけ毎日自習室に行って勉強するようにしていました。面談で勉強法やメンタルの保ち方など様々な面でアドバイスを貰えたので、不安は少なく、自分のやるべき勉強に集中することができました。
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信州大学
(人文 人文)
- 出身校
- 大阪府立富田林高等学校
勉強時間が増え、苦手な分野の勉強も長く続けられるようになった。テストや模試の成績も上げることができた。
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森ノ宮医療大学
(看護 看護)
- 出身校
- 常翔学園高等学校
受験勉強で何度も心が折れそうになった時も、いつも講師の方たちが支えてくださり、前向きに勉強を頑張ることができました。
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三重大学
(生物資源 生物資源 海洋生物資源学)
- 出身校
- 滋賀県立虎姫高等学校
チーフとの面談や先生と相談することで自分が今後何の勉強をどう進めていくか具体的な見通しをもつことができたため、部活や委員会など勉強以外のことにも挑戦できた。
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関西大学
(社会 社会-社会学)
- 出身校
- 大阪府立泉陽高等学校
模試の結果を参考にチーフと面談したことで自分の実力と志望校との差を認識し、電車の中で英単語帳や古文単語帳を見たり、登校中に日本史の一問一答を解くなど、隙間時間を有効活用することを意識してました。
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関西大学
(人間健康 人間健康)
- 出身校
- 大阪府立久米田高等学校
塾に入るまでは勉強していなかったのですが入った後は受験生としての自覚が芽生え、勉強するよう努力しました。そして模試などでよかったことを褒めてもらえることが嬉しかったです。
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追手門学院大学
(法学 法律)
- 出身校
- 大商学園高等学校
入塾から少しした頃に教室のチーフから厳しい指導をしてもらいそこから行ける日は毎日自習ブースに行き、気になることはチーフや講師の方に聞くようにしたこと。
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近畿大学
(経営 キャリア・マネジメント)
- 出身校
- 常翔学園高等学校
3年生の夏からもう1度基礎を習い直すことになって、最初は正直不安でした。ですが、問題を100%理解するまで質問をして知識を身につけたときには、今までにない嬉しさがありました。
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大阪電気通信大学
(総合情報 デジタルゲーム)
- 出身校
- 興國高等学校
塾に通うまでは国語が苦手で、どのように勉強したら良いか分かりませんでした。しかし、授業を通して筆者の意見が理解できていないなど、自分の弱点を見つけることができ、それを克服することができました。
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