| 2月5日 | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（人と比較することについての考え方） |
| 2 | 長文（密漁による象の遺伝的淘汰）和訳1題 |
| 3a | 会話文（ゴールデンウィークの予定） |
| 3b | 英作文（「植物のいろいろな育て方を学ぶのは興味深いけど、全部知らなくてもガーデニングは楽しめます」） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（菊池暁『民俗学入門』） |
| 2 | 古文（『うつほ物語』） |
| 日本史 | |
| 1 | 中世までの政治史 |
| 2 | 近世の経済史及び政治・経済学者 |
| 3 | 明治から昭和にかけての近代化政策及び思想 |
| 世界史 | |
| 1 | 春秋・戦国時代～中華民国成立までの中国史 |
| 2 | 中世ヨーロッパ史 |
| 3 | 近代イギリス史 |
| 政治・経済 | |
| 1 | 国際社会 |
| 2 | 第二次世界大戦以後の日本経済史 |
| 3 | 雇用や所得に関する社会保障制度 |
| 文系数学 | |
| 1 | 小問集合（三角関数、数列の和、整数問題） |
| 2 | 高次方程式（極値、グラフ) |
| 3 | ベクトル（三角形の外接円、内積） |
英語の大問2。密猟によって牙のない象が増えた、という話なのですが、生物学的な知識がないと、すぐには理解しにくい部分がありました。理系ネタにも要注意です。
| 2月5日（独自方式） | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（演繹法と帰納法） |
| 2 | 長文（子どもの数の認識法について） |
| 3 | 長文（歴史的事実とは何か） |
| 4 | 文法 語法 |
| 5 | 語句整序 |
| 6 | 会話文（ホテルの予約） |
| 文系数学 | |
| 1 | 図形（三角比）、確率（条件付き確率） |
| 2 | 高次方程式、数列 |
| 3 | 微分・積分（極値、共有点、面積） |
| 理系数学 | |
| 1 | 小問集合（高次方程式、領域） |
| 2 | ベクトル（係数の最大・最小、面積） |
| 3 | 確率（さいころ、2次方程式） |
| 4 | 微分・積分（係数の範囲、回転体の体積) |
英語の大問2の長文テーマはまた教育学ネタでした。関学はこの話題の出題が多いので、次年度以降の受験生に対するアドバイスにはなりますが、教育学部以外の受験生も、教育学や発達心理に関する本を読んでおいた方が良いかもしれません。
| 2月5日 | |
| 英語 | |
| 1a | 会話文（初めての大学の学食での会話） |
| 1b | 段落整除（機械がもたらす利点と欠点） |
| 2 | 長文（暗号解読者として働いた女性） |
| 3 | 長文（涙の効用） |
| 国語 | |
| 1 | 評論文（大澤真幸「不可能なことだけが危機をこえる―連帯・人新世・倫理・神的暴力」） |
| 2 | 古文（作者不詳「平中物語」） |
| 世界史 | |
| 1 | アジアをめぐる覇権抗争 |
| 2 | ラテンアメリカ通史 |
| 3 | 朝鮮の文化と歴史 |
| 4 | 日本と欧米諸国 |
| 政治経済 | |
| 1 | 世界の水資源問題 |
| 2 | 日本経済の歴史（バブル経済崩壊～アベノミクス） |
| 3 | 地方自治法と地方選挙制度 |
| 4 | 現代の企業と株式会社 |
| 地理 | |
| 1 | 工業の発展と環境問題 |
| 2 | 東北（地形、人文、気候）（やや難） |
| 3 | 交通網（輸送手段）の移り変わり |
| 4 | 東南アジア（気候、民族、作物） |
| 日本史 | |
| 1 | 平安～鎌倉文化史（仏教史） |
| 2 | 明治における外交、終戦～沖縄返還における日米関係史、平成における国際紛争 |
| 3 | 史料問題（A:「新編（式目）追加」、B:「庭訓往来」C:「山内首藤家文書」D:「南方録」） |
| 4 | 平安 小問集合（年表形式の問題を含む） |
| 文系数学 | |
| 1 | 2次関数と領域（やや難） |
| 2 | 軌跡 |
| 3 | 平面ベクトルと相加相乗平均の大小関係 |
| 物理 | |
| 1 | 斜方投射の運動・円運動 |
| 2 | 磁界 |
| 3 | 原子核・放射性崩壊（やや難） |
| 化学 | |
| 1 | ケイ素・金属イオン・酢酸と水酸化ナトリウム |
| 2 | 電気量・化学平衡・脂肪族炭化水素 |
| 3 | アルケンの酸化反応 |
| 理系数学 | |
| 1 | ２次曲線（微分、積分） |
| 2 | 空間ベクトル |
| 3 | 複素数平面 |
| 4 | 小問集合（確率、数列、対数、極限） |
今日の関西大学の理系数学、いつもより数Ⅲの割合が高いように感じました。今年も断続的に学校の休校もありましたのでその影響で準備が十分でなかった現役生には厳しかったかも知れません。
| 2月5日（独自方式） | |
| 英語 | |
| 1 | 長文（標高の高さが人体に与える影響） |
| 2 | 長文（社会の変容が与える影響） |
| 3 | 長文（漁業が与える生態系への悪影響） |
| 4 | 文法 語法 |
| 5 | 語句整序 |
| 6 | 会話文（同僚とのミーティングの約束） |
| 文系数学 | |
| 1 | 2次関数（判別式Dの利用）、確率 |
| 2 | 対数と円の方程式、空間ベクトルと三角比 |
| 3 | 微分、円の接線、領域 |
| 理系数学 | |
| 1 | 小問集合（整数、対数、三角関数、微分） |
| 2 | 規則性（やや難） |
| 3 | 対数（微分、積分） |
| 4 | 円 |
本日の関西学院、理系数学の２番が難しいと感じた受験生が多かったのではないでしょうか。この問題の平均点は低いと思います。
今日は独自方式の関西学院大学。英語の長文は語注もほとんどなく、特に大問２は読みやすい内容でした。但し、和約は少しむつかしかったかも、です。
いやぁ、世界史の問題を見てびっくり。大問２は昨日立命館で出題された問題と被っています。両方受けた受験生はさぞ驚いたことでしょう。英語の会話文は理系的興味関心があると読みやすかったかもしれません。
